防止校园欺凌和暴力

发布时间：2021-09-28 13:08:48 浏览数：次

　防校园欺凌和暴力

　对于校园欺凌和暴力事件，我既陌生又熟悉。陌生是因为在我从教多年以来的教育历程中，从未直接接触过此类事件，熟悉是因为我们经常通过媒体了解到别的地区学校内发生的各种校园悲剧。防患于未然，我们对学生的心理健康教育、道德与法治教育、安全教育如同学业教育一样同等重视，十几年来一如既往、毫不松懈地坚持着。

　有人曾经说过，校园欺凌总是突如其来，让人防不胜防。其实它是有预见性的，可以预防的。作为教师，只要我们留心观察，每天都能发现孩子们脸上显现出来的喜怒哀乐的情绪变化，能够发现孩子们言语和行动出现的异常变化以及学业成绩的波动等等。当这些现象发生的时候，我们及时向学生了解情况。我经常采用的问题是“身体有没有不舒服的?”“这几天家里人都还好吗?”“冷不冷饿不饿?”不论是欺凌者还是受欺凌者，他们心里总会有这样那样难言的苦衷。老师们应该要有足够地耐心慢慢地引导，让他愿意向你倾诉他的内心世界。有的学生因为是留守儿童，父母长期在外，他们得不到父母的陪伴；有的孩子是因为家庭不和长期处于暴力环境之中；有的孩子学习困难，成绩总是不理想，他们没有了自信，产生惧学和厌学情绪……这些都是发生校园欺凌事件的主要原因，所以预防和控制欺凌和暴力，必须从对学生进行心理健康状况的了解开始，然后进行有效的心理疏导，消除其心理障碍。通过正确的心理健康教育之后，背负心理压力的孩子们性格变得开朗，开始乐观面对现实，学会了正确处理人

　际关系，重拾自信和学习兴趣。

　校园欺凌和暴力事件，除了因学生的心理因素造成之外，我觉得同学之间的争吵和纠纷是另一个不容忽视的原因。同学之间难免会引起这样那样的纷争，看似平平常常的小事。然而我们不可小觑，要用正确的方式把这些小事处理好，把孩子们教育好。这就需要道德与法治教育。针对已经发生的同学之间的争执事件，我们可以开展形式多样的道德与法治教育活动，如召开主题班会，举办道德与法治知识竞赛，组织收看法治频道、争做文明孩子的少先队主题活动等等。这些教育活动都是采用孩子们乐意接受和参与的形式来展开的，我们不使用一味说教、训话和惩罚的方式。通过良好的道德与法治教育，孩子们树立起正确的价值观和人生观，学会理解、关心、包容和尊重，同学之间团结友爱，和谐互助。

　除了心理健康教育和道德与法治教育之外，我觉得还要向学生进行安全防范教育，向学生介绍校园欺凌和暴力事件的多发场所，发生的时间，发生的征兆以及发生时的逃脱技巧，正当防卫的方法，求助和报警的方法。

　以上是我从教多年来对防欺凌和暴力的一些不成熟的思考。我相信，在老师和学生们以及家长朋友们的共同努力下，我们一定会守护好我们校园的洁净、美丽、平安与和谐！