第一部分省情

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　第一部分

　省情

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　第一课

　中原崛起绘蓝图 教学目标：

　1、2003 年 8 月，河南省委、河南省政府制定了《河南省全面建设小康社会规划纲要》，确定了河南省全面建设小康社会的奋斗目标、基本途径、发展布局和战略举措，会就了全省 21 世纪头 20 年的宏伟目标。让学生了解这一远景规划。

　2、让学生了解、展望家乡美好的明天，坚信中原崛起、增强对美好生活的向往，勉励学生要为曾辉中原而不懈努力。

　教学重点：

　让学生了解《河南省全面建设小康社会规划纲要》 教学过程：

　一、 导课 设疑：如果让你以《我为家乡绘蓝图》为题目写一篇作文，怎么写呢？ 引出：必须先了解河南省全面建设小康社会的远景规划。

　二、 学习新知 1、学生读课文，初步了解《纲要》。

　2、汇报交流以下问题：

　（1）、《纲要》是由谁在什么时间指定的？ （2）、《纲要》的指定有什么重要意义？ （3）、《纲要》中所规划的全面建设小康社会的总体目标是

　什么？ （4）、河南省全面建设小康社会的基本途径有哪些？ 3、教师重点知识点的讲解：

　（1）、《纲要》的重要性 《河南省全面建设小康社会规划纲要》是河南省委、省政府绘制的河南省到 2020 年的发展规划，是指引河南经济发展、引领全省人民过上小康生活的纲领性文件，明确了河南全面建设小康社会的总目标与基本途径。

　（2）、全面建设小康社会的总体目标 到 2020 年，城镇居民人均可支配收入将达到 2 万元；农民人均纯收入将达到 8000 元。

　（3）、判断是否进入小康社会的指标 一方面是看城镇居民和农民的收入是否达到目标；一方面看是否有一班人都居住在城市——市民占总人口的比例达到50℅。

　（4）、全面建设小康社会的基本途径 三化：加快工业化进程、推进农业现代化、加快城镇化步伐。

　最终实现：农业社会→工业社会、传统农业→现代农业、农民→市民。

　三、课内交流 1、想象一下：2020 年的家乡会是什么样的？你的家庭生活又会怎样？ 2、如何实现自己家庭的小康生活目标？

　四、课堂小结 1、河南省宏伟蓝图的实现需要我们每个同学积极参与进来，而我们力所能及的事情就是从自身做起，从我们每个同学的家庭做起，每个小家庭的小康目标的实现才能够真正全面实现小康社会。

　2、回家后和父母交流，制定出家庭的奋斗目标，在河南省全面实现小康社会的同时实现自己家庭的小康生活。

　3、课下作业：搜集资料了解史来贺、吴金印、任长霞、吴玲