学生会竞选

发布时间：2021-09-28 15:16:38 浏览数：次

　学生会竞选模拟演讲比赛北京市西罗园学校

　张蕊

　课程目标: :

　语言建构与运用：

　学生通过对八下第四单元文章的学习，逐步掌握演讲词的特点和演讲的基本方法，形成个体言语经验，提高运用祖国语言文字与他人交流思想的能力。

　思维发展与创新：

　学生在撰写演讲稿，练习演讲等语言运用的过程中，获得逻辑思维和创造思维的发展，促进深刻性、独创性等思维品质的提升。

　审美鉴赏与创造：

　在鉴赏演讲稿，参与演讲比赛的过程中，通过体验、评价等活动形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣。

　文化传承与理解：

　在鉴赏演讲稿，撰写演讲稿，参与演讲比赛的过程中，培养热爱祖国语言文字、热爱中华文化的情怀。

　教学过程: :

　一. 班级初赛演讲初赛比赛规则：

　1．竞选同一岗位的同学为一个竞争小组，按照自己撰写的演讲稿依次进行演讲，演讲时间不得超过 3 分钟。

　2．演讲结束后，由同学们按照“自制评分细则”进行评分（满分 10 分）

　自制评分细则竞选岗位_________

　演讲者_________

　评分员_________

　 3．每个岗位中得分最高．．．．的两位选手晋级演讲决赛。

　演讲比赛评分细则

　评分员：

　演讲者竞选岗位演讲内容 3 演讲技巧 6 其他方面 1 总分 10 1. 邓蕾

　2. 黄艳丽

　3. 黄鑫

　4. 贾妍

　5. 李昊洋

　6. 刘家璇

　7. 潘昊元

　8. 邱天赐

　9. 孙怡晨

　10. 涂宇权

　11. 杨莉

　12. 杨青华

　13. 张静蕾

　课后作业：

　1.进入演讲决赛的同学，做好演讲准备。

　2.未进入演讲决赛的同学，一起组成“学生评委团”。思考现场提问的问题（问题要与竞选岗位相关，要有情景，针对每个岗位提三个问题），写在纸上。

　3.在未进入演讲决赛的同学中推选 1 位主持人，主持人撰写比赛串场词，做好比赛的相关准备工作。

　二. 班级决赛演讲决赛比赛规则：

　（1）经过班级初赛选拔出的获胜者，按照竞选岗位依次进行演讲。

　（2）每位选手在演讲结束后，由其余的同学及老师打分，进入“即兴答辩”环节。

　（3）竞选同一岗位的选手依次回答“学生提问团”提出的问题，选手回答后由其余的同学及老师打分。

　（4）最后，由同学及评委老师按照“评分细则”，综合选手演讲与“即兴答辩”两个环节的表现，微信投票选出一位获胜者。

　演讲比赛总评分表

　评分员：

　演讲者竞选岗位演讲得分 10 答辩得分 5 总

　分 1.

　三．赛后总结（1）主持人公布获奖名单，教师总结点评本节课。

　（2）获奖同学发表感言，其他同学可以谈一谈本节课的收获。

　评分项目

　评分要点

　标准分

　演讲内容

　1.开头有吸引力、有感染力 3 3 分

　2.中间使用了合适的事例证明能力，有说服力。

　3.结尾有号召力，有反响力。

　演讲技巧

　1.语言规范，吐字清晰，声音洪亮。

　6 6 分

　2.语速恰当，语气、语调、音量、符合思想感情的起伏变化。

　3.能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解。

　其他方面

　1.脱稿演讲 1 1 分

　2.演讲能够随机应变，台风自然端正，有创新之处总

　分

　0 10 分

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