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狼牙山五壮士第二课时导学案

发布时间：2021-09-28 12:23:35 浏览数：次

　定边镇西园子小学

　五

　年级上册

　语文

　导学案

　课题《难忘的一课》所属单元第七单元第 3 课时备课人冯丹审核人

　授课时间 2013、11、20 学习目标 1、认识 2 个生字。

　2、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱台湾

　的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。

　学习重点了解课文主要内容，感受台湾人民热爱台湾的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。

　学习难点了解课文主要内容，感受台湾人民热爱台湾的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。

　教

　学

　流

　程学案导案温故知新：

　习 — 自主预习

　1、从文中积累一些好词佳句并收集有关台湾的一些资料

　 2、了解课文主要内容。

　 3、我会读

　难忘

　高雄

　光复

　闽南语

　真挚

　崇高

　国语

　诸葛亮

　郑成功

　孙中山

　 4、从文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，感受作者对祖国的爱。

　导学释疑：

　讨 — 合作讨论

　1、想想课文主要讲了一件什么事？

　 2、找出文中出现的三次“我是中国人，我爱中国”，分别出现在什么地方？谈谈自己从中体会到了什么？

　3、老师是怎样写的？我们读得怎样？

　一、激发兴趣，导入新课。

　二、讨论、交流、领悟表达方法。

　4、再次朗读 3——5 自然段课文，说说自己的感受。

　 5、理解最后两句话，体会文章的感情。

　展 — 自主展示

　小组展示汇报练 — 自主训练

　1 用心读一读下边的句子，注意选出加点字的正确读音，用“√”表示出来。

　 ⑴台湾“光复”不久，不少教师也是重（chóng zhòng）新学习祖国的文字。

　 ⑵接着，他先用闽（mǐng mǐn）南语，然后又用还不大熟悉的国语，一遍一遍地读。

　 ⑶我看到上面有孔子，有诸（zhūzū）葛（gégě）亮，有郑成功，还有孙中山。

　2、课文字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整：

　（）地握手（）的敬意（）地朗读（）的情景（）的民族精神（）的爱国情谊课文中这样的短语还有很多，比如：

　3、读了这篇课文我感受到了：

　巩固提升 — 拓展延伸

　学了这课后：我想对台湾教师说：

　；我想对台湾小朋友说：

　我想对自己说：

　；

　我想对

　说：

　。

　三、指导朗读。

　四、课堂小结。

　自我反思

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