对大学生婚前性行为调查

　 2015 年暑假社会实践活动

　个 人 验 收 报 告

　 姓

　名：

　冉玲玉

　学

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　111240115

　联系方式：13581202785

　 共青团湖北民族学院法学院委员会制

　二〇一五年四月

　 对大学生婚前性行为的调查

　提起性，大多数人都会觉得羞于启齿，想必是由中国长期以来根深蒂固的封建思想所致，于是，对于性行为的研究似乎就成了一种“禁区”，由于中国对于性教育的落后性与保守性，长期以来人们把性行为等同于黄色、低级、下流，对涉及有关性的问题闭口不谈，这就导致了人们从小就接受着错误的性知识，不利于身心健康的发展。自从19 世纪西方性解放思潮涌入中国后，人们对于性的认识有了比较深的认识，但是还是存在着诸多问题，就拿大学生来说，他们误把性解放等于性放纵，大学生婚前性行为似乎已经成了一件司空见惯的事情，女大学生人流率呈现出日益高升的趋势，并且大多数高校都采取“不作为”或者“冷处理”的方式，导致这种行为更加猖獗，大学生年龄基本在 18 至 25 岁之间，正处于性萌发与性成熟的重要阶段，况且大学生也是社会发展的重要力量，如果不加以正确引导，将会带来严重的后果。婚前性行为也涉及到是否合乎道德的问题，所以我们有必要对大学生出现这样的行为更加关注，了解他们为什么会选择婚前性行为这条道路以及他们的性心理、性态度和性道德。

　此次调查采取发放问卷的方式进行，一共发放问卷 75 份，回收有效问卷 71 份，样本均为随机选取。以下是对所获得的调查结果的分析：

　1、 如何看待大学生婚前性行为 非常反对 反对 无所谓 可以接受 赞同 5 16 15 35 10 7％ 22％ 2％1 49％ 14％ 2、 你是否发生过婚前性行为 经常有 偶然有 不清楚 没有

　24 32 1 14 3、 据你所知，你周围的同学或朋友是否有过婚前性行为 有，但是不多 有，非常普遍 不多 基本没有 21 37 8 7 4、 如果你身边有人发生婚前性行为，你如何看待？ 觉得他道德败坏 和自己无关 羡慕 觉得很正常 11 26 2 32 5、 你是否接受过性方面的教育？ 接受过 没有接受过 有点了解，不深入 不知道怎么回事 15 6 46 4 从上面的调查结果我们可以看到，大学生对婚前性行为的态度是比较开放的，他们可以接受这种现象，对于发生婚前性行为的容许度有了很大的提升，不再是像以往那般回避，从某种程度上来说，这是一种进步，有利于性知识的传播，然而，其带来的负面影响也不容忽视，它不仅关乎到大学生自身的身心健康，责任心的培养，更关乎到性道德的问题。在调查中值得庆幸的是，当问及性行为是否应该建立在爱情的基础上时，绝大部分的人回答“是”，可见大部分大学生他们发生性行为的动机还是纯洁的，少了社会上的那些功利性色彩。但是从调查中我们也可以发现存在着很多问题，如大多数人只是对性有一点了解，但是不深入，这就需要我们思考该如何改善这种状况了。

　一、 大学生婚前性行为的原因分析 大学生婚前性行为已经成为了一个客观存在的现象，之所以出现这样的行为是外在因素与内在因素的统一。下面主要从以下两个方面进行分析：

　（一）、外在因素

　首先，教育是个人完成社会化的重要途径，教育分为学校教育、家庭教育和社会教育，无论是哪种教育，都对孩子对于事物的认识有着重要的影响。中国受到自身传统的影响，对于性知识的讲解趋于保守和滞后，这样就导致了“越回避，越好奇”的心理。在家庭教育中，我们从小都喜欢揪着爸爸妈妈问自己是从哪儿来的，可是父母一般采取的回答就是：你是从那棵树下抱来的，或者说从石头里蹦出来的。更有甚者，孩子一旦问及这些敏感话题，父母就会责怪孩子不应该问这样的问题，久而久之，孩子从小便会觉得性是一个令人羞涩的东西，但是又无法避免，对于性的好奇不会因父母的不回答而削减，反而，一直以来压抑的性意识到了大学就一下子释放，可是为什么婚前性行为在大学里十分普遍呢？这就与学校教育密不可分了。

　一方面，从小学到初中，再到高中，我们接收的性知识主要来自于老师的讲解，可是，老师的讲解仅仅局限于简单的生理结构，对于稍微涉及一些敏感的话题，老师会选择让学生自己看，或者敷衍了事，造成了学生对于性的神秘感。而另一方面，中国教育呈现出功利化的倾向，不管是家长还是老师只关注学生的升学情况，而忽略了他们的情感、人性化的需求，久而久之，他们压抑的情感到了大学便得到了尽情的释放？可是为什么会选择在大学？相信出现这样的现象老师有着一定的责任，在初中、高中时代，老师为了激励我们努力学习，就大肆的宣扬大学是一个自由的天堂，只要你上了大学就可以想干什么就干什么，当然就包括恋爱，甚至发生性行为。大学生们觉得自己已经是成人，可以决定自己干什么，那是他们的自由。

　其次，医疗技术的飞速发展为大学生发生婚前性行为解决了后顾之忧，通过调查，数据显示被调查者发生性行为后最关注的后果莫过于未婚先孕的占了 48.79﹪，可是现在人流技术的发展，让人们有了自我选择的空间，女大学生人流率呈现出日益上升的趋势，这些数据的后面暗示着越来越多的大学生过着婚前性生活，

　从长远来看，人流带给女生的伤害是巨大的，不仅是身体上的伤害，更是心理上的阴影，甚至对未来的而婚姻生活也将有着巨大的影响。每当路过五环体育场的时候，我们会发现有两块醒目的广告，一个是针对女生的：这次意外就让她悄悄溜走，深层的解剖这句话，这些不良广告商或者医生认为未婚先孕只是一种意外，从潜在心理来说认同这可行为，并且给人造成误导，认为这不是什么大事情，让大学生们养成一种不负责任的态度；而另一条广告则主要是针对男生们提出的，主旨是以提高性生活质量为目的。这些广告在无形之中误导着人们，同时，我们也可以看见民院周边有许多宾馆，这些宾馆大多为在校学生设立，为他们婚前性行为提供了土壤。

　最后，外在因素其实有很多，诸如网络技术的发展，大众传媒等等，有些商家为了利益传播一些不良信息，使大学生们深受其害，但是外在因素固然重要，更重要的还是大学生自身。

　(二)、内在因素 对于大学生婚前性行为，无论外在因素怎么影响，它终归只起到一个诱导的作用，而真正控制自身行为的还得是大学生本身。大学生发生婚前性行为似乎已经司空见惯，无论是大学生自身还是大众舆论，似乎都对这种行为的容许度有了较大提升，因而这种行为的发生率日益增长，究其根本，还是大学生自身的自控能力不足所导致的。一方面对于性的认识狭隘、肤浅，把性解放等同于性放纵；另一方面自身还不够成熟，对于自身肩负的责任认识还不够清楚。所以，看到周围的同学或者朋友有发生这种行为的，盲目跟风，也形成了一种从众心理，并且还可能有这样一种心理暗示:怕什么，又不是我一个人，那么多人都这样，于是更加肆无忌惮。

　二、 大学生婚前性行为的后果分析 性行为不仅具有自然属性，更具有社会属性，每个人都不是孤立的生活在这个世界上，他们不可避免的会与社会中的各种人或

　事有着这样或那样的联系，所以性行为绝不是仅仅是两个人之间的私事，更要对社会负责。正如费孝通先生所说的“性可以扰乱社会结构，破坏社会身份，解散社会团体。”从微观层面来看，大学生发生婚前性行为，其首要的后果莫过于未婚先孕，这也是绝大多数人所担心的，这样的后果给女生带来的影响远远要比男生大，日渐上升的女大学生人流率反映出女生才是这件事的最大受害者，这不仅会带来身体上的伤害，例如多次人流很可能造成以后不能生育，关乎到以后婚姻家庭的幸福，更严重的是还会带来心理上的阴影，不利于身心健康。大学生是社会发展的重要力量，只有正确的引导、教育，才能使他们健康的成长，成为社会发展的希望。

　三、 对于大学生婚前性行为的几点建议 教育对于个人完成社会化有着重要的意义，教育又可以分为学校教育和家庭教育以及社会教育，每种教育都对个人的成长有着不可或缺的作用。中国在性教育这块儿比较缺失，也相对滞后，基于此，我们可以借鉴在这方面做得比较好的国家，如美国是提倡性教育最早的国家，对于孩子的性教育应该从小做起，采用科学的方法，而不是一味的回避，介于大学生的年龄特点，或许家庭教育所起的作用并不像学校教育那般有效，因为大学生基本留校，很少回家，与家里的沟通相对较少，正因如此，学校必须担负起这个重任。大多数学校都对这种行为采取“不作为”的方式，，即使知道事情的严重性也很少干预，其实对于大学生婚前性行为，学校并不是没有办法，有很多可以值得做的，比如开设性教育方面的课程，不是把它列为选修之类，而是应该把它作为一门必修或者通识课来开展，系统的接受与性有关的各种知识，让大学生们对性有一个正确的认识，了解到性的背后是一种责任，必须严肃对待，从而来约束自身的行为，对自己负责，也对对方负责。

　在另一方面，学校也可以定期开展相关的精神文明建设活动，大学生应该是充满理想与抱负的，明确自己的主要任务，而不是

　整天沉溺于感情的温床。

　最后，大学生必须提高自己的自控能力，培养自己的责任心，不要因为一时冲动而犯错，应该理性、严肃、认真对待婚前性行为。