奇妙绳结教案

发布时间：2021-09-28 14:02:26 浏览数：次

　奇妙的绳结活动目标：

　1.价值体认:认识到绳结在生活中的作用,体会它变化多端,用处广泛知道绳结的重要性。

　2.责任担当:养成独立自主探究的学习习惯,通过图解、拆解、示范的方法,自主学习生活中常用的绳结。

　3.问题解决:在绳的捆礼和绳结的运用体验中,学会几种结绳捆扎的方法,解决生活中的实际问题。

　4.创意物化:在真实的情景任务中,学会选择有效的学习方法,经历不同绳结及其运用方法的过程,提升动手实践能力。

　实践方式：

　考察探究；设计制作。

　第一课时

　绳的游戏一、导入：

　老师手中有一根线绳，给大家变个小魔术，想看吗？睁睁大眼睛仔细看。现在线绳缠绕在老师手上，你拉一拉看能否解开。老师请几名学生尝试拉线绳。几名学生尝试，当他们不能解开绳结时，老师轻轻一拉，就解开绳结。询问学生：是不是很神奇，这节课就学习《奇妙的绳结》一课。

　二、生活中你还见到过哪些绳结？

　鞋带、红领巾、中国结....

　绳结处处可见，刚才我们系围巾的时候就不难发现，有的结注重的是保暖，有的结注重的是美观，可见，绳结既实用，又美观，小绳结里也有大作用，还是一门大艺术。

　三、绳的游戏 1、拆一拆红领巾，说说你的发现。

　你能把拆开的红领巾的结再重新打好吗？一边做一边用简单的线条图做好观察记录，在和同学们的观察记录做比较，边看图边说一说你的步骤。

　方法引领：仔细观察

　边拆边记录

　尝试还原 2、那你会几种系鞋带的方法呢？

　那你愿意给大家演示一下吗？（学生演示）

　回家练习系鞋带。

　第二课时

　绳的捆扎一、导入：

　学会绳的捆扎很重要，我们每天系红领巾，系鞋带都要运用到它，生活中用绳结还能解决麻烦呢。

　二、十字捆扎：

　我们用绳子将书本进行十字捆扎，这样的书本就不会散落了，这种用绳子捆扎书本的方法你们会吗？出示课本 17 页十字捆扎示意图。

　练习捆扎。

　捆扎完毕后，抖一抖，拽一拽，检验一下小组内捆扎最牢固的样板，对比一下他们的捆扎有什么不同？大家可以查一查样本，试一试还原它，也可以对比捆扎分解图，或者找周围同学学习，发现自己捆扎的问题。

　挑战一下：

　超市购物后的捆扎，用绳子将这么多东西捆扎好，一个人拿回家，选择你需要的样本及制作图。

　方法引领：看图学习一般流程看清步骤

　读懂文字

　对比图片

　静心尝试

　第三课时

　绳结及其运用一、导语：

　绳子变化多端，系成了不同的结，就能发挥不同的作用，解决不

　同的问题。

　二、怎么学习新的绳结呢？我们可以通过，先找实物拆解学习，看图学习这两种方法来自学，先学会的同学可以成为示范学习的小老师哦。

　方法引领：示范学习一般流程示范者：步骤分解

　边做边解说学习者：看清步骤

　边听边做

　不懂就问露营的生活是要靠自己的动手实践完成的，在野外这些情况都可能遇到，多学一种绳结，能更好的解决突发状况。

　三、汇报与展示：

　你学会了哪种绳结？我们一起来总结收获吧！