小学生书包

发布时间：2021-09-16 16:57:31 浏览数：次

　《小学生的书包》

　活动目标：

　1.理解几种学习用品，知道其名称、用途和使用的方法。

　 2.学习整理书包，保持整洁。

　 3.懂得爱惜学习用品。

　活动重点：知道小学生书包中的各种用品和作用活动难点：能够尝试整理好自己的书包活动准备：

　1.图片：开心的书包形象和痛苦的书包形象。

　 2.请家长为孩子准备一只小书包.简单的学习用品（铅笔盒，包括铅笔，尺子，刨笔刀，橡皮等，田字格，米字格，拼音练习本）。

　 3.配套磁带或 CD。

　活动过程：

　1.幼儿背着书包进教室，体会做小学生的骄傲。

　 2.观察书包，理解简单的学习用品。

　（1）出示自己的书包，互相观察书包，说出它们的异同。

　（2）出示铅笔盒，理解其中的物品和使用方法，互相观察，说出其数量和特点。

　（3）出示各种本子，初步知道什么是田字格.米字格.拼音练习本，学会写上自己的名字。

　 3.出示图片，讨论为什么它们会有不同的表情，猜想它们的主人是怎样对待自己的书包的，使幼儿懂得要爱惜学习用品。

　 4.学习整理书包。

　（1）学习解书包扣和关书包扣。

　（2）整理铅笔盒：学习用刨笔刀卷铅笔，将铅笔.橡皮等合理摆放。

　（3）整理书包：让幼儿自己试着将多个本子和铅笔盒整齐地摆放进书包。互相检查书包的整理情况。

　 5.欣赏儿歌《小书包》。

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