语文园地三

发布时间：2021-09-14 14:50:40 浏览数：次

　语文园地三一、课时目标 1.会认 9 个生字。

　2.能辨字组词，熟练运用部首查字法。

　3.启发学生的想象力与观察能力。

　4.能发现形声字的规律。

　二、重点难点重点 1.会认 9 个生字。

　2.能辨字组词，熟练运用部首查字法。

　难点 1.启发学生的想象力与观察能力。2.能发现形声字的规律。

　三、情境导入同学们，今天老师为你们带来了很多食物你们想尝一尝吗？说出这些食物的特征。

　四、识字加油站 1.出示食物图片:荔枝 (1)你们吃过荔枝吗?它是什么味道?能用一个词来形容荔枝的味道老师会用个词来形容，那就是甜津津。(2)认识“津”字。

　(3)读词语“甜津津”。(4)板书词语:甜津津。

　2.出示食物图片:话梅(1)这是什么?你们吃过吗? (2)这种食物吃起来味道怎么样呢?(学生回答) (3)老师也来用一一个词形容:酸溜溜。(4)认识“溜”字。

　(5)板书词语:酸溜溜。

　3.集中呈现图片:辣子鸡、馒头、油条、棉花糖、黄瓜、排骨。(1)引导学生选择自己喜欢的食物，说说它们的味道，相机识字。(2)在学生回答的基础上出示词语:

　辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦 (3)圈出词语中要求会认的字。(4)学生试读。(5)同桌互读。

　(6)读词，找出词语规律。

　这些词语都是 ABB 式，都是用来形容食物 I(7)游戏识字五、字词句运用 1.选一选，连一连。(1)学生独立完成题目。

　(2)指名回答。

　(3)请全班学生来判断正误。(4)说一说为什么要这样选。

　“霄、宵、削”的偏旁分别是: m、广、，“”与天空有关，“”与刀有关，所以应该这样选: 元宵削苹果九雪云外 “赔、陪、培”的偏旁分别是:贝、、土“贝”与钱有关，“土”与泥土有关，所以应该这样选:

　培土陪伴赔钱 (5)引导学生发现规律。

　看偏旁就能了解这个字与什么有关，就能区分不同的形声字了亚 2.下面这些字查什么部首?查一查，记一记。

　(1)出示汉字“鹿、金、高、音、黑、衣、辛、鱼”。请学生认一认这些字。

　(2)出示汉字“麝、鉴、敲、章、默、装、辣、鲁”。请学生认一认这些字。

　(3)将这些字用部首查字法在字典中找出来，并在书本上标出它们的读音与部首。

　(4)圈一圈后一组字的偏旁。

　(5)比较这两组字，看看有什么联系。(后一组字的偏旁就是前一组字。) (6)“开火车”读读。

　六、梳理板书

　语文园地三甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦