杜绝浪费,,光盘行动主题活动方案

　杜绝浪费

　光盘行动主题活动方案 目录

　一、活动口号：

　.............................................................................. 2 二、活动主题：

　.............................................................................. 2 三、活动时间：

　.............................................................................. 2 四、活动目标：

　.............................................................................. 2 五、活动内容 .................................................................................. 2 （一）动员部署阶段：（X 月 X 日）

　.......................................... 2 （二）组织实施阶段：（X 月 X 日——X 月 X 日）

　.................... 3 （三）总结阶段：（X 月 X 日——X 月 X 日）

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　当前新冠肺炎疫情防控进入新阶段，为进一步培育健康生活理念，养成文明用餐好习惯，深化文明创建，〇〇文明办、〇〇〇〇场监管局、〇〇商务局联合发出“餐桌革命 公筷行动”倡议书，倡导实行分餐制、公筷公勺、自带筷子，坚决打好舌尖上的战“疫”。XX 小学教育集团号召全校师生一起向“舌尖上的浪费”说“不”，引导学生增强文明节俭

　意识，树立正确的饮食观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒可耻的饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，xx 将从 X 月 X 日起开展“光盘行动”主题宣传教育活动，活动实施方案如下：

　一、活动口号：

　“光盘”行动，从我做起 二、活动主题：

　 文明就餐 以“光盘”为荣 三、活动时间：

　2020 年 X 月 XX 日——2020 年 X 月 XX 日 四、活动目标：

　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

　五、活动内容 （一）动员部署阶段：（X X 月 月 X X 日）

　宣传“光盘” 重点是工作部署，宣传发动。通过学校微.信平台向全体

　师生和家长发出倡议，观看“光盘”视频认识到餐桌上食品的来之不易。号召学生做“光盘行动”的宣传者，采取“小手拉大手”的方式，动员身边的人一起行动起来，通过一名学生影响一个家庭，通过一个家庭带动一个社区。由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展“文明就餐，杜绝浪费，光盘有我”活动。

　（二）组织实施阶段：（X X 月 月 X X 日 ——X X 月 月 X X 日）

　倡议“光盘”

　营造氛围：学校继续利用 qq 工作群、微.信工作群、微.信公众平台、视频等媒介，充分宣传勤俭节约，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。“我光盘，我光荣”，“你今天光盘了吗？”

　践行“光盘”

　 1、我和家长的一次“光盘”行动。培养“文明就餐、节约粮食”文明进餐习惯。引导学生平时吃饭根据个人饭量盛饭，并尽量将所盛饭吃光。在进餐时还要要求孩子做到不撒饭，不剩饭，不扔不吃的饭菜，除此之外，还要要求孩子在吃饭时做到两静加三净，即“静音、静序、净盘、净桌、净地”。

　班主任将活动照片或小视频上传到班主任工作工作群，（每班上传照片最低 5 幅——必须有一个小视频，4 月 20 日前上传完成）

　 2、在全校学生中开展文明餐桌，光盘行动为主题的绘画活动。（各班上交作品 3 幅，拍好照片发到班主任工作工作群，4 月 20 日之前完成）

　 3、在全校学生中开展文明餐桌，光盘行动为主题的手抄报活动，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。（每班上交作品 3 幅，拍好照片在 4 月 20 日之前上传到学校班主任工作工作群）

　 4、在全校学生中开展“节约粮食，文明用餐”征文比赛活动。（每班不少于 2 篇，4 月 20 日前将电子稿上传到学校班主任工作工作群）

　（三）总结阶段：（X X 月 月 X X 日 ——X X 月 月 X X 日）

　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，做好资料的整理归档工作。让我们携起手来，动员更多的人加入到“光盘行动”中，让美味佳肴不再成为剩饭剩菜，让节约粮食成为时尚，共同杜绝“舌尖上的浪费”！爱惜粮食，从

　我做起，从小抓起，培养孩子养成节约粮食的好习惯。