教师心理测试反思
教师心理测试反思(后附心理测试)
凤翔县彪角镇中学
郑耀林
教师心理测试的结果代表的是当下心理状态与理性约束的结果。我的测试结果表明我目前的幸福指数很高。
作为教师要有上进积极的态度,要学会在工作中享受生活的乐趣。即使有些不如意的事情,也要学会自我调节。
现在对教师的要求越来越高,不仅要有专业知识,也要有人际交往的常识。不仅要交给学生知识,更重要的是教会学生学习的技巧和方法。教师只有不断地丰富自己的教学方法,积累多方面的知识,积极学习先进的教学理念,才能适应不断发展的教育形势。
面对生活和工作的压力,我们应该及时调整心态,变压力为动力,积极迎接挑战,抓紧时间和时机,尽量的展现自己。
树立正确的成才观,切忌仅用学习成绩来判定学生。如果只把考试成绩作为对学生的唯一的评价标准,那么怎么能培养出国家需要的各级各类人才呢?
要想做到正确客观的评价,就必须不断学习,提升自身素养。教师这一职业是应当把责任放在首位的!
教师积极心理量表测试工具 模板
以下题目可以帮助你了解自己的积极心理程度,使你更清楚的认识自己。请你根据自己的实际情况,在选项 A、是,B、无法确定,C、不是中选出和自己最接近的选项,填到后面括号内。
【测试试题】
1.心情总是闷闷不乐,情绪善变。(C)
2.老是担心门没锁好,电源可能有问题,因而多次检查,甚至走了好远还拐回来看看。(A)
3.虽未曾患过恶性疾病,却一直担心会不会染上什么严重的病。(C)
4.容易脸红,害怕站在高处,害怕当众发言。(C)
5.由于关心呼吸和心脏跳动的情况而难以入睡。C
6.每天总是多次洗手,认为公用电话不洁,而不敢使用。(C)
7.总是担心"这样做是否顺利?",以致无法放手去做。(C)
8.有些奇怪的观念总是出现在脑海,明知这些念头很无聊,却又无法摆脱。(C)
9.离开家门时,如果不从某只脚开始走,心里总是不安。改变床附近的东西就无法入睡。(C)
10.尽管四周的人在欢乐的取闹,自己却觉着没有什么意思。(B)
11.外界的东西犹如影子一般朦胧,见到的东西无法清晰的回忆出来。
(C)
12.总觉着父母或亲友最近对自己太冷漠,或者不知为什么总是很反感或产生强烈的孤独感。(C)
13.心中无端的产生"这个世界正趋于灭亡,新的世界即将开始。"的感觉。(C)
14.总觉着有人在注意、凝视自己或追赶自己。(C)
15.有时会产生被人左右或事不由己的感觉。(C)
16.常自言自语或暗自发笑。(C)
17.虽然没人却总觉着有声音,晚上睡觉时总觉着有人进入了房间。(C)
18.遭遇失败或与同学不和谐时,会很敏感的觉着"我被人嘲笑"。(C)
19.当自己的权利受到侵害时拼死力争。(A)
20.当东西丢掉时,便不由自主的想到"大概是某某偷去的",当受到老师的批评时,立即会想到"一定是某某告密的"。(C)
统计得分:1—11 题
总得分 2 分
12—17 题
总得分 0 分
18—20 题
总得分 2 分
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