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中国共产党建党100周年心得体会

发布时间:2021-09-06 01:01:28 浏览数:

  中国共产党建党 100 周年心得体会

  中国共产党建党 100 周年心得体会

 光阴似箭,岁月如梭,穿越血与火的历史烟云, 历经建设与改革的风雨洗礼, 我们的党走过了 100 年艰苦奋斗的道路。

 在党的 100 岁生日之际, 我们每一个人都怀着感慨和感激之情。

 在感慨之际, 我想起了一句歌词:

 “没有共产党就没有新中国”。

 翻开中国近代史, 几多沧桑、 几多磨难、 几多屈辱、几多抗争。

 160 多年前, 西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门,从此,在这片美丽的国土上, 财富任人掠夺、 文化任人摧残、 人民任人宰割。

 面对山河破碎, 国将不国的现实, 多少爱国志士梦寝难安、 一代一代, 前赴后继地寻找富国强兵之路。

 受旧时代封建主义的压迫,龚自珍、林则徐、康有为、梁启超,他们的无限憧憬只能是一场 空梦; 资产阶级革命家也没能拯救中国,辛亥革命摧毁了封建帝王的家天下,成 立了资产阶级共和国, 但仅仅三个月便夭折了, 黑暗仍笼罩着中国, “三座大山” 使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿

 ?人民的希望又在哪里?

 终于,在一个杨柳轻拂的七月,

  从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息---- 中国共产党成立了

  ! 中国共产党的诞生,在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬, 给古老的中华民族带来了光明与希望。

 这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀,赶走了日寇列强,覆灭了蒋家王朝,焚毁了一切 ; 这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中, 用革命的枪杆子打天下, 从农村到城市, 从弱小到强大,以无数先烈的英勇牺牲,换来了新中国的诞生。

 中国共产党自从 1921 年成立至今, 走过了 100 年坎坷而光辉的道路, 从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、 执政六十多年的世界最大政党。100 年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进 文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。

 领导中国人民网成了新民主主义革命, 开创了建设中国特色社会主义道路, 为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。

  回顾九十年的历程, 我们**** 了三座大山, 打败了日寇, 最终建立了一个人民当家做主的新中国, 原子弹试验成功, 长征火箭发射成功, 人工胰岛素人工合成,杂交水稻培育成功, 尤其改革开放以来取得了一个又一个的成功, 载人航天, 北京奥运会,上海世博会,广东亚运会,更是带领我国走向了繁荣昌盛。

 我们也曾经进入过共产主义的盲从,放卫星,大炼钢,大跃进。也有四人帮 的祸国殃民的教训, 三年自然灾害, 人民遭受了痛苦, 但这只是党带领中华民族在前进的道路上的一点点的曲折。

 虽然面对严峻的局面, 中华民族的目标还是一致的。审时度势, 运筹帷幄, 我认为这是有了这些教训的历练才使得民族前进的脚步更加坚实,更加稳重,看到的更多的是喜悦,是收获。

 我们经历了磨砺, 我们经历了苦涩的追求, 我们都顽强的走过来了, 我们有过梦想,我们又有过豪情壮志,我们为不畏艰难,勇往直前的民族而自豪,我们

 为民族有共产党这样坚强的脊梁而骄傲。

 鲁迅曾经说过最底层的人民才是民族的 脊梁,而中国共产党正是代表着无产阶级和最广大人民的根本利益。

 人没了脊梁就不能被称做人。

 如果国家没了脊梁就只能臣服于别人的脚下, 有了坚强脊梁的国家才会有克服困难,自强不息的动力,才会有不被任何困难所吓倒的勇气。

 我们的党是中国阶级的先锋队, 是中国人民和中华民族的先锋队, 成为中国特色社会主义事业的领导核心, 代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。我自豪,我骄傲,我因为有

 着这么伟大的党而歌唱 !

 民族复兴之梦在探索的脚步中不断延伸, 国富民强的梦想一天天实现。

 大庆油田原油喷涌, 长江大桥连通南北,

 东方红一号成功上天, 虽然在社会主义建设道路上有过曲折, 但前进的脚步从未停下, 为早日实现强国之梦, 一代又一代中华好儿女披荆斩棘,开拓进取。新的时代,人才辈出,新的时代,英豪尽显:有

  “宁可少活二十年, 拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜,

 有人民的好干部、 投身兰考治沙事业的焦裕禄, 有献身边疆的“人民的好儿子”孔繁森,

 有顶天立地的共产党员、人民的好公仆郑培民

 当时光进入新的千年,

 当二十一世纪的大门打开, 中国这个东方巨龙, 在新世纪的曙光里迎风飞舞吗,取得了激动人心的跨越:

  在经济领域, 即使在全球金融危机蔓延的严重局面下, 我国经济仍保持了持续、高速发展的增长态势。

 在科技领域,成为第三个载人航天的国家,神五、神六、神七的成功飞行,

 世人瞩目

 ; 芯片技术、生物技术、自动化技术、遥感技术等多项技术居世界先进水平; 核技术领先世界 ; 信息技术和制造业水平不断提高, 在世界市场的影响力不断加大。

 在文化领域,多出景观记

 20 XX— 019 学 年 度 第 一 学 期 生 物 教 研 组 工 作 计 划

  指 导 思 想 以

  新一轮

  课程改

  革为抓

  手,更

  新教育

  理念,

  积极推

  进教学

  改革。

  努力实

  现教学

  创新,

  改革教

  学和学

  习方式

  ,提高

  课堂教

  学效益

  ,促进

  学校的

  内涵性

  发展。

  同时,

  以新课

  程理念

  为指导

  ,在全

  面实施

  新课程

  过程中

  ,加大

  教研、

  教改力

  度,深

  化教学

  方法和

  学习方

  式的研

  究。正

  确处

  理改革与

  发展、

  创新与

  质量的

  关系,

  积极探

  索符合

  新课程

  理念的

  生物教

  学自如

  化教学

  方法和

  自主化

  学习方

  式。主 要 工 作 4. 、 教 研 组 建 设 方 面 :

 、深入学 习课改 理论, 积极实 施课改 实践。

 、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”,强 化理论 学习和 教学实 践。

 、 充分发 挥教研 组的作 用,把 先进理 念学习 和教学 实践有 机的结 合起来 ,做到 以学促 研,以 研促教 ,真正 实现教 学质量 的全面 提升。

 、强化教 学过程 管理, 转变学 生的学 习方式 ,提高 课堂效 益,规 范教学 常规管 理,抓 好“五 关”。

 ( )备课 关。要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案,提 倡其他 教师备 详案。

 要求教 师的教 案能体 现课改 理念。

 ( )

 上 课 关 。

 ( )作业 关。首 先要控 制学生 作业的 量,本 着切实 减轻学 生负担 的精神 ,要在 作业批 改上狠 下工夫 。

 ( )考试 关。以 确保给 学生一 个公正 、公平 的评价 环境。

 ( )

 质 量 关 。

 、加强教 研组凝 聚力, 培养组 内老师 的团结 合作精 神,做 好新教 师带教 工作。

 二 、 常 规 教 学 方 面 :

 加 强教研 组建设 。兴教 研之风 ,树教 研氛围 。特别 要把起 始年级 新教材 的教研 活动作 为工作 的重点 。

 、教研组 要加强 集体备 课 共 同分析 教材 研究教法 探讨 疑难问 题 由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次,定 时间定 内容, 对下一 阶段教 学做到 有的放 矢,把 握重点 突破难 点 、教研组 活动要 有计划 、有措 施、有 内容, 在实效 上下工 夫,要 认真落 实好组 内的公 开课教 学。

 、积极开 展听评 课活动 ,每位 教师听 课不少 于 20 节,青 年教师 不少于 节, 兴“听 课,评 课”之 风,大 力提倡 组内, 校内听 随堂课 。

 、进一步 制作、 完善教 研组主 页,加 强与兄 弟学校 的交流 。

 我 们将继 续本着 团结一 致,勤 沟通, 勤研究 ,重探 索,重 实效的 原则, 在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ,出色 地完成 各项任 务。

 校 内 公 开 课 活 动 计 划 表 日 期周次 星期节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 王 志 忠 生 物 圈 10

  月

  137

 五

  赵

  夕 珍 动

  物 的 行

  为 12

  月

  114

 五

  赵

  夕 珍 生

  态 系 统 的 调 节 12

  月

 2818

  四

  朱

 光 祥 动

  物 的 生

 殖

 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 20X 下 学 期 生 物 教 研 组 工 作 计 划 范 文 20X

  年 秋

  季 生 物

  教 研 组

 工 作 计

  划 化 学 生 物 教 研 组 的 工 作 计 划 生 物 教 研 组 工 作 计 划 下

  学 期 生

  物 教 研

  组 工 作

  计 划年 下学期 生物教 研组工 作计划

 20X

 年 化

 学 生 物

 教 研 组

 计 划 20X

  年 化

  学 生 物

  教 研 组

 计 划 中

  学 生 物

  教 研 组

  工 作 计

  划 第

  一学期

  生物教

  研组工

  作计划

  20XX

 —

  019 学

  年 度

  第 二 学

  期 高 中

  英 语 教

  研 组

  工 作 计

  划

  XX

 —XX

 学

  年 度 第

  二 学 期

 高 中 英

  语 教 研

  组 工 作

  计 划 一 .指导 思想:

 本 学期, 我组将 进一步 确立以 人为本 的教育 教学理 论,把 课程改 革作为 教学研 究的中 心工作 ,深入 学习和 研究新 课程标 准,积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工 作,加 强课程 改革, 紧紧地 围绕新 课程实 施过程 出现的 问题, 寻求解 决问题 的方 法和途径 。加强 课题研 究,积 极支持 和开展 校本研 究,提 高教研 质量, 提升教 师的研 究水平 和研究 能力。

 加强教 学常规 建设和 师资队 伍建设 ,进一 步提升 我校英 语教师 的英语 教研、 教学水 平和教 学质量 ,为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。

 二 . 主 要 工 作 及 活 动 :

 .加强理 论学习 ,推进 新课程 改革。

 组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程标准 》及课 标解度 ,积极 实践高 中英语 牛津教 材,组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉新教 材的体 系和特 点,探 索新教 材的教 学模式 ,组织 好新教 材的研 究课活 动,为 全组教 师提供 交流、 学习的 平台和 机会。

 .加强课 堂教学 常规, 提高课 堂教学 效率。

 强 化落实 教学常 规和“ 礼嘉中 学课堂 教学十 项要求 ”。做 好集体 备课和 二备以 及反思 工作。

 在认真 钻研教 材的基 础上, 抓好上 课、课 后作业 、辅导 、评价 等环节 ,从而 有效地 提高课 堂教学 效率。

 加强教 学方法 、手段 和策略 的研究 ,引导 教师改 进教学 方法的 同时, 引导学 生改 进学习方 法和学 习策略 。

 .加强课

  题研究

  ,提升

  教科研

  研究水

  平;加

  强师资

  队伍建

  设,提

  升教师

  的教学

  能力。

 组

  织教师

  有效开

  展本组

  的和全

  校的课

  题研究

  工作做

  到有计

  划、有

  研究、

  有活动

  、有总

  结,并

  在此基

  础上撰

  写教育

  教学论

  文,并

  向报刊

  杂志和

  年会投

  稿。

 制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划,并 组织好 听课、 评课等 工作。

 三 .具体 安排:

 二 月份:

 制订好 教研组 工作计 划、课 题组工 作计划 和本学 期公开 课名单 。

 三

 月 份 :

 、 组 织

 理 论 学

  习 。

 、 高 一 英

  语 教 学

 研 讨 活

  动 。

 、组织好

  高三第

  一次模

  考、阅

 卷、评

  卷和总

  结等工

  作。

 四 月 份 :

 、 组 织 好 高 三 英 语 口 语 测 试 。

 、 高 三 英 语 复 习 研 讨 会 。

 五 月份:

 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作。

 、 协 助 开 展 好 我 校 的 区 级 公 开 课 。

 六 月 份 :

 、 组 织 好 高 考 的 复 习 迎 考 工 作 。

 、收集课 题活动 材料。

 20 19 学 年 春 季 学 期 小 学 语 文 组 教 研 计 划

  一

  、 指 导 思 想 坚

  持以《

  基础教

  育课程

  改革纲

  要》为

  指导,

  认真学

  习贯彻

  课程改

  革精神

  ,以贯

  彻实施

  基础教

  育课程

  改革为

  核心,

  以研究

  课堂教

  学为重

  点,以

  促进教

  师队伍

  建设为

  根本,

  以提高

  教学质

  量为目

  标,全

  面实施

  素质教

  育。

 本

  学期教

  研组重

  点加强

  对教师

  评课的

  指导,

  使教师

  的评课

  规范化

  ,系统

  化,定

  期举行

  主题教

  学沙龙

  和“会

  诊式行

  动研究

  ”,促

  进新教

  师的成

  长,加

  快我镇

  小学语

  文教师

  队伍成

  长速度

  和小学

  语文教

  育质量

  的全面

  提高。

  结合区

  里的活

  动安排

  ,开展

  各项有

  意义的

  学生活

  动,培

  养提

  高学生的

  语文素

  养,调

  动启发

  学生的

  内在学

  习动机

  。

 二 、 工 作 目 标 、

  以课改

  为中心

  ,组织

  教师学

  习语文

  课程标

  准,转

  变教学

  观念,

  深入课

  堂教学

  研究,

  激发学

  生主动

  探究意

  识,培

  养学生

  创新精

  神和实

  践能...

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