学生经常做错类似题怎么办(3)
学生经常做错类似的题怎么办
在英语教学中,经常会出现这种现象:有些同学在做错的题上出现同样错误,导致学习成绩提高不大或者不见提高。究其原因,是对学过和练习过的知识点掌握不准造成的。为了减少和避免类似的错误,我尝试运用让学生建立英语的错题集的方法,效果还不错。我的方法有:
1、当堂记录错题。让学生平时养成记录课堂笔记的习惯。学生在课堂上把自己出现的错误收集、记录下来,并标明出错的地方,进行改正,同时在旁边记录此错出错的原因,然后再针对性这些问题进行训练,把基础巩固牢靠。这样天长日久,学生就会把经常出现错误的地方记牢,有意识的提高了学习的注意力,避免以后做题再出现类似的毛病。
2、在课后整理出错题。在每个教学环节中出现的错题时,教师和学生共同记录下来,可以把在作业批改时、批改试卷中出现的问题记录都逐一下来,并强化进行整理。教师可以利用适当的时间,在课后把收集的错题进行专题训练,把收集的错题通过筛选精编成测试题进行错题测试,真正起到实效。
3、强化在课堂上纠错。学生的不容易掌握的并且容易混淆的题目教师在课堂上要有针对性的纠错,为了防止在以后的教学过程中遇到同样的问题应该做到练习再练习,加强并强化练习,举一反三。彻底掌握出错的问题。这样教师在备课过程中要研读课程标准的内容、深刻挖掘教材中重点和难点,对每个学生做到分析到位,减少出错情
况的发生。
4、预防课后出错。教师对于学生的检查要到位,学生的错题要作到定期检查和定期训练。检查学生的错题是否改正,检查学生是否真正掌握那些容易错的知识点,尽量使学生在以后的学习中不再犯同样的错误。
在教学中,错题集的建立提高学生学习英语积极性,可以缩小的班内的两极分化现象,增强学生的学好英语的信心,从而提高学习英语的效率。
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