学习《中共中央对于全面加强新时代少先队工作意见》心得体会

发布时间：2021-09-28 13:52:34 浏览数：次

　学习《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》的心得体会

　这一里程碑式文件在“十四五”的开局之年为少先队工作明确了灵魂和主线。令我们基层少先队辅导员特别感动的是，《意见》真正从实际出发，以问题为导向，将长期制约少先队工作和建设的问题、因素、短板一一抛出来，提出了扎实科学的改革举措。从“少先队员首次佩戴的红领巾”到完善少先队标志标识规范使用和保护相关法律法规，从健全阶梯式成长激励体系到加强校外少先队组织的建设，从少先队学科建设、人才培养、课程体系建设等“源头培养”到少先队辅导员年度考核、职称评聘等“评价激励”，其落脚点之小、之实，其覆盖面之广、之全，为新时期少先队工作做出了明确指导。于细微处见真章，这正是党中央对少先队的高度重视和深切关怀。化目标为行动，我们要不断锤炼政治素质，团结带领少先队员坚定不移跟党走，牢牢把握“增强少先队员光荣感”这个关键目标，充分利用好“红领巾奖章”核心载体，坚守红色教育阵地，讲好儿童化政治，为党培育更多的“红孩子”。

　在党中央对少先队工作的高度重视和关心关怀下，《意见》正式出台，这是新中国历史上第一个以党中央名义下发

　的专门加强少先队工作的文件，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义；为深入学习贯彻落实文件精神，喜迎中国共产党成立 100 周年，我将和全区辅导员一起努力，汇集学校、家庭、社会“三方”合力，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，讲好“四史”故事，开展“五项”行动：一是建四史浮雕长廊，二是绘历史百米画卷；三是录四史新闻播报，四是书四史寻访日记，五是探四史研学之路。建立校内外互为补充、有机联动的教育体系，组织开展符合少先队员认知规律、激发队员内动力的多彩活动，大力培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感，为新时代中国特色社会主义培养合格的接班人！

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