年国家开放大学电大考试《语言文字应用》教学考一体化网考形考作业

　（更新版）

　最新国家开放大学电大 《 语言文字应用 》 教学考一体化 网考 形考 作业试题及答案

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　 一

　单选题

　1. 下面句中的“东西、人家、报告、地道”需要读轻声的是（

　 ）（1.00 分）

　A. 下午听报告 B. 你的发音很地道

　C. 这间屋子东西宽三米、南北长五米 D. 这村儿住有几乎人家

　 2. 下列成语中没有错别字的一组是 （

　）

　A. 违莫如深 开诚布公 风餐露宿 未雨绸缪 B. 弄巧成拙 集腑成裘 死心蹋地 赴汤蹈火 C. 纲举目张

　正本清源

　开源节流

　众目睽睽

　D. 事过境迁 肢离破碎 风毛麟角 漠不关心

　 3. 从汉字的构造方式来看，“山”属于（

　 ）

　A. 形声字 B.

　象形字

　C. 指事字 D. 会意字

　 4. 古文字变为今文字的转折点是指（

　）

　A. 从隶书到楷书 B. 从金文到小篆 C. 从甲骨文到金文 D. 从小篆到隶书

　5. 下列音节中的韵母 （

　）

　是开口呼

　A. zi ji B. li xiang C. pi jiu D. zhi chi

　6. 下列音节中（

　）中间不用隔音符号，所代表的意义就变了

　A. huanghua 谎话 n B. xian 西安

　C. liyou 理由 D. danwu 耽误

　 7. 甲骨文最早出现于（

　）

　A. 战国时期 B. 春秋时期 C. 殷商时期

　D. 西周时期

　 8. 下列词语读音完全正确的是（

　 ）

　A. 迸（b bè è ng ）发

　B. 谙（yīn）熟 C. 麻痹（pì）

　D. 拗（niù）口

　 9. 下列词语书写没有错别字的一项是（

　）

　A. 囤积居奇 推陈出新 退避三社 亦步亦趋 B. 笑容可举 望穿秋水 功败垂成 中流砥柱 C. 回肠荡气

　讳莫如深

　杞人忧天

　三缄其口

　D. 风条雨顺 感恩戴德 花团锦簇 精兵简政

　 10. 汉代以后，形声字已占汉字的(

　 )以上 A. 85% B. 70% C. 80%

　D. 75%

　 11. 下列各组词语中，有错别字的一组是（

　）

　A. 筹谋

　未雨绸缪 风声 谈笑风声 B. 备置

　关怀备至

　不怠

　百战不殆

　C. 步伐

　不伐其功 不堪 不刊之论 D. 斗志

　斗志昂扬 出工 出恭人敬

　 12.

　根据发音方法的不同，属于边音的是（

　）

　（1.00分）

　A. x B. m C. t D. l

　13.

　现代汉语中的声调主要由于语音物理属性中的(

　 )而产生的。

　（1.00 分）

　A. 音长 B. 音高

　C. 音色 D. 音强

　 14. 在六书的基础上，（

　）提出了“四体二用”说

　A. 许慎 B. 班固 C. 王筠 D. 戴震

　15. 韵母 a 的发音情况是（

　 ）

　A. 舌面、后、半高、不圆唇元音 B. 舌面、后、半高、圆唇元音 C. 舌面、央、低、不圆唇元音

　D. 舌面、前、半低、不圆唇元音

　 16. 中国有（

　）大方言区 A. 5 B. 8 C. 7

　D. 6

　 17. 目前，我国发现最早而又相当成熟的文字是（

　 ）

　A. 隶书 B. 金文 C. 篆书 D. 甲骨文

　18. 元音 u 和 o 的区别是

　 （

　 ）

　A. 舌位高低

　B. 舌位前后 C. 声带振动与否 D. 圆唇与否

　 19. 下列词语读音完全正确的是（

　 ）

　A. 恫（tîng）吓 B. 菲（fēi）薄 C. 氛（f fē ēn n ）围

　D. 胴（tïng）体

　 20.

　下列各组只有一个错别字的一组是 (

　 ) A. 出言不逊 以飨读者 屈意逢迎 改斜归正 B. 沁人心脾 锲而不舍 目不暇接 煞费心机 C. 甘之如饴 呕心沥血 良辰美景 大相径庭 D. 鞭辟人里

　蜂拥而至

　独挡一面

　色厉内荏

　21.

　汉语拼音方案是以（

　 ）字母为基础制订的（1.00分）

　A. 希腊 B. 拉丁

　C. 英语 D. 法语

　 22. 普通话中共有（

　）个单韵母 A. 10

　B. 11 C. 12 D. 9

　 23. 下列不属于造字方法的是（

　）

　A. 假借

　B. 指事 C. 形声 D. 会意

　 24. 属于卷舌元音韵母的是（

　 ）

　A. o B. er

　C. ê D. e

　 25. 下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是（

　）

　A. 不要 B. 不去 C. 不怕 D. 不好

　26. 辅音 zh 的发音情况是（

　 ）

　A. 舌尖前、送气、清、塞擦音 B. 舌尖后、不送气、清、塞擦音

　C. 舌尖后、送气、清、塞擦音 D. 舌尖前、不送气、清、塞擦音

　 27. 普通话中一共有（

　 ）个韵母 A. 39

　B. 40 C. 41 D. 38

　 28. 下列词语中没有别字的是（

　 ）

　A. 通辑 B. 繁锁 C. 范畴

　D. 松驰

　 29.用叠音的虚词语素构成的形容词，如“热腾腾”，重叠的音节非阴平的，要变为（

　）

　（1.00 分）

　A. 阳平 B. 阴平

　C. 去声 D. 上声

　 30. 下列词语中没有别字的是（

　）

　A. 幅射

　B. 秘决 C. 游弋

　D. 妥贴

　 31. 辅音 n 的发音情况是（

　）

　A. 舌尖中、浊、边音 B. 双唇、浊、鼻音 C. 唇齿、清、擦音 D. 舌尖中、浊、鼻音

　32. 两个上声相连，前一个上声变直上，后一个上声为（

　 ）

　A. 直上 B. 原调

　C. 半上 D. 去声

　 33. 从 1998 年起，每年（

　）月的第三周为全国推广普通话宣传周 A. 3 B. 10 C. 5 D. 9

　34. 开口呼是指（

　）

　A. 韵头或韵腹是ü的韵母 B. 没有韵头而韵腹又不是 是 i i 、u u 、ü的韵母

　C. 韵头或韵腹是 u 的韵母 D. 韵头或韵腹是 i 的韵母

　 35.

　零声母音节是

　（

　）

　 （1.00 分）

　A. 以 Y 为声母的音节 B. 没有声母的音节 C. 没有辅音声母的音节

　D. 以 W 为声母的音节

　 36. 从汉字的构造方式来看，“本”属于（

　）

　A. 象形字 B. 会意字 C. 形声字 D. 指事字

　37. 普通话中一共有（

　 ）个辅音声母 A. 22 B. 20 C. 19 D. 21

　38. 下列成语中没有别字的是（

　 ）

　A.

　川流不息

　B. 洁白无暇 C. 竭泽而鱼 D. 悬梁刺骨

　 39. i 在下列音节 （

　 ）

　 中要换成 y

　A. i B. iong

　C. ing D. in

　 40. “黄”这个音节包含（

　）个音素 A. 4

　B. 2 C. 1 D. 3

　 41. 从汉字的构造方式来看，“信”属于（

　 ）

　A. 象形字 B. 会意字

　C. 形声字 D. 指事字

　 42. 从汉字的构造方式来看，“问”属于（

　）

　A. 象形字 B. 会意字 C. 指事字 D. 形声字

　43. 从汉字的构造方式来看，“林”属于（

　）

　A. 指事字 B. 会意字

　C. 形声字 D. 象形字

　 44. 下列声母发音方法完全相同的一组是（

　 ）

　A. C.q- -c c

　B. zh-ch C. g-k D. b-p

　 45. 从普通话的声韵配合规律来看，下面音节没有拼合错误的是（

　）

　A. fu B. 加 ja C. 心

　xin

　D. 缺 quo

　 46. 一个汉语音节最少包含（

　）个音素 A. 2 B. 1

　C. 4 D. 3

　 47. 下列成语中没有别字的是（

　）

　A. 娇揉造作 B. 蛛丝马迹

　C. 迫不急待 D. 出奇不意

　 48. 从汉字的构造方式来看，“骑”属于（

　）

　A. 会意字 B. 指事字 C. 象形字 D. 形声字

　49. 下列词语读音完全正确的是（

　）

　A. 场（chǎng）院 B. 炽（zhì）热 C. 踟（ ch í）蹰

　D. 哺（pǔ）育

　 50. 齐齿呼是指（

　）

　A. 韵头或韵腹是 i i 的韵母

　B. 韵头或韵腹是ü的韵母 C. 没有韵头而韵腹又不是 i、u、ü的韵母 D. 韵头或韵腹是 u 的韵母

　1.“一对花瓶”“你说的对”“面对未来”中三个“对”代表（ ）

　A. 一个词 B. 只代表音节，不代表词 C. 三个词

　D. 两个词

　 2.“放下包袱，开动机器”中的“包袱”，是用它的（

　）（2.00 分）

　A. 基本义 B. 借代义 C. 比喻义

　D. 本义

　 3.下列各组中，每个成员都是外来词的是（

　）（2.00 分）

　A. 手机 沙拉 B. 模范

　卡拉 OK

　C. 激光 因特网 D. 中巴 超市

　 4.下列同义词在语体色彩上有差异的是（

　）（2.00 分）

　A. 贴切 确切 B. 幽寂 幽静 C. 讥诮

　挖苦

　D. 永久 永远

　 5.“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是（

　 ）（2.00 分）

　A. 比喻引申 B. 其他引申 C. 借代引申

　D. 直接引申

　 6. “明亮”在“光线充足”这个意义上的反义词是（

　）

　A. 暗淡 B. 模糊 C. 黝黑 D. 昏暗

　7.

　下列四个词中，不属于新词的是（

　）（2.00 分）

　A. 超女 B. 国家

　C. 给力 D. 海选

　 8.下列各项中，按“词根+词缀”方式构成的是（

　）（2.00分）

　A. 阿妹 B. 石头

　C. 忽然 D. 说法

　 9.语素是（

　）（2.00 分）

　A. 最小的语音语义结合单位

　B. 最小的语音单位 C. 能独立运用的最小的意义单位 D. 最小的意义单位

　 10.下列哪个词是双声联绵词（

　）（2.00 分）

　A. 惆怅

　B. 哆嗦 C. 徘徊 D. 垃圾

　 11.合成词是（

　 ）构成的。（2.00 分）

　A. 两个以上音节 B. 三个以上音节 C. 两个以上的词 D. 两个以上语素

　12.下列四个惯用语中，哪一个是新出现的（

　）（2.00分）

　A. 耍花招

　B. 打酱油

　C. 泼冷水 D. 踢皮球

　 13.

　下列四个新词中，哪一个不是外来词（

　）（2.00分）

　A. 晒

　B. 酷 C. 秀 D. 控

　 14.下列四句话中，字母词没有活用的一句是（

　）（2.00分）

　A. 做人不能太 CNN。

　B. 今天晚上有一场 A NBA 的总决赛。

　C. WTO 后，我们面临着新的机遇和挑战。

　D. 今天你 QQ 了吗？

　 15.

　“虚心”和“虚伪”的区别是（

　）（2.00 分）

　A. 范围大小不同 B. 语体色彩不同 C. 感情色彩不同

　D. 语义轻重不同

　 16.“地震”一词的构词方式是（

　）（2.00 分）

　A. 限定式 B. 补充式 C. 陈述式

　D. 单纯词

　 17.下列词是单纯词的是（

　）（2.00 分）

　A. 工人 B. 工作 C. 慷慨

　D. 人生

　 18.

　“这篇文章内容还好，但是结构（

　 ），层次不清，必须重写。”括号内应填入的词是（

　）（2.00 分）

　A. 混乱

　B. 紊乱 C. 胡乱 D. 杂乱

　 19.下列哪个词是叠韵联绵词（

　）（2.00 分）

　A. 伶俐 B. 蝴蝶 C. 逍遥

　D. 坎坷

　 20.下列句子中，流行语使用比较恰当的一句是（

　）

　（2.00分）

　A. 那个童鞋，请你好好说话。

　B. 这次考试我真的觉得鸭梨山大啊。

　C. 这事不能这样做，做人要厚道。

　D. 德安东尼辞职，湖人“喜大普奔”。

　 21.下列四个新词中，不属于专业词语的跨领域使用的是（

　）（2.00 分）

　A. 出局 B. 喜欢

　C. 滑坡 D. 跳水

　 22.下列各句中的成语使用正确的一项是

　 (

　)（2.00分）

　A. 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。

　B. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡蹦乱跳。

　C. 我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。

　D. 小明看大家都选择她当班长，就见风使舵，很自然的也投了赞成票。

　 23.下列各组中，每个成员都是词的是（

　）（2.00 分）

　A. 令 拒 啤 B. 的

　鬼

　走

　C. 莉 据 俩 D. 又 霹 客

　 24.下列各句中的成语使用不正确的一项是

　 (

　 )（2.00 分）

　A. 这篇文章没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。

　B. 他对工作一向任劳任怨，勇挑重担。

　C. 她从小就养成了自以为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人 。

　D. 置身在瘦西湖公园，亭台楼阁，小桥流水，一切都是那么美不胜收。

　 25.下列同义词在感情色彩上有差异的是（

　）（2.00 分）

　A. 退还 退赔 B. 凶悍 凶横 C. 强壮 强健 D. 保护

　庇护

　26.下列各组词语，没有错别字的是（A

　）（2.00 分）

　A. 白璧无瑕

　偃旗息鼓

　B. 万马齐暗 管中窥豹 C. 英雄倍出 墨守陈规

　D. 好高务远 原形必露

　 27.成词语素和非成词语素是从（

　）（2.00 分）

　A. 结构角度划分出来的 B. 意义角度划分出来的 C. 功能角度划分出来的

　D. 音节角度划分出来的

　 28.

　“边疆”和“边境”的区别是（

　）（2.00 分）

　A. 范围大小不同

　B. 集体与个体的不同 C. 语体色彩不同 D. 性状特征不同

　 29.下列四个词中，哪一个有了缩略语的新义（

　）（2.00分）

　A. 明眼人 B. 白骨精

　C. 球面镜 D. 钱串子

　 30.下列四个方言词中，哪一个不是北方方言词（

　）

　（2.00分）

　A. 薪水

　B. 傻帽 C. 猫儿腻 D. 面的

　 31.下列各组中，括号内的词之间属于多义词关系的是（

　）（2.00 分）

　A. 买（米）

　一（米）布 B. 天高云（淡）

　味道（淡）

　C. （别）费劲了 （别）上校徽 D. 头发剃（光）了 （光）说不练

　 32.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（

　 ）

　①国家鼓励各民族互相学习语言文字，国家_____普通话，_____规范汉字。

　②制定本法第四章法律责任的指导思想是：对_____本法规定者应该由有关部门责令其限期改正。

　③《国家通用语言文字法》_____了，我们要认真学习、宣传和贯彻、实施它。

　A. ①推广

　推行

　②违反

　③颁布

　B. ①推广 推行 ②违犯 ③颁布 C. ①推行 推广 ②违犯 ③公布 D. ①推行 推广 ②违反 ③公布

　 33.下列各项中，括号内的词属于词类活用的是（D

　）（2.00 分）

　A. 有同情心的人都会（同情）他的遭遇。

　B. 这位代表（代表）大家发了言。

　C. 他封信忘（封）口儿了。

　D. 他呀，比卓别林还（卓别林）。

　34.下列各组中，两个词属于反义词关系的是（

　）（2.00分）

　A. 赞扬——奉承 B. 朴实 —— 华丽

　C. 回绝——谢绝 D. 算计——合计

　 35. 下列四句话中，正确的一句是（

　）（2.00 分）

　A. 现代汉语和古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。

　B. 合成词都是由两个语素构成的。

　C. 词与词汇的关系是个体与集体的关系，词汇不能用来指单个的词。

　D. 专有名词的词义没有概括性。

　1. 下列复句属于转折复句的是（

　 ）

　A. 只有认真学习，才能取得好成绩。

　B. 无论你什么时候去，我都同意。

　C. 尽管你没有来，我们还是按时完成了任务。

　D. 他不仅喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

　 2. “小张为什么没有来？”是（

　 ）

　A. 特指问

　B. 正反问 C. 选择问 D. 是非问

　 3. 下列短语中是述宾短语的是（

　 ）

　A. 买了两斤

　B. 读了两遍 C. 学习两天 D. 去了两趟

　 4. 下列四个词语中，哪一个不是介词（

　）

　A. 亲自

　B. 自从 C. 向 D. 对于

　 5. 下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是（

　 ）

　A. 我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。

　B. 能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

　C. 老张的衣服比老李的衣服做得好。

　D. 没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。

　 6. “很、挺、十分”是（

　）

　A. 语气副词 B. 情态副词 C. 程度副词

　D. 范围副词

　 7. 下列四个词语中，哪一个不是副词（

　）

　A. 必定 B. 悄悄 C. 十分 D. 什么

　8. 下列各句中，没有语病的一句是（A

　）

　A. 要 这些软件如果单卖共要 0 1000 才 元，可合在一起才 340元，价钱便宜了近三分之二。

　B. 昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到 25名球员递交的转会申请。

　C. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ D. 今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

　 9. 下列短语（

　 ）第一层是介词短语 A. 在桌子上有好几本小说 B. 向茫茫的戈壁走去 C. 向四个现代化

　D. 从北京来的女孩

　 10. “不、没”都是（

　 ）

　A. 否定副词

　B. 时间副词 C. 程度副词 D. 范围副词

　 11. 下列四个词语中，哪一个不是拟声词（

　）

　A. 噗通 B. 咚咚 C. 呼呼 D. 哈哈

　12. 下列没有语病的一句是（

　）（2.00 分）

　A.

　我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。

　B. 为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ C. 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

　D. 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

　 13. “我去还是不去？”是（

　）

　A. 是非问 B. 正反问 C. 选择问

　D. 特指问

　 14. 下列词语只有（

　 ）组是兼类词。

　A. 文明 游戏 兴趣 兴致 B. 开关 鼓吹 纯洁 科学 C. 自然

　代表

　导 演

　端正

　D. 指导 指示 指挥 指针

　 15. “今天星期日”是（

　 ）

　A. 定中短语 B. 主谓短语

　C. 述补短语 D. 述宾短语

　 16. 下列各句没有语病，句意明确的一句是（A

　 ）

　A. 当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。

　B. 在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

　C. 他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

　D. 某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。

　 17. （

　 ）表示动作的量 A. 名量词 B. 形量词 C. 动量词

　D. 时量词

　 18. “我、你、他”是（

　 ）

　A. 疑问代词 B. 名词 C. 指示代词 D. 人你代词

　19. “去打电话”是（

　）

　A. 主谓短语 B. 同位短语 C. 连述短语

　D. 述补短语

　20. “他在黑板上写字”的“在”是（

　 ）

　A. 方位词 B. 介词

　C. 动词 D. 副词

　 21. 判断下列虚词的用法，使用不当的一项是（

　 ）

　A. 他（对）这篇小说不够熟悉，你问他也是白问。

　B. （对于）上级的命令，当士兵的岂敢不遵从？ C. 。

　乡亲们（对于）自己的子弟兵投入了大量支持和帮助。

　D. 老王（对）公司的新措施有些看法，也是正常的。

　 22. 累得要命”中的“要命”是（

　 ）

　A. 趋向补语 B. 程度补语

　C. 数量补语 D. 情态补语

　 23. 下列四个复句中，哪一句的关系与其他三句不一样（

　 ）

　A. 既饱尝过苦，也倍受过甜。

　B. 我们能够去掉不良作风，保持优良作风。

　C. 不是人们的意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。

　D. 我悄悄地披了大衣，带了门出去。

　24. “只要 A，就 B”是（

　 ）

　A. 因果复句 B. 假设条件复句

　C. 目的复句 D. 让步复句

　 25.

　“怀着一颗火热的心情”的毛病属于（

　）

　A. 句式杂糅 B. 成分多余 C. 定中搭配不当

　D. 述宾搭配不当

　 26. 下列各组词语只有（

　）不是名词 A. 今天、晚上 B. 时间、时期 C. 马上、从来

　D. 现在、目前

　 27. 下列四句中，没有语病的一句是（

　）

　A. 学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。

　B. 不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方。

　C. 从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。

　D. 在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者。

　28. （

　）能用数量短语修饰 A. 名词

　B. 动词 C. 代词 D. 形容词

　 29. （

　 ）不能用“不”修饰（2.00 分）

　A. 动词 B. 名词

　C. 副词 D. 形容词

　 30. “明代医药家李时珍”是（

　 ）

　A. 定中短语 B. 同位短语

　C. 主谓短语 D. 联合短语

　 31. 下列各句没有语病、句意明确的一句是（

　 ）

　A. 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

　B. 县里的通知说，让赵乡长本月 15 日前去汇报。

　C. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

　D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

　32. 下列各组词都是动词的是（

　 ）

　A. 讨论、丢失、存在

　B. 接受、优秀、聪明 C. 保护、研究、义气 D. 创造、笔直、迅速

　1. “ 甲：刘芳，你今年多大了?

　乙：哎呀，糟糕，我忘记锁门了! ”

　上面乙的回答违反了合作原则的（

　）

　A. 数量准则 B. 方式准则 C. 关联准则

　D. 质量准则

　 2. 春分刚刚过去,清明即将到来。

　“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧! 请问，这个演讲结尾的方法用的是（

　 ）

　A. 抒情式

　B. 幽默式

　C. 谦虚式 D. 启发式

　 3. “我还是第一次到三峡观光呢”，这句话最能体现说话人的(

　 )角色。

　A. 教师 B. 上级 C. 顾客 D. 游客

　4. 下列不属于情景语境的是（

　）

　A. 交际的场合 B. 交际的对象 C. 上下文

　D. 交际的时间、地点

　 5. 下面（

　）不属于转移话题的方法 A. 避实就虚 B. 节外生枝 C. 巧妙闪避 D. 实话实说

　6. “甲：你上学期语文、数学考试成绩怎么样?

　 乙：我语文考得不错，得了 80 多分呢?” 上面乙的回答违反了合作原则的（

　）

　A. 数量准则

　B. 关联准则 C. 质量准则 D. 方式准则

　 7. 下列不属于外亲的是（）

　A. 外孙 B. 曾孙

　C. 祖母 D. 母亲

　 8. 下列词语，（

　）不具有文化含义 A. 红色 B. 桃树

　C. 风雨 D. 梅兰竹菊

　 9. 关于敬辞和谦辞的使用，下面说法不正确的是（

　）

　A. 对人称自己的长辈和年长的平辈时 用“家”。如家严、家兄。

　B. D.称呼对方的亲属或有关系的人时用 “令”。如令尊、令堂。

　C. 对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟。

　D. 对人称别人的晚辈和年长的平辈时

　” 用“用“小”

　” “拙”

　“鄙’”

　，如小女、 拙荆。

　10. 下列说明不同民族间交往要考虑民族文化特点的是（

　）

　A. 见面要打招呼 B. 中国人送礼喜欢成双成对

　C. 婴儿要睡摇篮 D. 年轻人喜欢穿牛仔裤

　 11. 一位年轻的厂长借新产品投产之机召开了一个招待会，以加强宣传，扩大影响。被邀请的有各界来宾和新闻记者。即将步入会场时，厂长彬彬有礼地说：

　“来宾们新闻记者请先入场。”大家面面相觑，谁也没有移动脚步。

　请问，上例厂长的话违反了合作原则的（

　）

　A. 方式准则

　B. 关联准则 C. 数量准则 D. 质量准则

　 12. 一位大学毕业生报考了公务员。在面试中，面试官问他：“请你回答 1+1＝?”这位毕业生稍加思索便十分自信地说：“你需要等于几，就能等于几。”结果他被淘汰了。

　请问，上例中这个大学毕业生应聘失败的主要原因是（

　）

　A. 忽视了交际的场合 B. 违反了谦逊的准则 C. 回答内容与所报考职位的要求不一致

　D. 没有遵守数量准则

　 13. 下列说法不正确的是（

　 ）

　A. 我们把这种至少在两个人之间进行的，以人际交往为目的的言语活动称为“言语交际” 。

　B. 语言和言语的关系，是抽象与具体、一般与个别、共性与个性的关系。

　C. 语言和言语是同一个概念。

　D. 语言和言语是两个既有联系又互相区别的概念。

　 14. 语言和文化的关系，下列说法不正确的是（

　 ）

　A. 文化是语言发展的重要动力 B. 是两个不同的概念，没有联系

　C. 语言是文化的载体 D. 十分密切，二者相互依存、相互影响，共同发展

　 15. “老师问：树上 5 只鸟儿，打下一只，还有几只？小学生回答：老师，不许打鸟儿。” 请问：学生的回答遵循了交际的（

　）

　A. 合作原则 B. 质量准则

　C. 数量准则 D. 关联准则

　16. 在有尊卑的交际双方之间，“惠函”是（

　 ）的称呼 A. 自己著作 B. 自己书信 C. 对方书信

　D. 对方著作

　 17. 汉语中许多表示动植物的词，还能表示特定的文化含义，如 (

　 ) A. 柳树 公鸡 B. 松树、鸳鸯

　C. 按树、松鼠 D. 槐树、麻雀

　 18. 朋友之间的言语交际表现出来的大都是（

　 ）

　A. 友情

　B. 感情 C. 亲情 D. 为利而交

　 19. 一次交际的过程，用模式表示正确的是（

　 ）

　A. 编码——受码——发码——传递——解码 B. 编码——发码——传递——解码——受码 C. 编码 —— 发码 —— 传递 —— 受码 —— 解码

　D. 编码——发码——受码——传递——解码

　 20. 语境的构成要素不包括（

　 ）

　A. 背景语境 B. 情景语境 C. 上下文语境 D. 角色冲突

　21. 下列说法不正确的是（

　 ）

　A. 职业称谓语是指根据称谓对象的职业、职称和职务而使用的称谓 B. 通用称谓语受诸多社会因素的影响和制约，并且随着时代的发展而变化 C. 用于称呼人职称、职业的称谓语多是那些级别较高的、受到社会普遍尊重的职业 D. 亲属称谓不能泛化形成通用称谓语。

　22. “老师问：大雁飞行为什么要排队？小孩子回答：怕找不到家。老师说：不懂别瞎说，是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问，这位老师的话违背了交际的（B

　 ）

　A. 慷慨准则 B. 得体准则

　C. 赞誉准则 D. 同情准则

　 23. 在有尊卑的交际双方之间，称呼对方母亲的应是（

　）

　A. 家母 B. 令堂

　C. 令尊 D. 家慈

　 24. 根据语义的上下文语境，在“打游击”中“打”的意思是（

　）

　A. 从事

　B. 发出 C. 撞击 D. 舀取

　 25. “小姐”一词的含义，下列说法不正确的是（

　 ）

　A. “文革”期间，成为剥削阶级女性的贬称 B. “五四”前后，泛指一般的年轻女子 C. 现代社会，只有一种用法，是“从事色情行业的女性”的代名词

　D. 在古代是富贵官宦之家未嫁少女的专称和尊称

　 26. 下列句子中，礼貌用语“惠顾、光临、家父、赏光”使用正确的一句是（

　 ）

　A. 听说你新买了房子，改天我一定赏光拜访. B. 8 月 12 日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。

　C. 我前几天登门拜访，你的家父已经把你调离的事告诉我了。

　D. 新开的超市大门上写着“物美价廉，欢迎惠顾”。

　27. 下列说法不正确的是（

　 ）

　A. 汉语亲属称谓语不分尊卑，地位一律平等

　B. 汉语亲属称谓语反映男性中心的血缘关系 C. 汉语亲属称谓语体现家庭伦理观念 D. 汉语亲属称谓具有很强的稳固性

　 28. 下列句子中，礼貌用语“惠存、垂询、斧正、久仰”使用正确的一句是（

　）

　A. 小王和校长是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴的说“久仰久仰！” B. 广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。

　C. 。

　我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

　D. 毕业时你送我的照片，我一直惠存着。

　 29. 美国学者格赖斯提出的会话必须遵守的合作原则不包含（

　 ）

　A. 关联准则 B. 信用准则

　C. 方式准则

　D. 数量准则

　 30. 外国一位爱开玩笑的部长在接受海关人员安全检查时，开玩笑说：“我行李里放了先进武器。”检查员仔细翻查行李，并未找到，于是以“妨碍公务罪”起诉部长，部长被迫辞职。

　请问，上例中这位部长被起诉的原因是（

　）

　A. 没有遵守关联准则 B. 违反了礼貌原则 C. 忽视了交际的场合，言语不当

　D. 违反了谦逊的准则

　二

　多选题

　 1. 根据发音方法的不同，属于鼻音的是（

　）

　A. g B. m C. l

　D. n

　2. 下列属于用字方法的是（

　）

　A. 假借

　B. 会意 C. 指事 D. 转注

　3. 《国家通用语言文字法》明确规定以下哪种情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字（

　）

　A. 招牌、广告用字

　B. 文物古迹 C. 公共场所的设施用字

　D. 广播、电影、电视用语用字

　4. 从使用的领域来看，文字可以分为（

　）

　A. 团体用字 B. 交际用字 C. 社会用字

　D. 个人用字

　5. 按照韵母内部构成成分的特点，韵母可分为（

　）

　A. 鼻韵母

　B. 双韵母 C. 单韵母

　D. 复韵母

　6. 下列发音情况与辅音 h 相符的是（

　 ）

　A. 清

　B. 不送气 C. 舌根

　D. 擦音

　7. 下列句子中，“啊”的读音相同的是（

　 ）

　A. 是啊，春节你们太忙了，我来出个公差。

　B. 我看这个小孩子是挺好的一个小孩儿啊。

　C. 那是什么样的社会，什么样揪心的日子啊！

　D. 同志，我一辈子也忘不了你的情谊啊。

　 8. 通常所说的造字方法是指（

　 ）

　A. 会意

　B. 形声

　C. 指 事

　D. 象形

　9. 汉子规范使用的“四定”是指（

　 ）

　A. 定序

　B. 定音

　C. 定形

　D. 定量

　10. 新时期推广普通话的方针调整为（

　 ）

　A. 逐步提高

　B. 积极普及

　C. 大力推行

　D. 重点提倡

　 11. 《国家通用语言文字法》规定以下哪种情形允许保留和使用繁体字（

　）

　A. 书法、篆刻等艺术品

　B. 出版、教学、研究中需要使用的

　C. 题字和招牌的手写体

　D. 姓氏中的异体字

　12. 以下哪几个声母与ü相拼时省去上面的两点（

　）

　A. x

　B. j

　C. n D. q

　13. 列词语中有错别字的是（

　 ）

　A. 寻人启示

　B. 欢渡国庆

　C. 部署工作 D. 洗车打腊

　14. 甲骨文又称（

　 ）

　A. 卜辞

　B. 甲骨刻辞

　C. 殷墟文字

　D. 殷墟书契

　15. 推广普通话的重要意义是（

　）

　A. 促进政治和谐、经济繁荣、文化繁荣

　B. 进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人们交际时的困难

　C. 更好地适应信息时代的要求

　D. 更好地进行国际交往

　16. 下列上声变调中，变化规律一致的为（

　 ）

　A.

　展览馆

　B. 演讲稿

　C. 洗脸水

　D. 打草稿

　 17. 语音的物理属性包括（

　）

　A. 音高

　B. 音长

　C. 音强

　D. 音色

　18. 下列地名读音正确的是（

　 ）

　A. 柘（ zh è）城

　B. 祭（ zh à）城

　C. 亳

　( bï ï

　) 州

　D. 浚（x xù ùn n ）县

　19. 下列词语中有错别字的是（

　 ）

　A. 蛛丝马迹 B. 美仑美奂

　C. 默守成规

　D. 自抱自弃

　20. 下列成语中无误的是（

　）

　A. 甘败下风 B. 不落窠臼

　C. 声名雀起 D. 一筹莫展

　 1.下列几组词语中，含有贬义色彩的是（AC

　）。（2.00分）

　A. 武断、引诱、煽动、得意

　B. 果断、引导、鼓动、满意 C. 依赖、顽固、夸耀、习气

　D. 依靠、顽强、夸奖、习惯

　 2.下列（AD

　）组是限定式合成词。（2.00 分）

　A. 粉饰、油煎、脚踢、图解

　B. 冬至、春风、月亮、头痛 C. 海啸、霜降、河流、日食 D. 雪白、火红、漆黑、笔直

　3.下列（AC

　）组不是反义词，（2.00 分）

　A. 先进、中间；赞成、弃权

　B. 肯定、否定；化合、分解 C. 进攻、防御；左派、中间派

　D. 积极、消极；热情、冷淡

　 4.语素可以分为（ABD

　）（2.00 分）

　A. 成词语素与非成词语素

　B. 定位语素与非定位语素

　C. 词头与词缀 D. 单音节语素与多音节语素

　5.下列（BD

　）组词语素颠倒后词义有明显变化。（2.00分）

　A. 感情、来往、力气、别离 B. 风暴、害虫、故事、声响

　C. 样式、灵魂、和缓、接连 D. 吃紧、黄金、计算、漆黑

　6.下列各个选项中，属于给专业词语赋予了比喻义的有（ABCD

　）（2.00 分）

　A. 充电

　B. 软着陆

　C. 包装

　D. 黑洞

　7.下列各组词中，都是反义词的有（BCD

　）（2.00 分）

　A. 新鲜——过期 B. 高兴 —— 悲伤

　C. 战争 —— 和平

　D. 成功 —— 失败

　8.下列各个选项中，哪些是“老”的派生义（ABD

　）（2.00分）

　A. 老年人

　B. 以前存在的

　C. 年岁大 D. 指老人死亡

　9.汉语对进入的外来词进行了改造，其手段包括（ABD

　）（2.00 分）

　A. 音意兼译

　B. 用汉语现有词形翻译外来词

　C. 保留外来词的其他意义 D. 对外来词的词义进行引申

　10.下列各组词中，两个词结构相同的有（AB

　）（2.00分）

　A. 性急、眼红

　B. 兄弟、好歹

　C. 春耕、苦瓜 D. 人民、秋收

　 11.下列各个选项中，叙述正确的有（AD

　）（2.00 分）

　A. 惯用语以三个音节为主

　B. 歇后语只要生动形象，思想内容不重要 C. 惯用语的意义可以简单的从字面上去理解 D. 歇后语的组成近似于谜面和谜底

　12.下列各个选项中，成语使用不当的有（ABCD

　）（2.00分）

　A. 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

　B. 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走 ，抢险队员们只好安步当车，跋涉了一个多小时赶到大坝。

　C. 走进山的怀抱，目观壮丽山色。耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。

　D. 今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说正好可以火中取栗。

　13.下列各个选项中，属于基本词的特点的有（ACD

　）（2.00 分）

　A. 普遍性

　B. 约定俗成性 C. 稳固性

　D. 能产性

　14.下列各个选项中，哪些属于成语词形的变异（ACD

　）（2.00 分）

　A. 不温不火

　B. 豆腐渣工程 C. 默守陈规

　D. 谁死鹿手

　15.词义的基本性质包括（ABD

　）（2.00 分）

　A. 模糊性

　B. 客观性

　C. 准确性 D. 概括性

　16.下列（CD

　）组词是陈述式合成词。（2.00 分）

　A. 心虚、雪崩、泥石流、眼花 B. 函授、笔记、粉饰、油炸 C. 性急、胆大、年轻、心细

　D. 地震、心疼、民主、国营

　17.下列各词属于联绵词的是（CD

　）（2.00 分）

　A. 驼绒 B. 扑克 C. 囫囵

　D. 骆驼

　18.词语规范应该遵循下列哪些原则（ABCD

　）（2.00 分）

　A. 必要性原则

　B. 普遍性原则

　C. 高效性原则

　D. 明确性原则

　19.下列四组成语，每组结构相同的是（AB

　）（2.00 分）

　A. 颠沛流离、心灰意冷

　B. 过河拆桥、打草惊蛇

　C. 后起之秀、打草惊蛇 D. 青出于蓝、包罗万象

　 20.下列各个选项中，属于前附式合成词的有（ACD

　）（2.00 分）

　A. 老师

　B. 苦头 C. 可恨

　D. 阿姨

　21.下列各个选项中，叙述错误的有（BD ）（2.00 分）

　A. 多义词意义的选择受到语境的限制 B. 多义词意义的选择不受语境的限制

　C. 多义词的几项意义互有联系 D. 多义词的 几项意义互相没有联系

　22.词义的派生方式可以分为（BCD ）（2.00 分）

　A. 间接引申 B. 直接引申

　C. 借代引申

　D. 比喻引申

　23.下列各个选项中，哪些使用了生造词语（ABCD

　）

　（2.00分）

　A. 他重重地摔跌到地上。

　B. 他狠狠地抽吸一口，然后把烟头扔在地上踩灭了。

　C. 他对这次评估的结果感到非常的恼愠。

　D. 他重重地摔撞到墙上。

　24.现代汉语的多音节语素可以分为（ABCD

　）（2.00 分）

　A. 叠音语素

　B. 感叹或象声语素

　C. 联绵语素

　D. 音译外来语 素

　25.下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是（AD

　）（2.00 分）

　A. 天旋地转

　B. 鬼哭狼嚎

　C. 说三道四 D. 东游西荡 第三次作业（第四章）

　1. 下列语句中的“的”不属于结构助词的是（ACD

　 ）

　A. 我昨天进的城

　B. 新买的自行车 C. 他是这么说的

　D. 我会告诉你的

　2. 下列语句中的“了”不属于动态助词的是（AC

　 ）

　A. 你都大学生了

　B. 去年上了大学 C. 我在北京住三年了

　D. 我已经吃了饭

　 3. 联合复句包括（ABCD ）

　A. 选 择复句

　B. 连贯复句

　C. 递进复句

　D. 并列复句

　4. 下面补语属于结果补语的有（ACD

　）

　A. 扫干净

　B. 吃个痛快 C. 弄明白

　D. 砸碎

　5. “和、跟、同、与”兼（AB

　 ）

　A. 介词

　B. 连词

　C. 副词 D. 动词

　 6. 属于偏正结构的短语有（BD

　）

　A. 借书看 B. 非常安静

　C. 躺着不动 D. 语法学习

　7. 代词包括（ABD

　 ）

　A. 疑问代词

　B. 人称代词

　C. 代名词 D. 指示代词

　8. 语法这个术语有如下（ABC

　）几个含义 A. 语法规律

　B. 语法科学

　C. 语法教材

　D. 语法现象

　 9. 汉语短语的基本结构类型有（ABCD

　）

　A. 述补短语

　B. 述宾短语

　C. 定中短语

　D. 主谓短语

　10. “报告”一词兼（AC

　 ）

　A. 名词

　B. 代词 C. 动词

　D. 形容词

　 11. 虚词包括（ABCD

　）

　A. 助词

　B. 介词

　C. 语气词

　D. 连词

　12. 起附着作用的虚词有（ABD

　 ）

　A. 助词

　B. 介词

　C. 副词 D. 语气词

　13. “搭配不当”的情况有（ABCD

　）

　A. 述宾搭配不当

　B. 述语与补语搭配不当

　C. 修饰语与中心语搭配不当

　D. 主谓搭配不当

　14. 表示假设条件的复句类型有（ABD

　）

　A. 只要 A A ，就 B B

　B. 如果 A A ，就 B B

　C. 因为 A，所以 B D. 无论 A A ，都 B B

　15. 句子的语气一般分为（ABCD

　 ）

　A. 陈述

　B. 祈使

　C. 感叹

　D. 疑问

　16. 下列语句中的“在”不属于介词的是（CD

　）

　A. 他在黑板上写字 B. 把东西放在桌子上 C. 他 在家洗衣服

　D. 我在家

　17. 疑问句可以分为（ABCD

　 ）

　A. 是非问

　B. 选择问

　C. 特指问

　D. 正反问

　18. 下列句子（ACD

　 ）有词性误用的毛病 A. 他犯这样的错误绝对不是偶尔的。

　B. 要有应付突然事件的能力。

　C. 我从小就愿望长大做一个飞行员。

　D. 情况发生得太忽然了。

　 下附：教学考一体化操 作步骤

　“教学考一体化”平台学生操作步骤

　1．登录河南电大主页，点击“河南电大在线”按钮（如下图）

　 2．进入电大在线远程教学平台后，点击“登录电大在线”按钮

　3．进入下图界面。请在下图界面中左侧学生登陆区空白处输入您的学号和密码并点击“提交”按钮。

　 4． 进入下一个界面，点击“选课”按钮：

　 5 ． 选 择 所 学 专 业 （ 下 拉 菜 单 找 出 你 所 学 专 业 ）（ 以 专 科 旅 游 专 业 为 例 ）：

　 6．选择标注有“教学考一体化”您所需要的课程，并点击课程前面的小方框，出现“√”（以景区管理和会展管理为

　例）

　7．将滚动条下拉，点击“保存选课”

　如学生选错课程，可点击“删课”按钮，并对课程前面小方框 进行勾选操作（以会展管理为例），再点击“删除选课”按钮。

　 8．选好课程后，点击课程列表中的会展管理，即可进入该课程“教学考一体化”主界面，即：

　9．点击【课程公告】，了解“教学考一体化”课程学习资源、作业练习与考试有关要求：

　（1）学习资源、作业练习、答疑与辅导、拓展知识及我要考试均在一个界面上，完成教、学、考一体化课程任务。

　（2）“教学考一体化”课程期末不再提供其它考试方式，网上考试成绩为课程综合考试成绩。

　（3）希望学生按照课程学习章节顺序完成课程资源学习（视频和文本）、作业练习等任务后再点击进入“我要考试”环节。若学生对考试成绩不满意，可多次进行考试，按最高考试成绩计入期末综合考试成绩。

　10．【网上学】在学习资源栏目框中选择章节进行学习资源学习

　注意：如果你是第一次打开学习资源的视频时，IE 会提示你，当 IE 提示“单击此处安装下列 ActiceX 控件”时，点击浏览器窗口上部的黄色提示条，允许安装即可。如下图红箭头所指：

　【网上练】在作业练习栏目框中，选择章节对应的作业练习进行练习，练习时请注意练习页面上面的红字提示（即：每大题完成后先保存再做另一大题，全部完成且保存后提交）。

　 如在学习过程中需要进行答疑和辅导，点击“我要提问”按钮，进入课程论坛进行发帖提问题。

　【网上考】希望学生按照课程学习章节顺序完成课程资源学习（视频和文本）、作业练习等任务后再点击进入“我要考试”环节。若学生对考试成绩不满意，在每个学期省电大规定的截止时间前可多次进行考试，系统会按最高考试成绩计入期末综合考试成绩。

　最新国家开放大学电大《 大学语文 》网络核 心课 形考 网考 作业及答案

　考试说明：2018 年秋期电大把《大学语文》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有六 六次形考任务。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他 网核 及 教学考一体化答案，敬请查看。本课程考核采用 100%形成性考核的方式。形成性考核成绩达到 60 分及以上，可获得本课程相应学分。

　形考任务一

　一、名词解释（每小题 0 10 分，5 5 小题，共 0 50 分）

　题目 1 《史记》 《史记》，西汉司马迁著，是我国第一部纪传体通史，记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史，是研究我国古代社会的重要历史文献。

　题目 2 《左传》 《左传》，相传是春秋时鲁国史官左丘明所作，是一部编年史，也是我国第一部叙事详细的完整的历史著作。他真实的记述了春秋时期各国的政治，经济，军崐事和文化情况，是研究我国古代社会重要的历史文献。通过的注本有《十三经注疏》本等。

　题目 3 艾青 艾青（1910~1996）浙江金华人，具有世界影响中国现代大诗人，早年赴法学崐画，后攻诗歌。1932 年发表《大堰河——我的保姆》，一举成名。艾青先后出崐版 20 多部诗集，主要作品有《北方》，《黎明的通知》，《火把》，《归来的歌》崐等等。艾青堪为时代的鼓手，他的诗内涵丰富，紧密配合现实斗争，传出历史的呼唤和人民的心声，具有时代的敏感性，思想的深刻性。在艺术上追求深沉审美意象，崐语言清新，赋予音韵美，对新诗发展做出巨大贡献。

　题目 4 《牛棚杂记》 《牛棚杂记》：作者季羡林，是一部亲历的“文革”及时，也是一代知识分子怒向苍天的血泪哭嚎，堪称历史的写真。告诫每个中国人都必须以历史为鉴，对“文革”灾祸做出理想判断和深刻反思。惟其如此，中国日后才有希望杜绝这一人间瘟疫。

　题目 5 茨威格 茨威格（1881~1942）奥地利著名小说家，其作品大多反映资本主义社会畸形道德与冒险生活，主人公都有非凡的个性与奇特的遭遇。另外，他更以别具一格的传记作品轰动于世，文笔潇洒，极富感情色彩。主要作品有《一个女人一生中的二十四小时》，《巴尔扎克传》等。

　二、

　翻译（本题 0 50 分）

　将下面这段文字译成现代汉语：

　题目 6 孙武 孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。”阖庐曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎？”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设忉钺，即三令五申之。于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试

　下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯；孙子与有力焉。

　答：孙武是齐国人.以兵法进见吴国国王阖庐.阖庐说:"你的十三篇兵法,我都看过了,可以用来小试一下练练兵吗 回答说:"可以."阖庐又问:"可以用妇人来试试吗 "孙武回答:"可以." 于是吴王允许派出宫中美女一百八十人.孙武把她们分为两队,让吴王宠爱的两个妃子分任队长,命令所有的人都拿着戟.向她们下令说:"你们知道你们的心,背和左右手吗 "妇人回答说:"知道."孙武说:"向前,就看心所对的方向;向左,看左手方向;向右,看右手方向;向后,就看背的方向."妇人说:"是."军法纪律已经宣布完了,于是又设立起军中的刑具,然后又三番五次地讲解纪律.于是才击鼓传令让她们向右看,宫女们放声大笑.孙武说:"纪律不明确,申述的命令不能让人熟记在心,这是将帅的罪过."于是又三番五次地宣讲纪律命令而后击鼓传令向右,宫女们仍旧大笑不止.孙武说:纪律不明确,申述的命令不能让人熟记在心,是将帅的罪过;既然已经明确了却不依照法令去做,这就是下级士官的罪过了."说着就预备将左右两个队长推出斩首.吴王从台上看到自己的两个爱妃将被斩首,大为惊骇,赶忙派遣使者传令说:"我已经知道将军您能用兵了.我如果没有这两个妃子,吃东西都没有味道,希望不要斩杀她们."孙武说:"我既然已经受命为将,将在军,君命有所不受."说完就把两个队长斩首示众. 任用下一名为队长,于是又击鼓发令.宫女们左右前后跪起都符合军令要求,没有再敢出声嬉笑的了.于是孙武派遣使者报告吴王说:"队伍已经操练整齐,大王您可以下来校阅,只要是您想要用到她们的地方,即使要她们赴汤蹈火也是可以的."吴王说:"算了,你回屋吧,我不想下去看."孙武说:"大王您仅仅是喜好兵法的言辞,并不能把它们用到实处." 从此阖庐知道孙武能用兵,最后终于用他为将.后来吴国往西破了强大的楚国,攻入郢都,往北威震齐,晋两国,名声显扬于诸侯国间,实在是受到孙武兵法的巨大影响。

　形考任务二

　一、

　默写（本题 0 50 分）

　题目 1 《秋兴》（八首选一）

　答：

　玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

　江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

　丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

　寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

　二、

　作文（本题 0 50 分）

　题目 2 以“我所熟悉的一条河/街”为题，写一篇散文 要求：1.要有真情实感 2.和自己生命联系亲密的 3.不少于 800 字 答：我所熟悉的那条街，至今依然清楚地记得，那些朦朦胧胧的下雨天，在那条可以轻易看到尽头青光斑斑的街上，记载了我童年每一次无忧无虑奔跑的成长路途。

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