教育案例文档

发布时间：2021-09-28 14:39:28 浏览数：次

　教育案例

　“ 混世魔王 ” 变形记我们班有个“混世魔王”------凡朋辉，他是开学一月后，经校长介绍进我们班的。当时我真的不想接收，根据以往经验，这时候转学来的没几个是听话的孩子，可是他是我们班数学老师同村的人，我怎么也要卖同事这个面子。果然，这孩子进班一周，原形毕露，该干的坏事都干，该说的脏话都说。打人、被人打、骂人、旷课、上网打游戏、不做作业，还扬言他小学时旷课，老师都去求他来上学的。我找他来谈话，天哪，他一副无所谓的样子，哼，你能拿我怎样？我是既愤怒，又着急难过。你说这孩子就这副脾气，将来走上社会一定会吃亏的。我软硬兼施，毫不起色，他还对其他同学说，我怎么还没死，要是我死了，他给我买副棺材！你看着孩子说的话，太不像话，我把他父亲找来，要求他退学。我虽嘴上说的异常坚定，但是心里还是不愿意他退学的。毕竟他还是个孩子，犯错误也是正常，我们作为教育者，不能改变孩子不正确的观念，还要剥夺他的受教育权，是无能的表现，我只是希望家长在家里能和我们一样努力。所以要求他写了保证书后，他还是留在了班级里，但是其他同学对他都极为反感，三天两头的来告状，为此我甚是头疼。闲下来的时候，我就想是什么原因使得孩子变成这样？可以想象这个孩子在小学也是一样的调皮捣蛋，很是惹人烦，估计老师和同学都不喜欢他，这个孩子在班级里一定找不到自己的位置，感受不到集体的温暖，那又何来集体荣誉感。我相信所有人都希望得到别人的认可，之所以表现出无所谓的样子，并非是真的无所谓，而是长期得不到大家的认可所致。要改变这个孩子，必须寻找一个契机，适时地表扬他，让他感受到集体的温暖，让他觉得他对集体来说很重要！

　机会终于来了，学校要开运动会了，听说这孩子跑的快，所以我就动员其参加，他一开始不愿意，我说：“你要是不参加，就说明你拿我们班级荣誉不在意，那你就不

　算是我们班的人，那你就不要呆在我们班里。”迫于我的压力，他也就参加了。运动会上田径 100 米，他果然厉害，预赛第一且破纪录。我是对他一顿猛夸呀，我们班的同学都围着他，递水的递水，搬凳子的搬凳子，对他照顾的老好了，混世魔王成了我们班的宝贝，他自己也开心的不得了。250 米的选手体力不支，于是我让他上，他也愿意了，而且都是第一，这一天大家都在说他、夸他，他成了大家的焦点。最后一项是男子跳远，他竟然主动要求要帮别的选手跳，看来他对自己很自信，觉得自己很重要，他为自己能为班级带来荣誉而感到自豪，我知道此时的他已经变了。

　现在他和老师说话不再那么敌视了，脸上总是挂满笑容，偶尔我也批评他，可是他都是很开心的接受，不再旷课，按时做作业，虽然也偶尔会恶作剧，可是班里的同学也还是喜欢他，此时的他是真正的融入到了班级里。我也是非常的开心，我觉得我们的努力有了收获。

　经历此事，我也深深懂得，对于任何一个孩子都不能放弃，相信所有的孩子都是天使，只是偶尔折了翅膀而已。我们要做的是帮助他们恢复体力，在这个美丽的世界里快乐飞翔！我们的工作很重要，虽然别人可能看不到，可是我们自己可以很真实的感觉到，因而我们愿意守着这份清贫，带着很多人的不理解，依旧在这片净土努力耕耘！