【原创】“新时代教师使命与担当”心得体会
“ 新时代教师的使命与担当” 心得体会 在全国教育大会上,习近平指出,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。这是对新时代教师“时代重任”的重大判断。一曰“传播”,一曰“塑造”,前者关注知识、思想、真理,后者聚焦灵魂、生命、新人。
“塑造新人”一词值得关注。从十九大报告提出“培养能够担当民族复兴大任的时代新人”,到全国宣传思想工作会议提出“育新人”,再到全国教育大会要求“塑造新人”,培养人的问题始终是首要问题。习近平总书记指出,我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
教师队伍建设是基础工作。在总结“我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点”时,习近平总书记将“坚持把教师队伍建设作为基础工作”列为 9 个“坚持”之一。当前,建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。
首先,人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。所谓“德高为师,身正为范”,优秀教师首先要有高尚的道德情操,是受学生敬仰的“风范”。老师要带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。
其次,做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。“大学之大,不在于大楼,而在于大师”。优秀教师要术业有专攻,时刻铭记教书育人的使命,以学术造诣开启学生的智慧之门,还要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园。
第三,随着办学条件不断改善,教育投入要更多向教师倾斜,不断提高教师待遇,让广大教师安心从教、热心从教。习近平总书记要求,全党全社会要“努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献”。这些重要而明确的要求,充分彰显了“尊师重教”的实在分量。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
“师者,人之模范也。”教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。担当起“时代重任”的人民教师,一定能为新时代培养出大量能够担当民族复兴大任的时代新人。
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