忆读书--冰心

　 清新县何黄玉湘中学七 年级上册语文科教学案

　课题：1 1 《 忆读书 》

　课型：新授课

　主备人：

　审核人：

　班级：

　 学生姓名：

　 使用时间：

　 学习目标：

　1、理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

　2、了解作者及其代表作，理解“读书好，多读书，读书好”这一中心。

　3、感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。

　学习重点：理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容；理解“读书好，多读书，读书好”这一中心 学习难点：感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。

　 学习过程：

　一、自主学习

　1、根据拼音写出相应的词语。

　（1）我听得 jīn jīn yǒu wèi 什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

　（2）这又使我知道了许多外国的 rén qíng shì gù。

　（3）看了人物如生的《水浒传》就不会看 suǒ rán wú wèi 的《荡寇志》，等等。

　（4）“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的 xiāo qiǎn。

　 2、选用下列至少两个词语写一段连贯的话，至少使用一种修辞方法，不少于30 字。

　 悬念

　 酷爱

　 消遣

　津津有味

　 人情世故

　 索然无味

　 风花雪月

　 3、下列句子中没有语病的一句是（ ）

　 A．杭州市地铁坍塌事件的教训太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再发生这种严重事故。

　B．近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学的学杂费，高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。

　C．上世纪八十年代中后期，继伤痕文学、反思文学和寻根文学之后，在我国文学创作领域出现了一波具有鲜明形式探索意味的文学浪潮——先锋文学。

　D．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

　二、合作学习

　4、冰心读书的体会是什么？

　 5、冰心认为读书有什么好处？

　 三、探究学习

　6、向同学介绍你看过的一本喜欢的书。

　四、过关测试

　成长不可无书

　(1)在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告。

　(2)这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么?”“放羊。”“放羊为了什么?”“挣钱。”“挣了钱呢?”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢?”“生娃。”“生了娃，让他干什么?”“放羊。”…… (3)看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”! (4)这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

　(5)穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。

　(6)这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊——下一辈子还放羊”的循环中延续。

　(7)据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他 8 代子孙中出了 13 位大学校长，100 多位教授，80多位文学家，20 多位议员和 1 位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他 8 代子孙中有 300 多名乞丐，7 个杀人犯和 60 多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

　（8）成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧!终身相伴，将使你终身受益。

　 7、第 3 段中说放羊娃“可笑”是因为：_______

　_

　；“可悲”是因为_______

　_

　 。

　 8、文中说：“成长不可无书，成功不能无知”，你在课外阅读中也一定积累了不少格言，请你举出一条有关“热爱读书”的格言警句。

　 9、本文有不少言简意赅的警句，请用横线画出你感受最深的一句，并谈谈你的体会。