年国家开放大学电大《汽车电子技术基础与电路分析》形成性考核

　《 汽车电工电子基础及电路分析 》期末 复习指导

　第一部分

　课程考核说明 1 、考核目的 通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决应用与参数选择，了解电磁、电机的基础知识及使用问题的能力，同时还考察学生应能够了解汽车电器、电子的基本知识，掌握电路与电子的基本概念、基本的分析方法，理解和运用相结合。

　2 、考核方式 本课程期末考试为开卷笔试。

　3、 、 适用范围 、教材 本复习指导适用于 汽车维修、汽车检测与维修技术专业的必修课程《汽车电工电子基础及电路分析》。

　本课程考试命题依据《汽车电工电子基础及电路分析》。

　4 、命题依据 本课程的命题依据是《汽车电工电子基础及电路分析》课程的教学大纲、教材、实施意见。

　5 、考试要求 考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握 3 个角度来要求。主要考核学生汽车电路的基本理论、掌握电路分析的一般方法的能力。

　6 、试题类型及 结构 考题类型及分数比重大致为：选择题（20%）；判断题（10%）；填空题（40%）；简答题（15%）；计算题（15%）。

　第二部分

　期末复习指导 第一章

　电路的基本概念、定律与分析方法 一 、 重点掌握 1．电路的基本概念； 2．电路的基本元件；

　 二 、一般掌握 1．电路的基本定律； 2．电路的分析方法。

　第二章

　正弦交流电路 一、重点掌握 1．电路的谐振； 2．安全用电技术； 3．三相正弦交流电路。

　二 、一般掌握 1． 正弦交流电的基本概念； 2．单一参数的正弦交流电路； 3． 正弦交流电路的分析。

　第 三章 章

　变压器及电动机 一、重点掌握 1．三相同步电动机； 2．控制电机； 3．继电器控制系统。

　二 、一般掌握 1．磁路与变压器； 2．三相异步电动机。

　第 四章 章

　半导体分立器件及其基本电路 一、重点掌握 1．多级放大电路； 2．放大电路中的负反馈； 3．应用举例。

　二 、一般掌握 1．半导体二极管及其应用电路； 2．三极管及其放大电路； 3．场效应管及其放大电路； 4．晶闸管及其放大电路。

　 第 五章 章

　模拟集成电路及应用 一、重点掌握 1．集成运算放大器的非线性应用； 2．应用举例。

　二 、一般掌握 1．集成运算放大器； 2．集成运算放大器的线性应用。

　第 六章 章

　直流稳压电源 一、重点掌握 1．线性集成稳压电源。

　二 、一般掌握 1．直流电源概述； 2．整流滤波电路。

　第 七章 章

　数字集成电路及其应用 一、重点掌握 1．集成触发器； 2．时序逻辑电路。

　二 、一般掌握 1．数字电路基础； 2．集成逻辑门； 3．组合逻辑电路。

　第 八章 章

　波形的产生与变换 一、重点掌握 1．定时器及其应用。

　二 、一般掌握 1．正弦波振荡器； 2．多谐振荡器； 第 九章 章

　信号的测量与调理 一、重点掌握

　 1．滤波器； 2．信号测量电路。

　二 、一般掌握 1．电量的检测； 2．非电量的检测； 3．传感器简介。

　第 十章 章

　数据采集系统 一、 重点掌握 1．数模（D/A）及模数（A/D）转换器； 2．数据的采集与处理； 3．非电量测量系统实例 二 、一般掌握 1．典型的测控系统组成； 2．多路模拟开关； 3．采样保持电路。

　第 十一章 章

　汽车微机控制系统 一、重点掌握 1．微型计算机的硬件系统； 2．微型计算机的软件系统。

　二 、一般掌握 1．电子控制单元 ECU 的组成。

　第三部分

　综合复习题

　一、填空题 1．常用的整流滤波电路有全波整流滤波电路和

　桥式整流滤波电路

　 。

　2．电流源的电流是由电流源本身决定的，电压源两端的电压是由

　 电压源自身

　决定的。

　3．三极管的直流分析主要有两种方法：

　图解法

　和

　 解析法

　 。

　4. 非电量的电测法，就是将各种非电量(如温度、压力、速度、位移、应变、流量等)变换为 电量，而后进行测量的方法。若测的是压力，这种变换是由

　 压力传感器

　 完成的。

　5．门电路是构成

　 组合

　电路的基本单元；触发器是构成

　_时序

　电路的基本单

　 元。

　6．汽车交流发电机是一个三相

　 同步

　 交流发电机。发电机的三相定子绕组按一定规律分布在发电机的定子槽中，彼此相差_____120 0 _____电角度。

　7．模拟开关是电子测控系统中常用的基本单元电路，用来控制信号的通断。一般是由 _____ MOS 管_____构成的。

　8．在串联电压负反馈放大电路中，若将反馈系数 IB1 增加，则输出电阻将

　减小

　 。

　9．RC 振荡器是正弦振荡器；555 振荡器是____非正弦

　 振荡器。

　10．组合逻辑电路的输出是由

　此时的输入

　 决定的 11．如图所示电路，S 打开时 VA=______30____V；S 闭合时 VA=_____ 24_____V。

　12、三极管的输出特性曲线可分为三个区域，即

　放大区

　 、

　饱和区

　、

　截止区

　 ，当三极管工作在

　放大

　区时，关系式 I C =βI B 才成立，当三极管工作在

　 截止

　 区时，I C =0，当三极管工作在

　饱和

　 区时，U CE =0. 13、对于一个晶体管放大器来说，一般希望其输入电阻要

　 大

　 些，以减轻信号源的负担，输出电阻要

　小

　些，增大带动负载的能力。

　14、串联负反馈使输入电阻

　增加

　；电压负反馈使输出电阻

　 减小

　 。

　15、对称三相交流电动势的特征是：各相电动势的最大值相等，频率

　相等

　，彼此间的相位互差

　 120

　 度。

　16、功率为

　负

　值时，表明系统为发出功率；.功率为___正____值时，表明系统吸收功率。

　17、直流稳压电源由电源变压器、整流电路、滤波电路和

　 稳压电路

　 组成。

　18、若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二极管的好坏，好的管子应为正向电阻

　 小

　 ，反向电阻

　 大

　 。

　19、电路如图 1 所示，U=

　5

　 伏。

　20、如图 2 所示的逻辑符号是

　与

　 门电路。其逻辑表达式为

　Y=AB

　。

　21、在数字电路中，基本的工作信号是

　 数字

　信号，这种信号在时间上和数值上是离散的，反应在电路上就是高电平和

　低电平

　 两种状态。

　21、放大电路中的三极管的偏置应为

　 发射结

　正偏、

　集电结

　 反偏。

　22、 正弦交流量的三要素分别为:幅值、

　 频率

　、初相角。

　23、 电路的三大组成部分分别为电源、

　中间环节

　、

　负载

　 。

　24、电压源的电压是由

　 电压源本身

　决定的，但流过电压源的电流是由与之相联的

　 外电路决定的。

　25、受控源根据受控源的控制量以及电源的电压、电流性质不同可以分成电压控制电流源、电流控制电压源

　 、

　电流控制电流源

　 、

　电压控制电压源

　 。

　26、当 NPN 型晶体管工作在放大区时，各极电位大小关系是 Uc

　<

　Ub

　 >

　 Uc。

　 27、晶体三极管有

　NPN

　 型和

　PNP

　型，前者的图形符号是_______，后者的图形符号是_______。

　28、晶体三极管不仅有放大作用，还有

　 开关

　 作用。

　29、汽车交流发电机是一个三相交流发电机。发电机的转子是由

　 磁极

　构成的，发电机 的定子是由

　 三相绕组

　构成的。

　30、电子测控系统中常用的 AD 电路的作用是

　将模拟量转化为数字量

　 。

　31、在非电量的测量中，利用热敏电阻组成的电桥可将

　温度

　变换为

　电压

　 ，而后进行测量的方法。

　32、RC 文氏振荡器中 RC 串并联回路的主要作用是

　反馈

　 和

　 选频

　 。

　33、直流稳压电源中的电容的主要任务是

　 滤波

　 。

　34、组合电路的特点

　 不含记忆元件是

　；时序电路的特点是

　 含记忆元件

　 。

　35、一个正弦电压 ) sin(1 1    t U um，和一个正弦电流 ) sin(2 2    t I im，两个正弦量是同频率的，则其相位差为:02 1180       ，说明电压与电流的相位

　 无可比性

　。

　36、三极管可等效成一个受控源，形式为

　 电流控制电流源

　 。

　37、电流源的电流是由

　电流源本身

　 决定的，但电流源两端的电压是由

　 与之相联的外电路

　决定的。

　38、模拟开关是电子测控系统中常用的基本单元电路，用来控制信号的通断。一般是由

　 MOS 管

　 构成的。

　39、一个正弦电压 ) sin(1 1    t U um，和一个正弦电流 ) sin(2 2    t I im，两个正弦量是同频率的，则其相位差为:02 1180       ，说明电压与电流的相位

　 超前180 0

　。

　40、通常所说的交流电源电压 220V，就是指有效值为 220V，那么它的幅值为

　 U=220 2

　 。

　二、选择题 1、三端集成稳压器 CW7812 的输出电压是（

　A

　）

　A、12V

　 B、5V

　C、9V

　2、稳定二极管稳压时处于（

　 ）偏置状态，而二极管导通时是处于（

　 ）偏置状态。（

　A

　 ）

　A、反向

　正向

　 B、反向

　 反向

　 C、正向

　正向

　 D、正向

　 反向 3、叠加定理可以用在线性电路中不能叠加的是（ C

　）

　A、电压

　 B、电流

　 C、功率

　 4、理想运放同相输入和反相输入的虚短指的是（

　A

　）这种现象。

　A、U+=U-

　B、U+=0

　 C、I+=I- 5、输入电阻、输出电阻和（

　A

　）是放大器的主要性能指标。

　A、电压放大倍数

　 B、电源

　C、功率 6、符合“或”逻辑关系的表达式是（

　C

　）

　A、1+1=2

　B、1+1=0

　 C、1+1=1 7、整流电路的目的是（

　A

　 ）

　A、将交流变为直流

　B、将高频变为低频

　C、将正弦波变为方波

　8、场效应管属于（

　 D

　 ）控制型器件。

　A、电容

　B、电流

　 C、电感

　D、电压 9、差分放大器是为了（

　C

　 ）而设置的。

　 A、稳定 Au

　 B、放大信号

　C、抑制零点漂移 10、组合逻辑电路在电路结构上只包含（

　A

　 ）

　 A、各种门电路

　B、各种触发器

　 C、反馈电路 11、若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二管的好坏，好的管子应为(

　C

　 ) A. 正、反向电相等 B. 正向电阻大，反向电阻小 C. 反向电阻比正向电阻大很多倍 D. 正、反向电阻都等于无穷大 12、集成运算放大器线性应用下电压增益的运算精度与开环电压增益 A 的关系是(

　C

　) A. A 越高运算精度越高 B. A 越高运算精度越低 C.运算精度与 A 无关

　三、判断题(判断下列词语解释正确与否，在括号内正确打√，错误打

　×)

　1、半导体二极管的特性为反向导通，正向截止。(×

　 )

　2、在运算电路中，同相输入端和反相输入端均为“虚地”。(×

　 )

　3、 直流稳压电源中的滤波电路是低通滤波电路。(

　√

　)

　4、负载增加指负载取用的电流和功率增加(电压一定)。(

　√

　)

　5、 引入反馈一定能改善放大器性能。(

　×

　)

　6、 电子电路中的开环是指电路中没有接负载。(

　×

　)

　7、电阻两端电压为 5V，电阻为 10 欧，电压升至 IOV 时，电阻将为 20 欧。(

　×

　)

　8、 三极管是非线性器件，但一定条件下可用线性模型来代替。(

　√

　)

　9、在线性电路中，负载电阻 RL 中流过的电流分别由电压源 U。和电流源供给，分别计算 出在电压源和电流源的作用下 RL 中的功率分别为 2W 和 3W，则根据叠加原理可知负载 电阻 RL 中总的功率为 5W。(

　×

　) 10、电子电路中如要放大器负载能力强要求放大器的输出电阻越大越好。(

　×

　) 11、正弦交流电中的三要素是有效值、频率和角频率。（

　×

　）

　12、晶体三极管具有能量放大功能。（

　×

　 ）

　13、半导体二极管的特性为反向导通，正向截止。（

　×

　）

　14、磁场强度 H 只与产生磁场的电流大小、空间位置、结构有关，而与介质无关。（ × ）

　15、在运算电路中，同相输入端和反相输入均为“虚地”。（

　×

　）

　16、只要引入正反馈，电路就会产生正弦波振荡。（

　×

　）

　17、硅管为 NPN 型，锗管为 PNP 型。（

　×

　 ）

　18、晶体三极管不具有能量放大功能。（

　√

　）

　 19、二极管只要承受正向阳极电压时就会导通。（

　×

　 ）

　20、引人反馈能提高放大器性能。(

　×

　 ) 21、电子电路中的开环是指电路中没有接反馈。(

　√

　 ) 22、既然电流负反馈稳定输出电流，那么必然稳定输出电压。(

　×

　) 23、放大电路的增益为 100，加人负反馈后会使增益增加。(

　×

　) 24、在深度负反馈的条件下，Af =l/B，说明放大器的闭环增益与开环增益无关，但放大器必需等效为理想放大器。(

　√

　 ) 25、开路是指电源与外电路断开的状态，因此电源两端没有电压。(

　 ×

　 ) 26、工作在过零比较器中的运放总是工作在开环状态。(

　√

　) 27、要求放大器带负载能强，则放大器输出电阻越大越好。(

　×

　 ). 28、 电压负反馈稳定输出电压，电流负反馈稳定输出电流。(

　√

　). 29、利用两只 NPN 型管构成的复合管只能等效为 NPN 型管。(

　√

　). 30、开路是指电琳与外电路断汗的状态，因此电源两端没有电压。(

　 ×

　) 31、工作在过零比较器中的运放总是工作在开环状态。

　(

　√

　 )

　32、在深度负反馈的条件下， B A i / 1  ，说明放大器的闭环增益与开环增益无关;但放大器必需等效为理想放大器。

　（

　 √

　）。

　四、简答题 1 ．简述反馈的基本概念。

　 答：反馈就是将输出信号取出一部分或全部送回到放大电路的输入回路，与原输入信 号相加或相减后再作用到放大电路的输入端。

　 2 ．正弦量的三要素包括哪些? 答：幅值、角频率和初始相位。

　3 3 、简述受控源有哪几种类型。

　答：电压控制电流、源电流控制电压源、电流控制电流源、电压控制电压源。

　4 4 、简述电子测控系统的主要组成部分及其功能。

　答：由传感器、滤波放大器、采样保持电路、多路转换开关、A/D 和微机控制系统组成。

　传感器:非电量转换成电信号。

　滤波放大：进行滤波放大。

　采样保持：连续变化的模拟量进行离散化；

　A/D:模拟信号转化为数字信号。

　微机控制系统:对数字信号进行运算和控制。

　5 、简述电路空载和短路的特性。

　答：电路开路（空载）：（1）I=0；（2）U L =0；（3）电源内阻无压降；（4）输出功率为 0。

　电路短路：（1）Is 非常大；（2）U L =0；（3）电源内阻功率大；（4）输出功率为 0。

　6 、简述示波器的用途。

　答：示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。

　 7 、简述戴维南定理。

　答：任何一个线性有源二端网络，对其外部而言，都可以用一个电压源和电阻相串联的支路等效代替。其中电压源的输出电压为有源二端网络开路时的开路电压，电阻为原网络除源后的等效电阻。

　8 、简述电流源与电压源的互换条件，说明何种情况下二者不能互换。

　 答：理想电压源不能互换。互换条件为：Us=IsRo ，Ro=Rs

　9用 、如图所示，输人采用 8421BCD 码，试说明电路中的逻辑符号为何？实现的何种逻辑功能？

　答：电路中的逻辑符号为比较器；判断输人信号是否大于零；4 舍 5 入电路。

　10 、根据如图所示三极管的各管脚电位，试分析其工作状态，并将结果用“√ ”填入表内，中 其中 NPN 型管为硅材料，PNP 型管为锗材料。

　答案：

　11 、画出并联型开关电容电路的原理图，说明原理。

　答：可等效成电阻，阻值为 R=1/(f,C)

　 12、 、典型的多路测控系统的构成，由传感器、滤波放大器、采样保持电路、多路转换开关、 A /D 转换器、微机控制系统或控制执行电路构成。其中传感器的作用是什么?

　答:

　将非电量转为电量。

　五、计算题

　 1 ．如图所示电路，设 D 为理号 想二极管。已知输入信号 Ui 的波形，试画出输出电压的U 。波形。

　答：当输入电压 Ui<E 时：

　D 截止，U。=Ui；

　 当输入电压 Ui>E 时,

　 D 导通，Uo=UR,即输出波形被限幅。

　 3、在图示电路中，已知晶体管静态时 U BEQ =0.7V，电流放大系数β=66， =1.2k，R B =500k，R C =R L =5k，Vcc=12V。估算电路的静态工作点、电压放大倍数，输入电阻和输出电阻。

　解：

　第 3 题

　 4、在图示电路中，已知 W7805 的输出电压为 5V，I W =5mA,R1=1k .R2=200 .试求输出电压U0 的调节范围。

　解：

　第 4 题

　 5、下表所示为一个逻辑电路的真值表，试写出逻辑表达式，并说明其功能。

　6、写出图中各逻辑图的逻辑函数式，并化简为最简与或式。

　 7、电路如图为分压式偏置放大电路，已知 Vcc=24V，Rc=3.3k，R E =1.5k，Rm=33 k，R B2 =10k，R L =5.1k，β=66,三极管为 NPN管。试求：

　（1）静态值I B 、I C 和U CE 。

　（2）设r BE =300,h fe =β=66，计算电压放大倍数 A u 。（3）估算放大电路的输入电阻和输出电阻。

　答案：

　答案：

　第 6 题

　解：

　 8、分析下列逻辑电路，写出输出函数 F 的表达式。A、B、C 有哪些取值组合使 F 为 1。

　解：

　9、求解图示电路输出电压 Uo 与输入电压 Ui 的运算关系式，并指出电路作用。（注：下面两个图形属相同类型）

　 解：

　10、电路如图所示，当 U1=16V 时，求：各档电压 U2

　 答：Ub2=1.6V；Uc2=0.16V；Uc2=0.016V

　11、如图所示，求：I 及 9 欧电阻上的功率?

　解：I / =3/（9+6）=0.2（A）

　I// =6/（6+9）=0.8（A）

　第 9 题

　I= I / + I// =1（A）

　P=I2 R=9（w）

　12、如图所示，写出输人电压与输出电压的关系式。

　答：电路为反相加法电路。

　输入电压与输出电压的关系式为：

　f f f1 2 31 2 3( )OR R RU U U UR R R   

　13、电路如图为分压式偏置放大电路，已知 Vcc=24V，R B1 =33k，R B2 =10k，R E =1. k，R C

　=3.3k，R L =5.1k，三极管的 U BEQ =0.7V，β=66，，各电容在工作频率上的容抗可忽略，试：

　) (26) 1 (   mA ImVr rQ Ebb be

　（1）求静态工作点（I BQ 、I CQ 、U CEQ ）； (2）求电压放大倍数i o uu u A /   、

　 (3)输入电阻 ri 和输出电阻 rO 。

　 解：先求静态工作点 Q U B

　= R B2 /( R B1 + R B2 )χVcc ≈ 3.93V

　 I EQ =(U B -U BEQ )/R E ≈3.498mA

　 I CQ ≈I EQ = 3.498mA

　 I BQ

　=I CQ /β=0.053uA

　 U CEQ =Vcc-I CQ (R C + R E )=7.12V

　微变等效电路：

　 r be =[300+(66+1)×26/3.52]=0.795k

　r i =33k//10k//0.795k 0.72k

　r o =3.3k

　 6 . 166795 . 0) 1 . 5 // 3 . 3 ( 66  uA

　14、下图所示电路中，要求其输入电阻为 20K 欧，比例系数为－15，试求 R、R F 的阻值。

　 答：R=20K 欧，R f ＝300K 欧

　15、放大器的输入信号电压 Ui=0.3V,

　Ii=1mA, 输出电压 Uo=3V,

　Io=0.1A,那么，求电压增益、电流增益、功率增益。

　解：Au=U0/Ui=10

　 Ai=Io/Ii=100

　 Ap=UoIo/UiIi=1000

　16、在图示电路中，已知晶体管静态时 U BEQ =0.7V，电流放大系数为  =66 , r BB/ =300 欧，R B =500k 欧，Rc=3.3K 欧，R E =1.5K 欧，R B1 =33K 欧，R B2 =10K 欧 ，R L =5.1k 欧，Vcc=24V。试求：（1）估算电路的静态工作点（2）电压放大倍数（3）输人电阻和输出电阻。

　 解：

　I E = 3.52mA

　 I B = 0.053mA

　 I C = 3.498mA U CE = 7.21v

　 微变等效电路:

　     KIrBQBE0.795262 . 1

　3 . 11//0    E BEL CiuR rR RuuA）

　（ 

　 输人电阻:R I =R B //r BE =7.13 k 欧 输出电阻:Ro=Rc=3.3k 欧

　17、在图示电路中，已知晶体管静态时 U BEQ = 0. 7 V，电流放大系数为  =80 , r be =1. 2k 欧, R B =500k 欧, Rc= R L =5k 欧,Vcc=12V。估算电路的静态工作点、电压放大倍数、输人电阻和 输出电阻。

　答案：

　2. 微变等效电路:

　    KIrBQBE3 . 2262 . 1

　108//0    BEL CiurR RuuA 

　输人电阻:R I =R B //r BE =2.3 k 欧 输出电阻:Ro=Rc=5k 欧 18、下图所示电路中，V i =0.2V，R 1 =l0k 欧,

　R f =l00k 欧，R=5k 欧，求:Vo=?

　答案：

　19、下表所示为一个逻辑电路的真值表，试写出逻辑表达式，并作出逻辑图。

　 答案：

　20、求电路的等效电路(提示:利用电流源与电压源转换的原理)。

　21、

　由如图所示的逻辑图来写表达式，并说明电路功能。

　22、由真值表写出逻辑表达式，并说明电路功能。

　答:

　F=ABC

　 与功能 23、如下图所示电路，为包含受控源的，多电源电路，试利用叠加原理求:I=?

　答:1=1"+1"=1.4 (A) 24、判断下图所示电路是否具有电压放大作用，试说明原因。

　 答：(a)不能

　 (b)不能

　(c)不能

　25、如图所示电路，写出输入电压与输出电压关系的表达式。

　答案：

　) (1 212U URRA u  

　26、如下表所示，为一个逻辑电路的真值表，试写出输出函数的逻辑表达式，并说明 其逻辑功能。

　 答:

　异或

　 F AB A B  

　 功能：输入相同为 0，相异为 1。

　国家开放 大学( 中央广播电视大学) 《国家开放大学学习指南》

　 课程教学大纲 第一部分

　大纲说明 一、课程性质与任务 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。

　课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。

　二、先修课要求 无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。

　四、课程的教学方法和教学形式建议 1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。

　 2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。

　3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。

　五、教学要求的层次 课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。

　1. 了解：能正确判别有关概念和方法。

　2. 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。

　3. 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。

　第二部分

　教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 18 学时，1 学分。其中网络课程为 13 学时，课堂练习和实验为 5 学时。

　二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。

　根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识，摈弃过多的理论知识，尽可能简捷。实用、方便、模块化设计，基于问题、案

　 例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反映当代最新技术及应用。

　三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 认识国家开放大学 3 1 2 完成专业学习 3 1 3 完成课程学习 3 1 4 网上学习操作技能 2 1 5 学生事务服务 2 1 合计 13 5 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。

　第三部分

　教学内容和教学要求 1 、学习活动一：认识国家开放大学（3 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　走进国家开放大学

　 （一）基本介绍 介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。

　（二）案例导入

　由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获（由学生讲，把国家开放大学学习的特点和优势讲出来，包括学习时间、学习方式等等。）

　（三）国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台； 2.教师（教师群体与角色）； 3.学习者（个人角色与学习小组创建）； 4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）； 5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）； 6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统）； （四）拓展内容 报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。

　任务二

　 如何有效学习 （一）学习策略 1.纸质学习和电子学习的认知策略； 2.制定计划、自我监控与调节； 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（QQ 群、课程论坛、学习空间）、学业求助策略。

　（二）学习方式

　 1.自学（自己阅读学习资源，做测试与练习）； 2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）； 3.体验； 4.探究； 5.问题解决； 任务三

　 学前准备 了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。

　【 教学要求】

　】：

　：

　 了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境；  掌握：国家开放大学的学习策略与方式；  掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备； 2 、学习活动 二 ：完成专业学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 走进 专业 1．专业概况、 专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要求。

　2．本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。

　任务二

　 专业学习过程和 评价 1. 本专业的学习过程及主要环节 2.该专业与社会证书或社会考试的接轨，学分互换等问题。

　任务三

　 学位授予及其他

　1.申请学位相关要求。

　 2.了解转专业、转学等相关政策。

　【 教学要求】

　】：

　：

　 了解：国家开放大学的专业概况及师生概况；  掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节  了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求 

　3 、学习活动 三 ：完成课程学习（3 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习，进一步明确个人的学习要求，找到自己需要学习的课程组合。

　1．搜索课程； 2．了解课程； 3．体验课程。

　任务二

　 课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。

　1．浏览与订阅资源； 2．参加面授辅导； 3．完成作业； 4．参加学习活动；

　 5．参加考试； 6．参加实践活动； 7．单科结业； 8．课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）。

　拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。

　任务三

　 互动与分享

　协作学习；知识分享；校友互助。

　【 教学要求】

　】：

　：

　 了解：国家开放大学的课程及如何选择课程；  理解：如何协作学习、知识分享、校友互助；  掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业； 4 、学习活动四：网上学习操作技能（2 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 上网基本技能 （一）基本网上技能 1.打开特定网站（网址或链接）； 2.浏览网页、返回网页； 3.使用搜索引擎； 4.网上下载文件。

　（二）基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、阅读电子邮件；

　 3.发送电子邮件、上传附件。

　任务二

　网上学习操作 （一）学习平台 1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与页面布局； 3.文本课件下载与浏览； 4.视频在线观看与下载； 5.提交作业； 6.参与讨论。

　（二）学生空间 任务三

　常用工具 （一）浏览器 1.IE; 2.360; 3.QQ。

　（二）搜索引擎 1.Google; 2.Baidu; 3.Sogou。

　（三）下载及解压缩工具 1.迅雷；

　 2.电驴； 3.WinRAR。

　（四）文本显示、影音播放工具 1.MS Word; 2.MS Powerpoint; 3.POF; 4.Media Player; 5.KMPlayer; 6.暴风影音。

　（五）交流工具 1.QQ; 2.微博； 3.微信； 4.论坛。

　【 教学要求】

　】：

　：

　 了解：上网基本技能；  理解：常用的网络工具；  掌握：国家开放大学网上学习的基本操作； 5 、学习活动五：学生事务服务（2 学时）

　【 教学内容】

　】：

　：

　任务一

　 了解开放教育学生事务服务

　 （一）学生事务服务的机构 1.学生工作处（部）、其他部门下设的学生科、其他形式； 2.机构的系统性、分级设立（组织结构图）。

　（二）学生事务服务的内容 1. 评优； 2. 奖助学金； 3. 学生活动； 4. 虚拟学生社区 5. 其他个性化服务 （三）学生事务服务的方式 1. 面对面的服务； 2. 网上服务； 3. 手机服务（短信、微信、微博）。

　任务二

　 如何获得奖励 （一）奖助学金 1．国家开放大学总部的奖学金 （1）奖学金的种类：国家开放大学奖学金、 “希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。

　（2）四类奖学金的区别 （3）具备什么条件可以申请奖学金？ （4）奖学金的评审过程是什么？

　 （5）获得奖学金的学生案例展示 2. 国家开放大学总部的助学金 3. 国家开放大学分部的奖助学金 （1）总体开展情况 （2）部分奖助学金的案例介绍 （二）学生评优 1.国家开放大学总部的评优项目：优秀毕业生 （1）具备什么条件可以申请优秀毕业生？ （2）优秀毕业生的评审过程是什么？ （3）通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况？（学校网站、海报、老师通知等）

　（4）优秀毕业生案例展示。

　2.开放大学各分部的评优项目 （1）整体介绍 （2）个别案例展示 优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。

　任务三 三

　 如何参加学生活动 （一）丰富多彩的学生活动 1. 国家开放大学总部的学生活动； 2. 国家开放大学分部的学生活动； （二）多样化的学生组织

　 1. 学生会 2. 学生社团 3. 校友会； 任务四 四

　 如何寻求帮助 1．远程接待中心简介 2. 获取帮助的途径 （1）电话 （2）在线即时答疑系统 （3）短信 （4）电子邮件 （5）网上论坛 （6）其他 【 教学要求】

　】：

　：

　 了解：开放教育学生事务服务及如何参与；  理解：国家开放大学的奖惩规定；  掌握：如何解决学习过程中的困难；