漂亮彩带

　漂亮的彩带 阳泉市城区幼儿园

　郭小梅

　活动目标:

　 1、通过快乐的游戏，发展幼儿的走、钻、跳、跑、匍匐爬等技能；

　2、体验合作游戏的快乐。

　活动内容：漂亮的彩带

　活动方式：集体进行

　准备材料：长彩带 10 根；短彩带每人两根，音乐游戏《捉小鱼》的音乐、《加油歌》音乐

　活动过程：

　（一）

　开始部分：热身活动-------队列队形训练；

　（二）

　基本部分：综合游戏

　（1）“捉小鱼”：队列队形后，小朋友退场到左右两边列队两行，男女分别站队当小鱼，

　留下左右各 7 人拉展彩带，前后各 3 人拉好彩带放至头顶处，使彩带拉成网状，当听到音乐《捉小鱼》时，两边的“小鱼”排着队、做着小鱼游的动作，钻进网中玩，当听到歌词“快快捉住它”时，赶快钻出“渔网”或蹲下，否则就会被捉住，拉彩带的幼儿也蹲下逮小鱼。随后，音乐反复，幼儿起立，游戏反复进行。

　（2）

　“跳格子”：

　第一环节中前后拉着彩带的六个小朋友和当小鱼的小朋友退场到一侧，留下左右两侧的小朋友拉好彩带成横格放置地上，当听到《加油歌》时，排头的两个小朋友快速地双腿依次跳过每一个格子，跑着返回后，拍第二个小朋友的手，（接力）第二个小朋友开始跳格子，如此，直到队里的每一个小朋友跳完，然后，教师吹口哨，小朋友按刚才的顺序再次跳格子，这次改为单腿跳，直到每一个队里的小朋友都跳完，然后再次进行双腿跳，跳到最后一个格时，换出拉彩带的小朋友，让他们站回队里跳格子，依次换回刚才拉彩带的小朋友，进行游戏。

　（3）“匍匐爬”：听到教师口令，拉彩带的小朋友蹲下，将彩带高度改变至膝盖处，幼儿两人一组依次匍匐爬过每一个“格子”，身体不能触到彩带，跑着返回后拍第二个小朋友的手，换人进行。每一个小朋友都爬过后，换人拉彩带，戏继续进行。

　（4）“钻山洞”，当听到教师口令，拉彩带的小朋友将彩带的高度调整至胸前，两

　队小朋友依次钻过一列彩带网，跑着返回列队对尾，两个来回后，换人拉彩带，游戏再次进行。

　 （5）“三人两足”：幼儿站成两行队，教师发下彩带，两人一组，捆绑中间的一条腿，进行三人两足接力游戏，比比哪个队快即为获胜队。

　（三）结束部分：整理活动

　小朋友站成两行队，挥舞彩带向观众致意退场，游戏结束。