YGC,1.1.1生物特征预习单
课题：
第一章 第一节生物的特征 课型：新授课
第
1 课时
设计时间：8 月 30 日生物的特征 一、学习目标 1、观察生物和非生物，比较他们的区别。
2、举例说明生物具有的共同特征。
二、学习重点和难点 生物的共同特征。
三、学习过程 学习任务一：学习“观察”的科学方法 1、生物学是研究（
）和（
）的科学。
2、观察是科学探究的一种基本方法。
（1）方法：可以直接用（
）观察，也可以借助（
）、 （
）等仪器或利用（
）、（
）、（
）等工具，有时还需要（
）。
（2）注意的问题：第一，要有（
）；第二，观察时要（
）、（
）和（
），并及时（
）下来；第三，对于较长时间的观察，要有（
），有（
）;第四，观察时要（
），多问几个“为什么”。第五：在观察的基础上，还要同别人（
）看法，进行（
）。
学习任务二：生物的共同特征 1、 观察下列物体说出哪些是生物哪些是非生物 2 小猫（
）桌子（
）黑板（
）人（
）大树（
）机器人（
）蘑菇（
）小鸡（
）月季花（
）蝴（
）小鸟（
）钟乳石（
）
2、归纳生物的共同特征：
（1）生物的生活需要（
）； （2）生物能进行（
）；说明：大多数生物能够吸入（
），呼出（
）
（3）生物能排除身体内产生的（
）；注意：人排出体内废物的方式有（
）、（
）、（
）。大便是人排出体内废物的方式吗？----------- 植物排出体内废物的方式（
）
（4）生物能对外界刺激作出（
）； （5）生物能（
）和（
）； （6）生物具有（
）和（
）的特性 （7）除（
）外生物都是由（
）构成的。
（8）生物能（
）环境，也能（
）环境。
四、小结 1、你自己是否也具有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？ 2、你认为什么是生物？
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