不经历风雨怎么见彩虹

发布时间：2021-09-06 01:04:52 浏览数：次

　不经历风雨怎么见彩虹

　教学目标 1、帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败，遇到挫折时要学会调适，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。

　2、学会正视和直面身边的一些困难和挫折，学习自我调节的方法，提高 2、适应能力。

　3、知道失败是成功之母。

　教学重点帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。

　教学难点遇到挫折时，能学会勇敢面对。

　教学准备收集名人面对各种挫折的案例课时安排

　1 1 课时教学过程

　活动一世间万物都会经历风雨 1.师：在你看到美丽的彩虹之前要经历风雨的洗礼，要付出等待的时间，而且要耐心的等待，用了心的人才能成功。不仅是人，世间万物亦如此。看——（演示课件：播放茧虫破蛹成蝴蝶的过程。）

　2.师：美丽的蝴蝶经历了那些阶段？

　3.师：你对此有什么感受？ 4.师：和蝴蝶的美丽而艰辛的一生相比，海鸥就像勇敢的战士，在与暴风骤雨搏击，在于宽广的海共同生存。（演示课件：播放海鸥在空中搏击的场面。）

　5.小结：世间万物都要经历风雨，不经历风雨怎么能见到彩虹，没有人是随随便便成功的。

　活动二不懈的努力迎来美丽的彩虹 1.师：有这样一群人，他们就是勇敢地面对风雨，后而取得了成功，迎来了美丽的彩虹。我们一起来看看。（演示课件：千手观音。）

　2.师：你知道他们是谁吗？他们表演的《千手观音》在全世界引起了轰动，因为他们的成功，中央电视台艺术人生栏目专程采访了他们。

　3.师：看了她们的表现，你有什么想说的吗？ 4．小结：他们虽然身有缺陷，但却顽强地追求自己的理想，最终迎来了美丽的彩虹。

　活动三故事交流，情感升华 1.师：法国著名文学家巴尔扎克说过：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

　2.师：那些最后取得成功的人，就是每次跌倒后又爬起来继续前进的人。你还知道哪些克服困难取得成功的人吗？ 3.师：在我们课本上也有大家所说的克服困难取得成功的人，打

　开书看一看。

　4.师：邓亚萍、霍金的成功也告诉我们，成功的取得就在于不懈地付出，让我们一起读一读巴尔扎克的名言。

　5.师：今天我们认识了许多克服困难取得成功的人，我们在今后的生活中还会遇到许多困难，你们知道该如何去做了吗？ 5．小结：茧虫必须经过破蛹的过程，才能羽化为美丽的蝴蝶；海鸥正是经历了暴风雨的搏击，才飞得越来越高；让我们勇敢地面对暴风雨，迎接风雨过后的彩虹吧！

　板书设计

　勇敢面对风雨

　不断克服困难

　迎来美丽的彩虹

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