社会主义核心价值观主题实践教育月活动开展情况总结word例文
社会主义核心价值观主题
实践教育月活动开展情况的总结
( 200 20 年 年 0 05 5 月) )
为深入落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》,持续推进社会主义核心价值观建设,进一步提升企业精神文明建设工作水平,助推公司健康发展。2020 年 4 月以来,公司积极开展“社会主义核心价值观主题实践教育月”活动,全面推动“爱岗敬业明礼诚信”社会主义核心价值观主题实践在公司落细落小落实。
活动开展以来,公司坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以大力培育和践行社会主义核心价值观为主线,结合工作实际,认真研究制定活动实施方案,明确活动主题,积极开展形式多样的主题实践活动。
一是深入开展“学思践悟”主题活动。各党支部和各部门组织党员干部职工通过“三会一课”、主题党日、部门例会以及“学习强国”学习平台等形式,深入学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷,《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平关于交通运输论述摘编》等教材,并利用宣传栏、QQ 群和微信工作群等网络资源和信息传递优势,及时开展学习心得交流,在企业营造了浓厚的学习氛围。
二是持续加强核心价值观宣传教育。结合实际制作“文
明交通绿色出行”“安全出行你我他”“信用交通 全民共建”等主题宣传品,先后在大厅、办公楼等醒目位置张贴“社会主义核心价值观”“讲文明 树新风”宣传海报,切实发挥了普及主流价值、传播文明理念、引领时代新风的重要作用。
三是扎实开展疫情防控期间精神文明教育活动。深入宣传贯彻中、省、厅关于疫情防控工作的部署要求,结合实际制作疫情防控宣传海报、防疫指南宣传展板和宣传横幅,充分运用中心门户网站、微信公众号、宣传专栏等平台广泛开展疫情防控主题宣传,积极普及防止疫情扩散、加强个人防护的科学知识,加强对健康理念和传染病防控知识宣传教育。
四是不断优化机关学习环境。积极组织开展第十四届“读好书爱本职 献交通”读书活动,向全体干部职工推荐 2020 年阅读书目,通过建立读书计划表、“我的 2020”主题征文等多种形式,加强对干部职工的学习引导,推动学习型组织建设,不断提升全体干部职工的知识素养和思想水平。
五是进一步加强先进典型学习宣传教育。坚持将学习先进典型活动与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,组织召开专题会议,集中学习“三秦楷模”施秉银、付凡平同志和赵梦桃小组先进事迹,并联系学习情况和自身实际进行学习心得交流,进一步激励全体干部职工以
先进典型为榜样,充分发挥先锋模范带头作用,不断汲取干事创业的精神力量,为夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利贡献力量。
六是扎实开展志愿服务活动。在 4 月份组织机关志愿者开展清明节文明祭扫宣传活动,通过张贴宣传标语等方式,积极倡导绿色、环保、低碳、文明的祭扫新风尚,营造浓厚的节日氛围,引导广大群众感悟中华文化、增进家国情怀。
通过一系列主题实践活动,全体干部职工的整体道德水平和文化素养有了显著提升,践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性全面增强,机关上下在理想信念、爱岗敬业、忠诚担当,文明守纪、作风建设等方面实现了与精神文明创建要求的高度一致。大家纷纷表示,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以创建省级精神文明单位为动力,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,持续推进社会主义核心价值观建设,扎实开展道路运输行业工作,把握规律,积极创新,持续推动自身道德素质和机关文明建设再上新台阶。
(一)公文用纸及版面要求 1.公文用纸。指的公文用纸的幅面尺寸,一般采用 A4型纸,即 297mm×210mm。
2.页面。上 3.7cm,下 3.5cm.左 2.8cm,右 2.6cm。文字资料一律纵向横排,每页 22 行,每行 28 个字,段落设置为固
定值 28 磅。
3.页码。插入页码时设置为:位置:页面底端;对齐方式:外侧;格式:数字左右各有一条一字线;选择 4 号宋体。这样设置的页码单页码居右,双页码居左,适合双面打印和左侧装订。
4.文字颜色。如无特殊说明,公文中的颜色均为黑色。
5.印刷和装订。双面印刷,左侧装订,一般为平订,两钉外订眼距版面上下边缘各 70CM 处,与书脊间的距离为3mm-5mm。
6.公文中的横排表格。表格横排时,页码位置与公文其他页码保持一致,双面打印时,单页码表头在订口一边,双页码表头在切口一边,方便翻阅。
(二)公文格式各要素编排规则 1.标题。字体为方正小标宋简体,字号为二号,顶格居中排列。标题有三要素:发文机关、事由和文种。标题较长时多行居中排布,成梯形或菱形,不能排成上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形,回行时要词意完整,长短适宜。
2.主送机关。字体为仿宋 GB2312,字号为三号。编排于标题下空一行位置,居左顶格。主送机关较多回行时仍顶格,最后一个机关名称后标全角冒号。
3.正文。公文首页必须显示正文。字体为仿宋 GB2312,字号为 3 号。编排于主送机关名称下一行(不脱行),每个自然段左空 2 字,回行顶格。正文中的结构层次依次用
“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注;如三层结构可用“一、;(一);1.”划分;二层结构可用“一、;(一)”或“一、;1.”划分。其中,一级结构用黑体字,二级结构用楷体字,第三层和第四层用仿宋 GB2312 字体。
4.附件说明。如有附件,在正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称。如有多个附件,使用阿拉伯数字标注附件顺序号。附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时,应当与上一行附件名称的首字对齐。
5.发文机关署名、日期及印章。成文日期一般右空 4 字编排,用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份标全称,月、日不编虚位(即 1 不能编为 01)。发文机关署名在成文日期之上,以日期为准居中编排。印章端正、居中下压发文机关署名和日期,印章顶端不压正文。(特殊情况说明:当公文排版后所剩空白处不能容下发文机关署名和日期时,可以采取调整行距、字距的措施解决)
6.附件。附件另面编排,“附件”二字及顺序号用三号黑体字顶格编排在左上角第一行,附件标题居中编排于“附件”下空一行位置,附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致,附件格式要求同正文。
标点符号 标点符号是公文的有机组成部分,也是公文起草者最容易忽视的部分。笔者在公文审核过程中,经常碰到文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况,归纳起来,常见的标点符号使用错误有以下十二个:
常见错误一:多个书名号或引号并列时使用顿号分隔 例 1:各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。(错误)
各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。(正确)
例 2:公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设,落实护校制度。(错误)
公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设,落实护校制度。(正确)
解析:标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间,宜用顿号。
常见错误二:在标示数值和起止年限时使用连接号不规范 例 3:制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2015-2018 年)。(错误)
制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2015—2018 年)。(正确)
例 4:要加快工程进度,确保科技园 3-5 年内建成。(错误)
要加快工程进度,确保科技园 3~5 年内建成。(正确)
解析:标示时间、地域的起止一般用一字线(占一个字符位置),标示数值范围起止一般用浪纹线。
常见错误三:在并列分句中使用逗号统领 例 5:各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合,工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。(错误)
各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合;工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。(正确)
解析:用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。
常见错误四:在并列分句中使用句号后再使用分号 例 6:一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险;二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立,可参加城镇居民医疗保险。(错误)
一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险。
二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立,可参加城镇居民医疗保险。(正确)
解析:分项列举的各项或多项已包含句号时,各项的末尾不能再用分号。
常见错误五:同一形式的括号套用 例 7:围绕政府半年工作开展回头看,认真总结上半年工作,科学谋划下半年工作。(责任单位:各镇(街道))(错误)
围绕政府半年工作开展回头看,认真总结上半年工作,科学谋划下半年工作。[责任单位:各镇(街道)](正确)
解析:同一形式的括号应尽量避免套用,必须套用括号时,应采用不同的括号形式配合使用。
常见错误六:阿拉伯数字表示次序时使用点号不当 例 8:1、督促主办单位按时办结。(错误)
1.督促主办单位按时办结。(正确)
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