班主任工作概述

发布时间：2021-09-08 00:40:12 浏览数：次

　班主任工作概述主讲：

　德育部

　崔石芬

　班主任的含义：班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是学校领导者实施素质教育、完成教学工作计划的得力助手。

　班主任的主要职责就是组织、教育、引导学生并且与学生一起管理好班级。

　一、班主任工作的基本规范（一）班主任工作主要职责 1、教育引导学生，促进健康成长 2、加强班级建设，营造良好的育人环境 3、指导学生学习，促进学生终身发展 4、开展班级活动，发展学生的个性特长 5、统筹教育力量，促进学生全面的发展（二）班主任工作的主要内容 1、了解和研究学生 2、抓好班级的日常管理 3、实施集体教育 4、做好学生的特别教育 5、指导课外活动 6、加强学生的生活指导 7、加强家校联系 8、预防和处理突发事件二、班主任的基本素养和能力（一）基本素养 1、思想素养

　2、道德素养 3、人文素养 4、法律素养（二）班主任的基本能力学习能力、管理能力、育人能力、观察能力、应变能力、科研能力、协调能力、创新能力、审美能力。

　（三）班主任的专业成长四个阶段：探索期、适应期、成长期、成熟期。

　有效途径：校本研究；终身学习。

　三、政策法规以及应用（法律素养）

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