公仪休拒收前置研究
公仪休拒收礼物(课前研究) 小提示:不动笔墨不读书,我的研究我做主。
闯关全记录:
第一关:读课文我第一 我已经把课文读了(
)遍,做到了读准字音,读通句子,不加字,不丢字,把课文读出感情来,与同学们初步进行分角色朗读课文。
第二关:学字词我最棒 :
生字词:(默读课文,边读边用横线画出生字词)我又认识了几个生字朋友,让我来介 绍 他 们 吧 !
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
( 拼音、结构、部首、组词)
多音字:我在课文中发现了(
)个多音字,分别是(
)(
),我会注音,组词____________________________________。
重点词:在预习中,我认识了许多新词,重点词,还通过查字典和联系上下文知道了他们的意思。
_____________
____________________
_______________________________________________________________________
第三关:把握大意我能行:
通过自主学习,相信你对课文有了一定的理解,现在快速浏览,概括主要内容。
第四关:我爱朗读 练习有感情的分角色朗读课文,如果能声情并茂的把人物的特点淋漓尽致地表现出来,你就非常了不起,快试一试吧。
第五关:我爱提问 如果你在预习课文的过程中有哪些疑问,别忘了记下来。
第六关:优美 句段我欣赏:
我最喜欢课文中哪一部分的描写?用____标注于课文中,认真读一读,把自己喜欢的理由或读后的感受批注在旁边。
第七关:课后问题我能答:
自己尝试着用已有的知识去分析、解决回答课后问题。
第八关:课外资料我收集 阅读有关的自主阅读内容,将《祁黄羊》改编为话剧。
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