维护民族团结,实现共同繁荣

　维护民族团结

　实现共同繁荣 ---专题复习教学设计 永兴镇中：胡伦华 教学内容：专题复习《维护民族团结，实现共同繁荣》 教学目标：

　1.拥护我国的民族政策，尊重各民族文化，自觉维护我国平等、团结、互助，和谐的关系，自觉维护民族团结和国家稳定； 2.培养与其他民族成员友好交往的能力； 3.知道我国是一个统一的多民族国家； 4.了解我国的民族政策；理解维护民族团结重要意义，知道维护民族团结的要求。

　教学重点：理解掌握与民族团结有关的知识点 教学难点：学会答题技巧并形成规律，正确区分易错易混知识点。

　教学过程：

　一、导入：观看视频说出主题。

　二、三言两语谈考点。

　 学生各抒己见谈考点，教师做相应补充。

　三、学生回顾知识对考点进行梳理。（10 分钟）

　1.我国有哪几个省级民族自治区域？P51 2.我国坚持和发展了怎样的民族关系？ 3.我国在处理民族关系时应该坚持的基本原则是什么？P57 4.党和政府为保障各民族平等权利制定和实施一系列的方针、政策和措施有哪些？P51 5.尊重各民族文化包括哪些内容？ 6.实行民族区域自治制度的意义（作用）有哪些？P51 7.加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？青少年该怎么做？（如何维护平等、团结、互助、和谐的新型民族关系？）P59（要根据自己理解再作补充）

　9.新中国成立以来，少数民族地区取得巨大成就的原因有哪些？（根据自己掌握的知识作全面归纳）

　四、教师分析常考考点和易错易混点：

　1.民族区域自治制度是一项基本的政治制度，而不是根本的政治制度。

　2.新型民族关系（平等、团结、互助与和谐）和处理民族关系的三原则（ 平等、团结 是根本原则和共同繁荣是原则）不能相混淆。

　3.尽管我国高度重视民族团结，但国家的中心工作仍是经济建设，少数民族地区的中心工作也是经济建设。

　4.民族区域自治不是高度自治 5.民族区域自治制度只能用于少数民族 聚居的地区，不能用于居住的地方。（居住不同于聚居）

　6.对于民族之间的差异问题，我们不能消除。

　7.各个少数民族地区取得成就的原因可以通用。

　五、教师提示答题技巧：

　1.总结题干主意，巧抓关键词。

　2.在做选择题时，要做到两个不选：

　（1）观点错误的选项不选。

　（2)与题干意思无关的选项不选。

　3.非选择题要分点提行对整齐、给分答题、书写工整。

　4.辨析题四步曲：

　（1）一“辩”

　 （是什么）

　（2）二纠错 （3）三“析”

　 （为什么）

　（4）四“总结”中学生应该怎么做

　 （怎么做）

　六、当堂检测 1.2018 年 年 10 月 月 18 日，全国兴边富民行动暨全国民委系统对口支援新疆西藏工作会议召开，开展兴边富民行动体现（

　 ）

　①共享发展理念

　 ②共同富裕的根本原则

　③坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则

　 ④坚持依法治国 A. ①②③

　B. ②③④

　 C. ①③④

　 D. ①②④ 2.2018 年 年 11 月 月 15 日，国务院新闻办公室发表《新疆的文化保护与发展》白皮书指出，中国政府高度重视新疆各民族优秀传统文化的挖掘、传承和保护，并从多方面阐释了新疆文化保护与发展的成就与现状。上述举措（

　）

　①有利于发展民族优秀传统文化

　②是发展社会主义先进文化的根本任务

　③有利于维护民族团结

　 ④有利于促进民族地区的稳定与和谐

　A. ①②③

　 B. ②③④

　C. ①③④

　D. ①②④ 3.2019 年 年 3 月，习近平总书记在参加新疆代表 团审议时强调，民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石。代表委员们表示要把民族团结落实到日常生活工作学习中。要把民族团结落到实处，就要（ ）

　①牢牢把握教坚持中国特色社会主义道路的政治方向。

　 ②千方百计加快少数民族地区经济发展。

　③坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。

　 ④

　增强各族人民对中华文化的认同，消除民族差异。

　A. ①②③

　B. ②③④

　 C. ①③④

　 D. ①②④ 4.4.2018 年9 月20 日，宁夏回族自治区成立60 周年庆祝大会在贺兰山体育场隆重举行。60 年来宁夏回族自治区取得了举世瞩目的成就。

　(1) 请你想想：宁夏回族自治区取得举世瞩目成就的原因有哪些？

　 (2) 为了能让少数民族地区富裕起来，你觉得应该怎么做?

　 七、教师寄语