葛俊骅双手胸前投篮,(3)

　 篮球双手胸前投篮 象山县林海学校

　葛俊骅 篮球双手胸前投篮是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂篮球动作的基础，也是提高学生灵敏、力量、协调等素质的基本方法。在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全。在练习中提醒学生要抓住投篮动作的连贯性，掌握投篮的协调用力。

　本课的教学内容是篮球双手胸前投篮，篮球注重的是团队意识，通过游戏“运球接力”培养学生的团结意识。

　年级 五年级 人数 44 执教 葛俊骅 指导老师

　教学内容 1 篮球：双手胸前投篮

　2.游戏：运球接力 教 学 目 标 1.认知目标：初步学习双手胸前投篮技术，了解篮球投篮的概念

　2.技能目标：初步掌握双手胸前投篮时由下而上的发力顺序。通过游戏培养学生合作意识。

　3.情感目标：培养学生团结互助、善于合作的学习品质。

　重点 蹬地，伸臂，翻腕，拨指 难点 动作的协调用力 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次数 时间 开

　始

　部

　分

　一、课堂常规 1、 体育委员整队，并报告人数 2、 师生问好 3、 宣布课的内容 4、 安排见习生

　5、 队列队形—四面转法 1、接受体育委员的报告，向学生问好 2、向学生问好 3、宣布课的内容，任务和要求 4、安排见习生听课，看课 5、原地四面转法 1、体育委员整队，向老师汇报出勤情况 2、向老师问好 3、认真听教师宣布课的内容及要求 4、见习生随堂听课 5、积极进行队列队形练习 组织：

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　要求：

　1、精神饱满 2、“快、静、齐”

　1

　 3min

　 准

　 备

　部

　 1、慢跑

　2、热身操与熟悉球性 （1）拿球体转运动 （2）拿球腹背运动 （3）压手指 1、教师带领学生慢跑。

　2、教师师范 3、组织练习 1、学生积极参与慢跑

　2、仔细看师范 3、积极参与游戏

　组织：

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　 要求：

　1、学生积极练习

　2圈

　4*8拍

　7min

　 分 （4）拨球练习 （5）双手抛接球 （6）抛球击掌

　2、注意安全

　 基

　 本

　 部

　 一、篮球：双手胸前投篮 动作要领：

　双手持球于胸前，肘关节自然下垂(不要外展)，上体稍前倾，两膝微屈，身体重心放在两脚之间，目视投篮目标。投篮时，两脚蹬地，两臂上伸，两手腕同时外翻，指端拨球。

　1、复习双手胸前传接球

　2、徒手练习双手胸前投篮的动作

　3、两个学生一组近距离练习双手胸前投篮

　 4、一定距离练习双手胸前投篮

　 5、投过一定高度的球

　二、游戏：运球接力 方法：右手运球，眼睛平视前方，从对面的同学左边过，左手击掌。

　规则：击掌后下一一、篮球：双 手 胸 前 投篮

　 1、教师讲解并示范 2、组织学生练习 3、教师示范，组织练习 4、巡回指导，纠正错误，再次练习 5、教师讲解并示范 6、组织学生练习 7、优生展示 8、巡回指导，纠正错误再，次练习 二、游戏：运球接力 1、教师讲解游 戏 方 法 与规则 2、组织学生进行游戏 一、篮球：双手胸前投篮

　1 、认真模仿，积极练习

　 2、学生模仿练习 3、积极练习，改正错误动作。

　4、按教师要求积极进行练习

　 6、勇敢展现自己 7、改正错误，积极练习。

　二、游戏：运球接力 1、认真听教师讲解规则于方法 2、积极参与游戏

　组织 ▼▼▼▼▼▼▼▼ ———————— ▼▼▼▼▼▼▼▼ ◇

　要求：仔细看教师动作，认真练习

　 游戏组织: ▼

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　5-8次

　 5-8次

　5-8次

　 5-8次

　 3-4次

　 4min

　 4min

　5min

　 5min

　 8min

　 个同学才能出发。左后一个同学过标志线后才算胜。

　3、强调注意安全 3、注意安全 ●

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　要求：

　注意安全，积极参加比赛

　结

　束

　部

　分 1、放松活动 “随球跳动” 2、课后小结 3、归还器材 4、师生再见 1、引导学生做放松练习 2、进行客观、公正评价、多提 出 表 扬 鼓励 3 、组织学生归还器材 4、师生再见

　1、学生轻松自然放松全身 2、认真聆听

　3、归还器材

　4、师生再见 组织：

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　要求：

　1、教师口令清晰，声音洪亮 2、学生认真听讲

　4min 场 地 器 材 篮球 23 个

　 篮球场一块