篮球概述教学设计

发布时间：2021-09-28 16:35:27 浏览数：次

　篮球概述教学设计

　学校三河市第七小学课名篮球概述教师李赞学科（版本）

　北京课标版四年级全一册章节第七章学时一课时年级四年级

　教学目标 1、使学生认识篮球，掌握篮球的起源于发展，初步懂得篮球比赛的方法。

　2、能够简单的画出篮球场的示意图。

　3、培养学生观察、记忆、综合、概括及动手操作能力。

　教学重点难点以及措施认识篮球，通过教师的讲解能够理解篮球比赛的方法。

　掌握篮球场的起源以及发展。

　学习者分析五年级的学生对篮球已经有了初步的认识，能够说出几个篮球明星的名字，一些同学在电视中观看过篮球比赛，对比赛有了初步的认识。体育课上教师教过学生进行简单的拍球技术。一些学校篮球队的学生能够做出投篮以及上篮的动作。通过对本科的学习，使他们对篮球以及篮球比赛有更深入的理解和认识。

　、

　教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）

　一、通过展示篮球明星的图片激发学生兴趣

　师：同学们，你们看过篮球比赛吗？（学生答：看过）

　师：大家知道这几个人的名字吗？（学生踊跃回答：乔丹，姚明）

　师：同学们你们想不想和他们一样拥有高超的篮球技术？（播放图片）

　学生齐声：想。

　教师：好，那么就让我老是带领大家进入今天的篮球世界。

　1、电子白板上出现乔丹和姚明等明星的相片，

　通过展示明星们高超的技术动作相片，让学生产生敬佩之情，激发他们的学习热情。

　 2、在电子白板上画一个篮球似的球体，球体好似一个篮球，篮球弹起来带领学生们进入本课所讲内容（篮球世界）。

　1、通过展示同学们的明星偶像，激起学生的学习兴趣

　2、认识这些明星，使学生励志也要像他们一样拥有高潮的篮球技术。。

　 1、在这一环节利用电子白板图片飞入的功能，并且附带着动感的音乐，让学生们顿时眼前一亮，便于直观又清晰的观察。

　 2、这一环节中采用了电子白板的画图功能，利用白板的动画效果，把学生带进知识的海洋。

　二、本课主题内容

　师：今天我们学习的主要内容有:篮球的起源与发展，篮球的场地，篮球的比赛方法和规则，巩固练习，观看篮球比赛视频。

　教师通过历史的一些照片讲解篮球的起源与发展，联系到 08 年北京奥运会上讲解篮球的发展。

　篮球场地的讲解：

　教师在白板上画一个长方形，并讲解此长方形为篮球场整体形状，然后继续画出篮球场的三分线以及其他的各线。

　对篮球认识的讲解：教师手拿一个篮球讲解篮球的外形特征，

　篮球比赛的方法和比赛规则的讲解：

　比赛方法比赛时间比赛得分比赛规则 1、把本科所学内容按照知识点分为五大板块，每一版块都有自己的独立体系。

　篮球运动的创始人詹姆士·奈史密斯要着重做上标记

　教师在白板上画出篮球场的各个区域带领大家认真的领悟。

　在白板上已经画好的篮球场图形中，分别画出五个三角和五个方块代表两方队伍，用箭头的方向分别表示两方队伍的进攻与防守。

　学生了解篮球的起源熟悉篮球的近代发展

　通过画图使学生掌握篮球场各线的长短与分布。

　1、利用电子白板的教学板块内容分配技术，把本课学习内容有层次的展示出来。

　利用电子白板的荧光笔功能把重要的部分圈起来，使学生加深对知识的记忆。

　此环节运用了电子白板的智能画笔功能，把枯燥的数字理论变成生灵活动的知识。

　这一环节中采用了电子白板的画图功能，利用白板的动画效果，把学生带进知识的海洋。

　利用白板的动态展示功能呢，使学生更加生动的了解篮球比赛的方法。

　四、课的总结和巩固练习

　 1、问题：篮球场的长和宽分别是多少？ 2、问题：篮球运动诞生于哪个国家？白板展示巩固所学知识白板出示题目，用不同颜色笔更正

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