神,圣,,宪,法
神
圣
的
宪
法
复习课教学设计 课标要求:知道宪法是我国的根本法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企业事业组织的根本活动准则,增强宪法意识。
复习重点:
1、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。
2、宪法具有最高的法律地位 3、树立宪法意识,维护宪法权威 复习过程设计:
一、情景导入:
如果把我国的所有法律比作一只有众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支部队的最高统帅;如果把我国的所有法律比作一支配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这支乐团的指挥。
二、知识梳理:(学生自学考典八下 98 ——9 99 页,两人互查,教师抽查)
1、宪法由哪四章构成? 2、依法治国的核心是? 3、我国宪法的基本原则是什么? 4、为什么说宪法是公民权利的保障书? 5、为什么说宪法是治国安邦的总章程? 6、宪法规定了国家生活中的哪些根本问题? 7、为什么说宪法具有最高的法律效力? 8、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则? 三、易错点分析(学生思考,教师点拨)
1、宪法是所有普通法律的总和 教师点拨:宪法规定的是国家生活中全局性、根本性的问题,普通法律规定
的是某一方面的具体问题;宪法是国家根本法,普通法律是依据宪法制定的,是宪法的具体化,不能与宪法相抵触。
2、宪法规定的是国家生活中的最根本的问题,所以和我们中学生无关。
教师点拨:宪法规定了国家生活中最根本的问题,也规定了公民的基本权利和义务,是公民权利的保障书,宪法与每个公民都息息相关。维护宪法的尊严,保证宪法的实施,是每个公民义不容辞的责任。作为中学生,我们要自觉遵守宪法,热情宣传宪法,树立宪法意识,勇于同违反宪法的行为作斗争。
四、合作探究:(四人小组,独立思考与小组探究相结合)
热点链接:2018 年 2 月 25 日,新华社受权发布《中国共产党中央委员会关于修改宪法部分内容的建议》。建议把习近平新时代中国特色社会主义思想、我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主文现代化强国、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、国家倡导社会主义核心价值观、宪法宣誓制度等有关内容载入国家根本法。
1、宪法宣誓制度载入根本法说明了什么? 2、国家把宪法宣誓制度载入根本法有什么意义? 3、请你向准 备进行宪法宣誓的人提出建议。
4、为维护宪法宣誓制度,我们中学生应采取哪些行动? 五、展示答疑:(学生展示,教师明确)
1、宪法宣誓制度载入根本法说明了什么? (1)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,(2)宪法是全体公民的最高行为准则,在我国法律体系中居于首要地位。(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,其核心是依宪治国。(4)我国营造尊重宪法敬畏宪法的良好氛围。(5)我国努力提高人们宪法意识。
2、国家把宪法宣誓制度载入根本法有什么意义? (1)有利于落实依法治国基本方略,弘扬社会主义法治精神。(2)有利于增强公民对宪法知识的了解和认识,维护宪法的权威。(3)有利于增强国家工作人员的宪法观念,激励和教育国家工作人员忠于宪法遵守宪法。(4)有利于营造学习宪法敬畏宪法、遵守宪法、捍卫宪法的社会氛围。(5)有利于推进依法治国的进程,实施依宪治国。(6)有利于保障人民当家作主和巩固党的执政地位。(7)有利于公民提高宪法意识,培养宪法情感。
3、请你向准 备进行宪法宣誓的人提出建议。
(1)了解宪法,熟悉宪法内容。(2)敬畏宪法,心中有宪法。(3)讲究礼仪,遵守程序。(4)言行一致,忠于宪法。
4、为维护宪法宣誓制度,我们中学生应采取哪些行动? (1)积极宣传实行宪法宣誓制度的意义,维护宪法宣誓制度。(2)认真学习宪法.养成遵守宪法的习惯。(3)增强宪法意识,自觉维护宪法尊严。(4)依法行使权利,自觉履行义务,依法同违反宪法的行为做斗争。
六、中考大练兵(学生独立完成,教师点拨)
甲:治国安邦根本法,岂能随意修改它? 乙:宪法与我没关系,维护宪法靠边站。
教师点拨:
(1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。宪法具有最高的法律地位、法律权威法律效力。(2)这次修宪是时代大势所趋,是推进全面依法治国、推进国家治理体来和治理能力现代化的重大举措,为实现“两个一百年“奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力宪法保障。(3)宪法是公民权利的保障书。宪法确认我国的国家性质.明确人民当家作主的地位。宪法规定泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法与每个公民皇息相关。(4)维护宪法的尊职,保证宪法的实施, 是公民义不容辞的责任。我们要树立宪法意识,经常检视自己的行为是否符合宪法规范;认真学习宪法,热情宣传宪法,维护宪法尊严与权威,勇于并善于同各种违反完法的行为作斗争。
七、生结师评:(学生自查自结)
通过学习和复习,我已经掌握了:
1、宪法是公民权利的保障书 2、宪法是治国安邦的总章程 3、宪法具有最高的法律效力
……
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