鸦片——特殊武器,屈辱战争教案
鸦片 —— 特殊的武器,屈辱的战争 教案 教学目标:
1.让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实,了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。
2.通过揭露列强侵华的暴行,分析中国屡遭欺凌的原因,激发学生的爱国主义精神,树立对国家、民族的历史责任感和使命感。
3.通过了解林则徐禁烟的爱国壮举,培养学生爱戴革命先辈、热爱祖国的情感。
教学重难点:
通过了解林则徐禁烟的爱国壮举,培养学生爱戴革命先辈、热爱祖国的情感。
教学准备:
准备多媒体课件,其中包括:
1、图片资料:鸦片及鸦片、鸦片战争形势示意图。
2、影片资料:虎门销烟、鸦片战争录像。
教学过程:
一、
严禁鸦片,当务之急
1、引导学生回忆上节课有关鸦片危害、英国鸦片的主要内容。
提问:面对日益严重的鸦片泛滥和国破家亡的危险,你想出了什么好办法?(学生各抒己见)
2、教师介绍:在对待如何解决鸦片流毒的问题上,当时的中国民众都主张坚决抵制,但在清政府统治集团内部却出现了分歧,分成严禁派和弛禁派两大派别,严禁派主张严禁鸦片,弛禁派主张放任鸦片。林则徐是严禁派的代表。
林则徐多次给哪个皇帝上书,痛陈鸦片泛滥的危害?(答:道光帝)
道光帝接受他的主张了吗?为什么?(答:接受了)
教师引导:因为他认识到鸦片泛滥最终会危及自己的统治。
你知道道光皇帝派林则徐为钦差大臣,到哪里查禁鸦片?(广东)
二、
爱国英雄林则徐
1、指导学生阅读教材,了解林则徐其人。
2、播放虎门销烟的影片资料,参考教材,让学生了解虎门销烟的大体过程。
3、展示图片:天安门广场上人民英雄纪念碑的第一幅浮雕。
你知道这幅浮雕展现的是什么场面吗?
为什么要将它刻在这么醒目的位置?
4、认识虎门销烟的伟大意义:这是一次正义的爱国壮举,它标志着中国人民反侵略斗争的开始,它向全世界表明了中华民族维护民话尊严和反对外国侵略者的坚强决心,林则徐是值得全国人民爱戴敬仰的民族英雄。
5、让学生讲讲自己该学习林则徐的哪些精神? 三、狂妄的心,用战争说话
1、英国商人用商品打开中国大门的企图成功了吗?
用鸦片作为武器打开中国大门的行为得逞了吗?
被惹恼了的英国商人和英国政府会怎样呢?
他们决定采用最原始也最野蛮的方式————战争,用战争迫使清政府屈服,近使清政府将他们所需要的一工拱手奉送给他们。
2、18740 年,英国以林则徐禁烟为借口,公然向清政府宣战。
教师展示地图,简述经过:(1)战争爆发的标志是英国舰队到达广东海面,封锁珠江口。(2)结束的标志是中英《南京条约》的签订,这是近代中国被迫签订的第一个不平等条约。(3)战争的结果,是清政府被迫向英国支付巨额赔款,并丧失了包括领土主权、司法主权等在内的大量主权。(4)战争的影响是中国社会开始沦为半殖民地半封建社会。
四、战争原因之我见
英国与中国远隔重洋,从英国到中国至少需要四个月航程,它们之间为什么会发生战争呢?
学生思考讨论,教师归纳总结:
(1)英国资本主义发展的本质需要。工业革命后,英国生产能力提高,需要不断地扩大原料产地和商品的销售市场;(2)清政府腐败无能。战前,盲目自信、面对挑衅,又手足无措,既不能统一思想,又不去积极备战;(3)中国科学技术、武器装备远远落后于英国,不能避免被动挨打的局面。
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