中职学生养成教育弱化现象及转化措施
摘要：良好的习惯使人受益终生，不良的习惯将贻害人的一辈子。孩子的心田好比待开垦的一块土地，你播下思想的种子，就会获得习惯的收获，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获，你播下品德的种子，就会获得命运的收获。正如人们常说：习惯决定人的命运。如今，各级各类职业学校随着教育改革的不断发展，招生门槛的降低，职业学校的生源质量相比以往大幅度下降，在校职中学生普通存在着学习马虎陋习化，消费无度享乐化，好人好事有偿化，道德行为失范化等现象，且有蔓延趋势，使学生管理工作中出现了许多新情况、新特点、新问题。解决这些问题对提升教学质量，培养合格的劳动者是一件任重道远的大事情。
关键词：养成教育 弱化 措施
一、 中职学生养成教育调查对象及内容
（一）、调查对象基本情况
项目 | 人数 |
| 项目 | 人数 |
男生 | 56 |
| 女生 | 44 |
城镇 | 28 |
| 农村 | 72 |
独生子女 | 27 |
| 非独生子女 | 73 |
一年级 | 65 |
| 二年级 | 35 |
团员 | 73 |
| 非团员 | 27 |
电会专业 | 10 |
| 机电专业 | 13 |
电子专业 | 14 |
| 计算机专业 | 17 |
旅游专业 | 15 |
| 文秘专业 | 14 |
工模专业 | 11 |
| 数控专业 | 6 |
说明：1、被调查学生100人，专业面广，具有一定的代表性
2、不记名，结合本人习惯特点，客观填写
（二）、调查内容（单选题）
内容 | 选项 | 人数 |
1、你上职校的目的是？ | A：学技术 | 52 |
B：学做人 | 33 | |
C：广交朋友，过日子 | 15 | |
2、你的学习基础是？ | A：优秀 | 5 |
B：良好 | 12 | |
C：一般 | 42 | |
D：差 | 41 | |
3、你的远大理想是？ | A：爱祖国 | 3 |
B：当老板 | 29 | |
C：有一份好工作 | 46 | |
D：没想过 | 22 | |
4、你的学习态度是？ | A：学习认真刻苦 | 15 |
B：作业按时完成 | 42 | |
C：学习兴趣时高时低 | 22 | |
D：学习毫无兴趣 | 21 | |
5、你吸过烟吗？ | A：从未吸过烟 | 42 |
B：偶尔吸烟 | 35 | |
C：吸烟有瘾 | 23 | |
6、你的上课情况是？ | A：认真听讲、记笔记 | 24 |
B：经常开小差 | 59 | |
C：经常睡觉 | 10 | |
D：从不听课 | 7 | |
7、你起床叠被子吗？ | A：叠被子 | 13 |
B：偶尔叠被子 | 35 | |
C：从不叠被子 | 52 | |
8、你在家做过家务吗？ | A：经常做家务 | 24 |
B：偶尔做家务 | 33 | |
C：从不做家务 | 43 | |
9、你所希望的班集体是？ | A：集体荣誉感强 | 42 |
B：班风的好坏与我无关 | 26 | |
C：偶尔关心班级 相关热词搜索：
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