第六届教代会第二次会议工作报告

　学 学 校 工 作 报 告 ---第六届教代会第二次会议

　尊敬的各位领导、各位代表：

　我代表学校领导班子作学校工作报告，请予审议。

　2014 －2015 学年度工作回顾 上学年，学校在区教育局和镇委政府的正确领导下，全面贯彻落实教育方针，坚持求真务实，狠抓落实的原则，学校各项工作取得了一些成绩。本学年，学校被授予市教研工作先进单位、区教学工作先进单位、区模范教职工之家、区教育教学大比武优胜单位等。

　 一、领导老师上下团结协作，推进管理创新。

　 1、学校领导班子坚持“团结进取，真抓实干，集中决策，分工负责”的原则，本着“人文关怀立校，科学教育兴学”的办学理念，搞好各方协调，突出以人为本的管理，雷厉风行，注重实效。注重加强自身的思想素质的提高，具有较高的道德修养水平，班子成员以“敬业奉献，求实进取”的敬业精神和“高标准、严要求、抓落实、创一流”的工作原则开展工作。在平时工作、学习和生活中，能注意不断学习、不断充实提高自己，讲政治，讲师德，讲奉献。

　 2、全体教职工以学校的发展为己任，有较强的事业心和责任感。以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”为宗旨，按照“三个面向”的要求，认真贯彻执行党的教育方针，努力实践“管理创新、名师发展、质量提升”三大发展战略，全面实施素质教育。

　 3、学校行政领导严于律己，遵纪守法，按章办事，廉洁奉公，科学决策，依法治校，文明治校，民主管理，校务公开。学校班子成员开拓创新，富有前瞻性，能从学校事业发展的高度，以师生的发展为本的立足点出发，制定符合学校近远期奋斗目标，带领全体教职员工为之奋斗而不遗余力，在教职工中威信较高。

　 二、德育安全工作扎实推进，构建和谐校园。

　 德育工作是学校工作的灵魂。学校德育包括教师职业道德和学生基本道德的养成。

　 1、一学年来，学校领导班子重视师德师风建设，组织全校教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《襄阳市教师行为“十不准”》等法律条规，加强行风建设。开展以“树师德，正师风，立师表，铸师魂”为主题的师德教育系列活动，通过师德讲座、德育研讨、签订责任状、开设师德师风校园网专栏、开展以师德师风为主题的演讲比赛，积极营

　造“做群众满意的教师，办群众满意的学校”的浓厚氛围，提高了全校教师的师德水平，在教育局组织的师德教育专项检查中受到好评。

　 2、政教处坚持“以人为本，以学生为主体”的教育理念，以德育队伍建设为抓手，以学生的基本道德养成为重点，注重德育成效，积极引导学生实现自我教育。加强德育队伍建设，提高班主任责任意识。扎实抓好学生的行为规范教育。继续唱响爱国主义教育的主旋律，切实加强学生的思想道德建设。开展系列主题活动，营造浓厚的文化氛围，并通过开展讲座和心理辅导，把教育与疏导相结合，不断提高学生的道德品质，养成良好的行为习惯。

　 3、学校安全工作紧抓不懈，时刻牢记安全无小事。进一步落实安全工作责任制，开展创建安全文明校园活动，把师生的安全工作当作头等大事来抓。在各种会议上向学生宣讲安全工作的重要性，时刻绷紧安全这根弦并就安全问题多次发出告家长书。组织收看安全教育影片，进行拉网式的安全大检查，排查学校各方面安全隐患，防患于未然，努力构建平安校园。

　 三、教学教研工作紧抓不松，实现质量提升。

　 教学质量是学校的生命线。一学年以来，学校坚持以教学为中心，以质量求发展，抓好教学教研工作。

　 1、学校重视教学常规管理。按照课程计划，开齐开足活动类课程，重视选修课的开设和校本课程的开发，以学生的全面发展为教学目标。为提高学校的办学水平和办学品位，认真开展评教评学活动，注意因材施教，做好后进生的转化工作。

　2、在课程改革方面，学校制定了以发展学生个性特长、培养全面发展的创新人才为目标的《学生素质评价方案》，有效地把新课改所倡导的新的教育教学理念、新的教育教学要求、新的教育教学方式转化为具体的教育教学行为．促进了教育教学质量的进一步提高，取得一定成效，被评为襄阳市先进课改单位。

　3、加强毕业班指导工作的科学性和针对性，制订了详细的工作计划，加强学科备课组的活动，倡导以老带新，保证教学效果和复习质量；加强与协作学校的联系，强化目标管理。高度重视控流工作，不定期进行督查，确保年辍学率低于 1％。

　4、以教育科研为先导加大教研活动的力度，学校承担的国家级课题《 综合实践活动的课程整合与校本开发的研究》已结题，我校获得课题研究先进单位。在省、市、县各级各类教学比赛中有 10 人次获奖。

　 成绩的取得离不开教育主管部门的关心与支持，离不开全体教职工的共同努力，离不开学校党总支的监督保证作用，也是工会、团委会支持与努力的结果。

　在此我代表学校向一向关心支持我校发展的各级领导、全体教职工表示衷心感谢！

　 当然，在学校发展的过程中，不可避免地会出现一些新问题和不足，有待于我们进一步去克服、去改进，归纳起来，主要有以下几个方面：

　 1、 新形势下，学生自主管理的方法和实效的问题。

　 2、进一步加强新课程改革的学习和培训，真正转变教育教学观念的问题。

　 3、先进的教学设施、优美的校园环境与后勤日常维护的问题。

　 4、领导给老师的压力较多，对老师的人文关怀相对不足的问题。

　 5、教育教学管理中的互动协作有待于进一步加强。

　 6、教育教学质量的提升与群众的期望值仍有一些差距，小学升初中的优质生源流失问题严重。

　 我相信在上级部门的领导和关怀下，在全体教职工共同努力下，一定能够克服学校发展中的各种困难。

　2015-2016 学年度工作思路

　 经过慎重深入的调研，我提出以下目标：“一年见成效，二年上台阶， 三年创品牌，四年成名校”。我的具体思路是：凝心聚力齐协作，同舟共济谋发展，真抓实干讲奉献，勇于创新谱新篇。具体做到以下“四抓”：

　 1、抓管理，走内涵发展之路 我们要认真分析学校当前存在的问题，采取切实的措施，强化常规管理，实行科学管理，依法管理，民主管理和精细管理。

　2、抓“三风”，走质量兴校之路 加强校风、教风、学风建设，优化整体联动、课堂效率和训练精度三个环节，提高教育教学的质量和效益。通过高效管理和教育科研来提高质量和效益，坚定不移地走内涵发展之路。更加注重加强队伍建设，加强教育科研，优化办学质量，铸就自身特点，打造品牌优势。

　 3、抓改革，走可持续性发展之路 发展是硬道理。我们一定要提高认识，制定新课程实施与管理方案，培训好教师，正确处理好课改背景下实施素质教育与提高教育质量的关系，确保课程改革走在兄弟学校的前列。加强新课程实施过程中的引导、交流与合作，提高教育教学质量。

　4、抓创新，走依法治校之路 学校的生存靠质量，质量的保证靠教师。学校要充分的调动教职工的积极性，要依法治校，完善教师评价方案、绩效考核方案、教职工聘任方案、教学管理方

　案等，实现科学精细管理，管理出成绩。

　 代表们，过去一年的成绩是喜人的，新一年工作任务是艰巨的。在这里，希望我们的领导带头以身作则抓好管理搞好教学，希望我们的教师无私奉献兢兢业业，希望后勤员工任劳任怨搞好服务，希望我们全校师生员工团结合作共铸辉煌！让我们群策群力，凝心聚力，为实现“一年见成效，二年上台阶， 三年创品牌，四年成名校”的奋斗目标而奋斗！