教育局党委书记创先争优汇报材料

发布时间：2022-04-06 15:24:10 浏览数：次

在开展创先争优活动中，XX教育分局着重做好三个方面工作：
     第一，把规定动作做准做优做精，就是要把中央、自治区党委、XX地委和地区教育工委提出的创先争优活动的要求不折不扣地落到实处
     制定方案、动员发动、公开承诺、领导点评、群众评议、评先选优等是这次创先争优活动所要求的规定动作。活动中，我们始终坚持“做准、做优、做精”的原则，结合实际，不折不扣的把中央、自治区党委、XX地委和地区教育工委的活动要求落到了实处。地委安排部署此项工作后，我们迅速成立了由党委书记任组长的活动领导小组，制定了详细具体的活动实施方案，召开了由分局全体党员参加的动员大会，全面启动和展开了各项活动。7月3日前，我们严格按照要求，制定、审核、公示了党组织和党员的承诺书。7月5日之前，我们开展了第一次领导点评活动，全面检查调研了各单位党支部活动开展情况，听取了党支部的工作汇报，党委书记分别对每个党支部的活动开展情况进行了系统、客观的点评，并结合实际指出了各学校（单位）今后努力的方向。在此期间，我们还把放暑假的时间推迟一周，组织全体党员全面学习领会了中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议和XX地委委员（扩大）会议精神，开展了“解放思想、创先争优”的大讨论活动。这些规定动作的严格落实，使我们的工作有了节奏感，提高了工作的效率和质量。
     第二，把创新动作做好做特做亮，努力打造出具有XX教育特色、时代亮点的党建品牌，使创先争优活动成为群众满意工程
     活动中，我们重点从活动的主题、实践载体和活动形式等方面进行了探索创新。按照中央提出的“深入学习实践科学发展观”活动主题，我们根据教育单位的性质和特点，在这一大的活动主题下，结合各学校（单位）的办学特色和工作特性，明确了“爱教奉献，争创佳绩”、“解放思想，争当先锋”等富有不同特色的活动主题。在实践载体上，我们结合实际，为学校党组织确定了“五优”（素质教育优、校园安全优、教育质量优、教改管理优、队伍建设优）的实践载体，学校党支部开展的工作和活动必须要围绕这五个方面来谋划、来实施，这样才能切准要害，避免创先争优和中心工作出现“两张皮”的现象，使我们的工作和活动更有针对性和实效性。对于学校广大党员，我们确定了“五先”的实践载体，即：教书育人先践行、科学理论先掌握、师德师风先树立、教研教改先开展、规章制度先遵守，我们认为，党员教师在这五个方面走在了前面，也就真正发挥了模范带头作用。另外，对于两个服务型基层党组织—教育服务中心党支部和分局机关党支部，我们也有针对性的确定了相应的实践载体，即：党支部以“三服务”（服务学校发展、服务师生员工、服务安全稳定）为实践载体，党员以“三强化”（强化讲党性、强化重品行、强化做表率）为实践载体，目的就是要不断改进我们教育服务中心和分局机关工作人员的工作作风，为学校教育提供更加优质高效的服务。活动主题、实践载体等方面的探索创新，使我们的活动有了闪光点，提高了活动的针对性和实效性。
     第三，把组合动作做强做实做出成效，把创先争优活动与XX教育发展、民族团结、社会稳定这个大局紧密结合起来，使两者相互促进、相得益彰
     开展创先争优活动是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作，它与我们开展的日常工作紧密相关，它是党建工作和和科学发展的强大助推器。这就要求我们的党组织和党员要把自己所承担的任务和从事的工作在原有的基础上做强做实做出新的成绩。作为党组织，就是要通过创建先进党组织这样一种形式，把党建工作、学校发展、民族团结、社会稳定、队伍建设等重点工作和日常工作做的更加出色，使XX教育分局党建工作和教育教学工作走在地区的前列。作为党员，就是要通过争当优秀党员这样一种形式，立足本职，钻研业务，爱教奉献，创造优秀业绩，争当先进教育工作者，影响和带动全体教职工为学校（单位）的发展尽职尽责、尽心尽力，让大家都来创佳绩、争优秀。因此，我们在活动中，坚持以创先争优活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动为统领，把这两项重点活动与XX教育发展、民族团结、社会稳定这个大局相统筹，做到你中有我，我中有你，相互融合，互相促进，打好组合拳，做到了活动与业务工作“两手抓，两不误，两促进”。把组合动作做强做实做出成效，使我们的活动有了结合点，提高了大家参与活动的积极性和主动性。

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