黄滩中心小学党支部“创优争先”活动

发布时间：2022-04-14 15:13:15 浏览数：次

黄滩中心小学党支部“创先争优”活动　　

实施方案　　

为进一步深化和拓展学习实践科学发展观活动成果，全面加强我校党支部建设，提高党建工作的科学水平，根据市教育局党组和中为进一步深化和拓展学习实践科学发展观活动成果，全面加强我校党支部建共黄滩镇委的安排，现就在我校深入开展创先争优活动制定如下实施方案。　　

一、指导思想　　

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深化教育体制改革、推动教育事业科学发展”为主题，以创建“五个好”党组织，争当“五个领先”党员为目标，以党组织“五个基本”和“七个体系”建设、党员先锋岗创建为载体，把加强师德师风建设、提高教育服务质量、构建和谐师生关系贯穿活动始终，着力建强党组织，配强领导班子，健全制度体系，落实保障措施，充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，为推动我校教育教学科学发展，提供坚强的组织保证。　　

二、目标要求　　

在我校党支部和党员中开展创先争优活动，要围绕创建“五个好”党组织，争当“五个领先”党员的目标要求来进行。　　

（一）创建“五个好”党组织的目标要求　　

1、领导班子好。领导班子认真贯彻落实党的路线方针政策，自觉践行科学发展观，开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，具有较强的科学管理能力。党组织书记党性强、作风正、具有奉献精神，熟悉党务工作，善于做思想政治工作。　　

2、党员队伍好。党员队伍结构合理，党员思想政治素质高，业务能力强，专业水平高，服务质量好，师德师风端正，本职业务中能充分发挥先锋模范作用。　　

3、工作机制好。基层教育服务制度不断健全优化，党组织的工作制度健全。党组织紧紧围绕师疗卫生事业开展党的活动，工作方式灵活有效。党组织活动经费、场所、设施等有充分保障。　　

4、发展业绩好。党组织关心、支持、引导基层教育机构健康发展，党的工作有机渗透到教育事业的各个环节，各项工作成绩显著，党建工作与业务工作统筹兼顾，协调发展。　　

5、群众反映好。党组织和党员认真做好职工思想政治工作，紧密联系群众，维护师生合法权益，帮助师生解决实际困难，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群关系密切。　　

（二）争做“五个领先”党员的目标要求　　

1、政治素质领先。积极参加学习型党组织建设，认真学习实践科学发展观，坚定理想信念，加强党性修养，政治觉悟高，党员意识强。　　

2、岗位技能领先。刻苦钻研业务，加强岗位技能学习，有过硬的业务能力，成为促进本单位科学发展的骨干力量。　　

3、职业操守领先。恪尽职守，敬业辜献，职业道德高尚，师德师风端正，敢于同行业不正之风作斗争。服务态度好，服务质量高，受到服务对象信任和好评。　　

4、工作业绩领先。具有强烈的事业心和责任感，忠于职守，勇挑重担，开拓创新，争创一流，在本职业务岗位做出显著成绩。　　

5、道德风尚领先。带头遵纪守法，做模范公民，自觉践行社会主义核心价值体系，弘扬新风正气，生活情趣健康，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。　　

三、工作措施　　

（一）全面推进“五个基本”、“七个体系”建设　　

全面推进“五个基本”、“七个体系”建设，认真落实“一个党组织网络、一个群团组织网络、一套组织管理台帐、一个好书记、一个好班子、一支好队伍、一系列主题实践活动、一套工作管理制度、一套档案、一个党务机构、一支党务干部队伍、一个阵地、一笔经费、一套党建工作体系”等具体建设要求，提高党组织规范化建设水平，增强党组织功能。　　

一是健全基本组织。根据实际需要，合理设置基层党组织，健全组织生活，发挥政治核心作用。　　

二是建强基本队伍。加强党组织领导班子建设，选好配强党支部书记。完善党员教育、管理、服务和监督机制，建设素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍。创新培训方式，拓宽引进渠道，建设一支满足师生需求的专业人才队伍。　　

三是开展基本活动。健全党的组织生活，增强党组织和党员队伍活力。　　

四是完善基本制度。健全和完善党组织议事规则，“三会一课”、民主评议党员、党务公开等党建工作制度，提高规范化建设水平。　　

五是落实好基本保障。完善党建工作保障制度，确保党组织工作经费，党员活动阵地规范实用，活动设施完善配套，党务干部作用发挥，党建工作扎实有效。通过推进“五个基本”建设，健全学校党组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系、考核评价体系。　　

（二）大力创建党员先锋岗　　

以创建党员先锋岗为主要载体，引导广大党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。　　

一是分类设岗。根据本单位实际，分类设置党员先锋岗，明确岗位要求，按照符合党员意愿、符合组织要求，有利于党员发挥作用的原则，采取党员申报、民主讨论、组织认定的程序，为每一名党员确定一个先锋岗位。　　

二是公示明岗。采取党员挂牌上岗、党员形象公示等形式，向群众公开党员先锋岗的具体标准和要求，接受群众监督。　　

三是实践履岗。加强对党员先锋岗的管理，结合本单位业务开展的各个环节，向党员提出明确要求，引导党员在本职岗位上发挥先锋模范作用。党组织要按照贵权利相统一的原则，为党员创建先锋岗必要条件。　　

四是考核定岗。党支部制订党员先锋岗考核评价标准，组织党员定期述职，将党员述职与民主评议党员相结合，与群众评议相结合，表彰先进，鞭策后进，形成“比、学、赶、超”氛围，激励广大党员充分发挥表率作用。　　

（三）结合实际创新载体，将创先争优活动不断引向深入　　

在抓好“五个基本”、“七个体系”创建和党员先锋岗建设的基础上，围绕“五个好”、“五个领先”目标要求，紧密联系实际，大胆探索创新，设计形式多样的工作载体，丰富活动内谷，增强活动实效，推动创先争优活动向纵深发展。　　

四、推进方式　　

根据上级统一部署，我校创先争优活动分两个阶段进行：创先争优热潮；从2 010年7月开始，围绕迎接党的十八大，引导基层党组织和党员以更加出色的业绩，向党献礼。　　

主要采取以下5种方式：　　

（一）公开承诺。根据创先争优活动的总体要求，我校联系实际，明确创建“五个好”党组织的具体内容，明确推进“五个基本”、“七个体系”建设的具体措施。组织党员结合实际创建党员先锋岗，争当“五个领先”。党组织的活动实施方案和党员的具体计划以适当方式向群众公布，作出公开承诺，接爱群众监督。　　

（二）定期讲评。党组织和党员创先争优活动实行“一季一讲评、半年一点评”。讲评以党支部为单位，以专题组织生活的形式进行，党支部书记代表党支部通报创建“五个好”党组织的情况，每名党员汇报立足本职岗位当“五个领先”的情况。专题组织生活会邀请群众代表旁听和参与评价。讲评工作要作好记录，建立规范的档案，作为检查活动开展情况的依据。　　

（三）年度总结。每年年底，结合总结创先争优活动情况，党组织分别向上级党组织和本级党员述职，汇报开展创先争优活动的做法和成效，分析存在的问题和不足，提出改进的办法和措施。　　

（四）群众评议。结合年度总结述职，党支部对党员开展创先争优活动情况，组织党员、服务对象代表进行评议。评议结果在一定范围内通报，作为评选表彰优秀共产党员的重要依据。　　

（五）评选表彰。对创先争优活动中涌现出的优秀共产党员，适时给予表彰，并报上级活动领导小组办公室。　　

五、组织领导　　

（一）落实领导责任。校党支部要充分发挥职能作用，加强具体组织领导，抓好工作落实。把创先争优活动与巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，抓好后续整改工作相结合，确保活动取得实际效果。　　

（二）加强宣传引导。充分发挥各种媒体的作用，采取生勐活泼的方式，大力宣传我校开展创先争优活动的好经验好做法，以及优秀共产党员的典型事迹，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，激励党员干部奋发向上，不断创造新业绩。　　

（三）强化督促检查。要采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，及时了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，并限期整改。把开展创先争优活动情况纳入基层党建工作考核评价体系，作为衡量我校党建工作成效的重要内容，严格工作考核，推动工作落实。　　

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