《艾青诗选》导读

　《 艾青 诗选》导读

　【 学习目标 】

　1.了解作者及作品，把握诗人的爱国者形象。

　2.指导学生朗读，把握诗歌的思想感情。

　【 课前准备 】

　1. 阅读课本初步了解作者、作品及风格。

　2.重点预习《我爱这土地》《当黎明穿上了白衣》体会诗人抒发的情感。

　 【 【 精选赏析】

　】

　1.赏析《我爱这土地》 首先进行朗诵指导：

　情感基调 节奏停顿 重音 2.回答问题。

　诗中作者以什么自喻？它在歌唱什么？

　明确：小鸟；歌唱土地、河流、风、黎明，诗中的意象包含的象征意义 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？ 明确：诗人对土地、河流、风和黎明的描写，，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。

　你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。

　明确：这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。

　揭示全诗主旨的诗句是什么？谈谈那你的理解。

　明确：这两句诗一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心， 形象地表达了诗人对土地的眷恋。

　【 【 精选赏析】

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　《当黎明穿上了白衣》

　诗歌开头中“紫蓝的林子”“青灰的山坡”“绿的草原”，就把读者带进了辽阔而美丽的景色当中 “紫、青、绿”色彩丰富而鲜明。同时，诗句的层次和画面的层次极为和谐，自然而又贴切。

　草原上流着”使诗的画面活了起来。“啊，当黎明穿上白衣的时候，田野是多么新鲜！”是对上面所描景色的总括，也起到了承上启下的作用。同时，也突出了诗人对黎明时田野景色的崇敬之情。

　结尾句“微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰落的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。

　【 专题探究】

　探讨诗歌的意象

　艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。阅读诗集，不妨归纳分析一下，艾青诗歌中最常见的意象有哪些？哪些最让你有所触动，甚至产生心灵共鸣？朗读这些诗篇，仔细体会其中的意象和情感，理解其中丰富的思想内涵。

　探究示例：艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。

　“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。

　 诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活：“我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了”；写出了“土地—农民”的翻身与解放。这正是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂。

　 “太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。

　【 课后练习 】

　选读《艾青诗选》作品，准备诗歌朗诵会。