各种各种车子

　各种各样的车 目标：

　 1、通过观察比较，知道各种车的功用。

　 2、发展幼儿观察比较和分析综合的能力。

　准备：1、课件 2、幼儿自带的各种车

　过程：

　 一、说一说

　 1、每人拿一辆车，学小司机开车走进教室。

　 2、介绍自己的车：这几天，我们在和各种各样的车子做朋友，现在就请小朋友们介绍 一下你开的是什么车，有什么本领？

　 3、观察各种车：刚才小朋友们都介绍了自己的车，你们的车都很棒。

　 下面请小朋友看一看老师的停车场里都有什麽车，和你们车子一样吗？它们有什么本领。（课件：带领幼儿观察并一一介绍）

　小结：刚才我们说了这麽多的车子，每种车子都有它不同的本领，它们都给我们带来了很多的方便。请小朋友们把车子开到停车厂去，让它们休息一会。

　 二、听救护车、警车、消防车的声音

　 刚才小朋友把你们的好朋友送到了停车场，今天老师也请来了我的好朋友，并且我的好朋友是一路唱着歌来的，你们听它们来了。（课件：向幼儿一一介绍）

　 三、观察比较

　 1、课件：出示救护车、消防车、警车。下面我们一起来观察这些车的构造，有什么一样的地方？有什么不一样的地方？

　 小结：这些车都有圆圆的车轮，车头上都有警报器。消防车、救护车、警车的叫声不同；消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子；救护车是白色的，车头和车门上都有红十的标记。

　 2、说说这些车的功用与联系方式：那么这些车都有什麽本领呢？我的这些朋友都有它的特殊功能，它们的本领可大呢，小朋友知道不知道它们有什么本领?

　 警车是用来捉坏人的；消防车是来救火的；救护车是来救危机病人的。

　 我的朋友还说啦，谁要有事就找他帮忙，那麽有人问如果有事我们怎麽找你怎麽和你联系？他们说：我们都有自己的代号。

　 警车说我的代号是 110，如果有坏人在做坏事，就可以拨打 110 的电话，我警车马上就到。

　 救护车说我的代号是 120，如果有危机病人，就可以拨打 120 的电话，我救护车马上就到。

　 消防车说我的代号是 119，如果有火灾，就可以拨打 119 的电话，我消防车马上就到。(小朋友都记住了吗)

　 3、我还要提问小朋友一件事，就是警车、消防车、救护车在执行任务时，车顶上的警报器就会不停的响起来。为什么警报器会不停的响起来？它是告诉在马路上行驶的车辆和行人，我的任务非常的紧急，快给我让路，我要去救火或者去救病人、捉坏人。这就是警报器不停的响的原因。

　四、请小朋友开着车走出教室。