走进金陵感悟智慧
走进 金陵
感悟智慧
---后备干部南京名校考察随笔 车窗外,2010 年南京严冬零下近十摄氏度的低温。
心底,已然是 2011 年激情似火的暖春。我们四十九名来自平阳县不同学校的后备学员,踏上了赴南方先进教育思想和教育理念的汇集地——南京的培训考察学习之路。在为期九日的研修学习中,南京师范大学教师教育学院结合我们后备干部学员的实际情况,有计划、有步骤地为我们安排了多种形式的培训活动。我们真真切切地感受到了何为“中国教育的高低”。整个南京市有着得天独厚的优势——专家引领。在南师大教育学院逸夫楼,我们有幸聆听了教授、博导、心理学博士、教管博士、名校长九场精彩的讲座,通过与等教育名家的直面交流、讨论,听取专家讲座、实地考察名校等活动,我们获得一次全方位感受、多角度观察南京教育的机会,更新了观念,开阔了教育视野。我们深感南京的教育无论是师德水准、教育理论、教育管理还是教学技能、效果等方面都具有极大的学习价值。
1 月 12 日,如约而至,不一样的心情荡漾在不一样的脸庞。一味徜徉在专家们“极端”的“谬论”里,酣畅,痛快,美感十足而不忍割舍,但变革一下学习方式倒也不乏其趣。车终于开了,满载着厚重的灵气,满载着我们好奇而又向往的心去向一所一百二十余年历史的名校——金陵中学。
初见校门,“雅”字逸上心头,校内彰显出的古朴厚茂、简洁大气无不诠释着浓郁的百年老校文化。正如田国生校长所憧憬的:“要
让孩子们感受到绿意盎然。”步入金陵中学的校门,被这个“不怎么起眼”的田校长迎进了会议厅。于是在平实朴素的介绍中,我开始颤动,惊诧,折服直至震撼!在倾听了田校长管理理念及经验介绍后,我们不仅获得了工作思路上新的启迪和感悟,更在深层次热烈的交流中获得了关于育人、育德、领导力、执行力、权变的丰厚的认识。
随着基础教育的深化改革与发展,以及义务教育新课程的推行,学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果,什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生?诸如此类问题,田校长都以自身的丰富经验为我们作了最有力的诠释。
学员们经过与田校长的直面,都学到了不少的知识。在今后的工作中,我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来,做到学以致用. . 在学习中,我还深刻的体会到,学校的发展既需要传承又需要创新。在激烈的撞击中,反思自己,从而向“艺术的管理者”迈进。
会后,我们走在金陵的校园,迈步间感受着孩子们飞舞的个性和朝气蓬勃的活力,倾听中品读着金陵人专家般特有的内质与品格,顷刻间仿佛有种蛙出井底的豁朗和莫以名状的卑落:许是山太高,莫敢登?许是路太难,莫要走?许是金陵人太强了,想要歇斯底里、疯狂迈进? 短短的半天内,我们先后进行了看校貌品金陵、与学校领导沟通交流、参观科技活动成果展、学习互动交流等活动。每一次观摩、每一次交流、每一次恳谈,都使我们受益匪浅。
如果用“捧着一颗心来,不带走半棵草去”来形容陶行知先生对教育事业的赤诚热爱,那么,“严谨、务实、创新”就是田校长的教育教学睿智管理的真实写照。在“以诚为本”,“唯真是求”,“勤
勉执着”,“以仁为怀”十六字校训的指引下用理想的教育去成就教育理想;用人的成长去成就金陵的发展;把教育发展当成金陵的社会责任,用孩子的思维精心营造精神家园构建和谐班级,让教师成为儿童,让儿童成为儿童。高瞻远瞩,何等的壮气和视野。正如某专家所言:一个人的视野决定一个人的成就。出一代代英才是金陵最高贵的财富。其中成就卓著者有人民教育家陶行知,诺贝尔文学奖获得者高行健,建筑大师、中山陵设计者吕彦直,工程热物理学科创始人吴仲华, 文史学家程千帆,经济学家厉以宁、吴敬琏,生物学家傅新元,世界微分几何学界青年领袖田刚等,还有齐康等十多名中国科学院、中国工程学院院士。
金陵是一片沃土,在这里人们根植了责任成就了敬业,根植了敬业成就了爱岗,根植了爱岗成就了奉献,根植了奉献成就了今天。多少参天大树在这里崛起,多少桃李在这里蒂落瓜熟;在这里我见识了什么是真正的忙碌和无悔,什么是真正的追求和执着,什么是真正的坚忍与和谐,什么是大肚能容,什么是制度管理,什么是人性追求…… 做个金陵人真忙碌!真的,看看当前金陵人走路的步子,我们就不难推测到百年的路他们走的是怎样的节奏。金陵的今天是一百二十多年勤奋的积淀啊,有这一百年智慧和品格的力量交汇、积累何惧天山不动!目睹着田校长灵动、睿智的风采,回味着他侃侃而谈的气度和潇洒,眼前又不禁浮现出他不凡的气质和敏锐------我顿然醒悟:也许这块“钢”,就得在这样的大火炉里才能练就吧?看着田校长匆匆远去的背影,分明还那么年轻,何来那掏之不竭的满腹的理论和山一般坚实,海一样壮阔的经验?不正是这匆匆的脚步造就的吗?不正是一代代金陵人默默地濡染吗?不正是泰山压卵般的不堪重负压榨
出来的吗?感受着眼前走过的一个个平凡的金陵人挥洒出来的不凡的英气,感慨之余,我不禁想:金陵的一百二十多年,背后是何等壮实的精彩内涵啊!门口徘徊,何敢谬谈太多。门缝里探物,难免只知其一,不知其二。
在南师大考察培训的九天里,是我们成长最快乐的日子,我们强烈地感受到了南京教育的前沿风采。九天的实践考察转瞬即逝,但留给我们每个人的是更多的思考和追寻,关于特色、关于睿智、关于管理、关于创新、关于契机、关于成熟。正如温州市名校长陈国星所言:“成功的人不安一定幸福,幸福的人绝对是真正的成功。”让我们深化交流、内化理念,成为一个思考者、追寻者、奋斗者,让我们的思想在学习中增值,让我们的学习在实践中增效,让学校成为师生发展的绿洲!
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