学校简介范文：前进中某某中学

　 继往开来

　和谐共进 --- 前进 中的 *** 中学

　在山水秀美的红山女神故乡，在辽蒙交界的老哈河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里绿草如茵，这里书香满园，这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台，这就是建平县***中学。

　***中学始建于 1958 年，50 多年来，学校坚持以人为本，以法治校、以德治校，努力提高管理水平，促进了学校规模、质量的协调发展，提升了学校的竞争力。学校现有学生 1224 人，教学班 24 个，教师 94人，学历合格率 100%。2009 年 10 月学校喜迁新址。新学校占地 40000平方米，生均占地面积 32.68 平方米；校舍建筑面积 12770 平方米，生均校舍建筑面积 10.43 平方米；充分满足了教育教学及学生生活的需要。目前已成为建平县建设标准最高、设施设备最完备、校园环境最优美、办学条件最优越的农村寄宿制初级中学。

　一、 优美的育人环境

　学校校园环境优雅，徜徉其中，但见红花绿树与楼宇相互掩映，错落有致，青青芳草与古木翠柏相映生辉，啾啾鸟语与琅琅书声琴瑟和鸣。新建成的 300 米塑胶跑道如一块美玉镶嵌在校园里，闪烁着迷人的光芒，改变了建平县农村中学无塑胶跑道的历史。

　学校是知识的海洋，文化的殿堂，也是精神的家园，文明的阵地。为了体现这一点，学校的环境建设力争体现“一草一木都含情，一砖一瓦都说话，一墙一角都育人”的特点，力争让一棵树，一面墙都变成育人的载体。漫步三家中学最显眼的莫过于校门口的文化墙和一处处别致的橱窗，“和谐 发展 求实 创新 团结 奋进 文明 守纪”，雅言传承文明，经典浸润人生，教学楼、教室、办公室、走廊，一条条名言警句，一个个名人画像、一幅幅书画作品，像春雨无声的滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操，塑造着学生的心灵，推动着学生全面、自由、自主、自觉地发展。在学生心中，它们已不再是静止的话语，而是生动的教材，

　 无言的教师。

　二、 优越的办学条件

　在基础设施建设方面，学校走在了全县各中小学的前列。学校拥有容纳 24 个教学班，1300 余名学生的教学楼，环境优雅，整洁大方，窗明几净。建筑面积 2030 平方米，容纳 1200 人就餐的标准餐厅，宽敞干净，设施先进，饭菜丰富，价格低廉；建筑面积 200 平方米的学生洗浴室，冷热水随时供应，使用方便；建筑面积 4000 平方米的宿舍，整齐美观，清洁舒适，洗漱间、卫生间、自动供水，保温桶、舍内电话，设施齐全，让人感觉到家的温暖和温馨。

　学校图书室藏书丰富，涵盖哲学、社会科学、自然科学、文学艺术等各学科，现藏书 3 万余册，由专人管理，随时为师生提供服务。

　县级中学一流的实验室是学校建设的又一大亮点，现有物理力学实验室、物理电学实验室、生物实验室和化学实验室，物理、生物、化学三个学科的演示实验、分组实验开出率均达到了 100％，各实验室都有完备的的供水系统和排水系统，化学实验室还有先进的地下排风系统，大大满足了现代化教学的需要。

　与此同时，学校加强了现代教育技术设施的投入与运用，安装了计算机网络系统、校园广播系统，校园监控系统，微机室、阅览室、多媒体教室、电子备课室、多功能教室和美术室，配置了大屏幕背投、电脑和实物投影仪等先进的教育教学设施，为教师备课和课堂教学插上了有力的“翅膀”。教学楼一楼大厅安装了电子显示屏，每天出示师德格言、名言警句和学校管理的信息，一条条师德格言，一句句温馨的话语，既体现了学校的人文管理，也体现了这个大家庭的温暖。

　 三、 丰富的 德育教育 和特色活动 德育是教育的灵魂，增强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求。为此，我校坚持育人为本、德育为先，形成了活动形式多样化、活动内容层次化、活动过程规范化的德育活动格局。

　一是感悟班魂，以积极进取立班魂，以文明向上树班魂。

　二是感动校园，震撼心灵动真情。学校每学年在师生中开展评先选优活动，让感人事迹深入师生的心灵，用真情感动校园。

　三是感恩亲情，激励学生勤学习。定期召开以“感恩”为题材的主题班会和演讲会，观看感恩教育专题片，让学生写一封感恩父母的信、做一件感谢老师的事、算一笔亲情帐，把家长和教师的希望内化为学生的责任和动力。

　四是感受生活，才艺展示育真人。学校利用教师节、七一和元旦等节日，举办文艺活动，节日期间，师生自编自演，尽情放歌，既为师生提供了一个施展才华、张扬个性的舞台，也为师生提供了一个放飞梦想，放飞心情的空间。

　五是感受责任，鼓励家长勤沟通。学校定期组织家长会，并聘请教育专家来校讲学，通过沟通和教育，真正实现学校、家庭的协调与合作，合力打造教育平台。

　四、 优秀的 领导班子和 教师队伍

　三家中学拥有一支精明强干的领导班子。多年来，学校一直加强领导班子建设，不断完善充实领导班子队伍，要求领导干部要有学习和不断提高的意识。要有对工作敢于负责、主动负责的态度和勇气，要有服务全体师生，促进学校可持续发展的干劲。

　学校始终坚持加强师德师风建设，每年都要开展以“三爱”“三讲”和“三做”为主题的活动，引导教师爱事业、爱学校、爱学生、讲师德、

　 重品行、树形象、做实事、做主人、做表率。此外，学校还通过师德讲座、师德承诺、专题讨论、集中学习、集中整顿等活动对教师进行师德教育，培养出了一支师德高尚、人民满意的教师队伍。

　“木秀于林是景观，秀木成林才壮观”。在刘虎军校长的带动下，学校各部门工作井然有序，有条不紊。教师队伍专业配套，年龄优化，团结合作，兢兢业业。老师们对工作精益求精的态度和无私奉献的精神感动了学生和家长，也得到了上级业务部门的认可，学校培养出市级以上教学能手 5 人，市级模范班主任 8 人，省、市、县各级骨干教师和学科带头人 30 多人，仅 2008、2009、2010 三年就获得县级优秀课 30 余人次，市级优秀课 10 人次，省级优秀课 4 人次，省级实验课题《初中生生命教育》、市级实验课题《实施素质教育提高学生全面素质实验研究》、县级实验课题《学生“探究式”学习方法研究》也先后通过了专家组验收。

　五、 超前的办学意识

　火车跑得快，全靠车头带。校长带出了一批好教师，教师促进了学校的发展。2010 年 4 月，学校在教育局推行课堂教学试点改革精神的指引下，积极开展“学东庐、促发展，研习讲学稿”活动，开始试行集体备课为依托，讲学稿为载体，小组合作为形式的先学后教、当堂训练的讲学稿课堂教学模式。力促课堂教学的四个转变：一是“要我学”变成了“我要学”，“教师”变成了“学长”；二是“个人学”变成了“大家学”，“教室”变成了“学堂”；三是“老师教”变成了“我来教”,“讲台”变成了“舞台”；四是“教什么”变成了“学什么”，“教案”变成了“学案”。

　六、 优 异 的教学成绩

　正确的办学思想，明确的办学目标，科学的管理方法，浓郁的学习

　 氛围，优美的育人环境，使三中这棵桃李树早已是根深叶茂、硕果累累。万千桃李成栋梁，千帆竞发数风流，学校的发展得到了上级部门和社会的认可，先后荣获：辽宁省中小学生命教育先进学校、辽宁省规范收费示范学校、朝阳市教育工作先进单位、朝阳市行风建设模范学校、朝阳市文明单位、朝阳市继续教育先进单位、朝阳市“教书育人、服务育人、管理育人”先进学校、朝阳市实验教学先进单位、朝阳市大课间活动先进学校，、朝阳市校园短剧组织工作先进单位，建平县教育工作先进单位、建平县文明学校、建平县先进党支部、建平县行风建设先进单位、建平县课堂教学考核先进单位、建平县年检十佳单位 七、 美好 的发展前景 一川芳草，满园桃李，众多荣誉见证今日辉煌，同舟共济开辟崭新航程。今天的***中学已经站在了一个快车道的起跑线上，开始她崭新的的征程！她像一只雄鹰，搏击在长空里！她像一艘远轮，行进在浩波中，她像一匹骏马，奔驰在建平这片厚土上！

　潮平两岸阔，风正一帆悬。沐浴着新课程改革的春风，前进中的三家中学正以昂扬的姿态、百倍的信心迎接令人憧憬的未来。