宣传思想工作创新奖农民读书节品牌申报材料
2009年,**区**乡举办了“农民读书节”活动,在全乡以乡村图书室、农家书屋及乡风文明中心户为中心,组织村民开展形式多样的读书交流、读书征文、演讲比赛及“农家新语”、创作笔会等特色活动,实现读书文化进村入户,形成全民学习、全民读书的良好氛围,以此丰富广大群众精神文化生活。
一、活动目的
改革开放以来,随着经济和社会的发展,人民群众对精神文化领域的需求日益增长。但是,农村文化活动的开展仍存在着很大的局限性.远远不能适应形势发展的要求.主要表现在活动开展不经常, 大都集中在重大节日和村民的喜庆活动中,日常及农闲时节健康有益的文化活动种类较少,层面不宽,质量不高,同时,农家书屋的作用和影响力也没有得到充分发挥。为改变这一状况,我们紧密结合农村实际,通过开展主题读书、读书征文、演讲比赛等多种形式的活动,来营造农村读书氛围,积极倡导多读书、读好书、终身读书的理念,全面提升村民综合素质。
二、主要做法
1、深入调研,制定方案。年初,按照区委宣传部“打造文化西陵”的要求,**乡党委、政府高度重视,认真组织,对农村精神文明建设及文化阵地建设情况进行了全面调研,提出了以活动创品牌,通过品牌创建推动文明创建的意见,并制定了“农民读书节”活动方案,即以提高农民群众的思想道德、优化社会风气、营造和谐环境为目标,以提升广大农民科学文化素质为内容,以开展丰富多彩的群众文化活动为载体,扎实推进农村文化建设,进一步提高村民文化素质、促进村风文明。
2、提高认识,加强领导。去年4月,《**乡首届农民读书节活动方案》经乡党委、政府讨论通过,乡党委、政府成立了读书节活动领导小组,并落实责任制,各村根据《活动方案》制定具体活动计划,精心组织,精心安排,于 4月30日 上午举办读书节活动启动仪式。整个活动包括 “农家新语”、读书交流、读书征文等丰富多彩,各具特色的读书节系列活动。通过创新活动载体,推动了读书节各项活动深入持久地开展。
3、搞好结合,注重实效。在读书节活动中,我们注重做好三个结合,即将读书节活动与改进和加强思想政治教育活动有机结合,与开展树立社会主义荣辱观和“好学力行”活动有机结合,与学校、社区、农村争创文明单位相结合。一是广泛宣传,营造氛围,充分发挥新闻媒体作用,开辟专题、专栏,对读书节活动的开展情况进行深入系统的跟踪报道,动员全社会积极参与读书活动,以此营造浓厚的读书节氛围。二是加强指导,服务村民。组织名人、作家、教师,举办读书讲座,告诉农民怎样读书,读什么样的书,怎样将读书和生产活动相结合。三是丰富载体,让读书活动扎根农村。五一黄金周及双休日,18家农家书屋及各村文化室实行全天候开放。各村有计划、有步骤的安排村民涌跃参加读书活动。组织机关干部进行捐书活动,乡直各部门向各村捐书50 册以上,人平捐书达到5—10册。以村为单位,组织农家书屋读书交流活动。开展“读后感”征文活动,乡政府对获奖征文通报表彰。通过以上措施,推动读书节活动广泛深入的开展起来,并取得圆满成功。
“农民读书节”自启动以来,完善了村民文化活动设施,丰富了村民精神文化生活,牢牢地占领了农村文化活动阵地,提高了广大村民的文明素质,促进了乡村和谐和乡风文明,深受广大村民的欢迎,也为推动农村文化大发展、大繁荣提供了精神动力和智力支持。该活动经三峡电视台、三峡日报、三峡商报等媒体进行了专题报道,在社会上引起强烈反响。
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