非洲概述教学设计

　第一节

　非洲概述教学设计

　白节中学

　汤亚雷 引入：视频引入（播放视频）（说明视频中有雨林、沙漠、动物等人文景观）

　提问：这些景观分布在哪个大洲？ 学生回答：非洲 过渡：非洲在世界的什么地方呢？先来学习非洲的地理位置。

　说明：

　1、纬度位置：北回归线穿过非洲北部，赤道穿过非洲中部，南回归线穿过非洲南部，大部分的纬度范围是南北回归线之间，是五带的热带，所以非洲又被称为“热带大陆”位于低纬度和跨南北半球。

　2、 海陆位置：东临印度洋，西临大西洋，北望地中海，东北以苏伊士运河为界与亚洲相连。

　3、 半球位置：赤道穿过中部，跨南北半球，20°W 以东，大部分在东半球。

　过渡：独特的地理位置，造就了非洲独特的自然环境。读 75 页图 10.1 非洲地形图，独立完成下列问题：（活动一）

　1、 非洲主要以什么地形为主？典型的地形区有哪些？ 2、 地势特征是如何？ 延伸问题：对河流的流向有什么影响？同学们可以思考一下，在这儿我们留下一个悬念。

　过渡：非洲除了高原以外，还有一些其他的地理事物，你能根据地图找到图中序号代表的地理意义吗？ ① 撒哈拉沙漠（世界上面积最大的沙漠）

　② 几内亚湾（世界面积最大的海湾）

　③ 索马半岛（非洲面积最大的岛屿）

　④ 马达加斯加岛（非洲面积最大的岛屿）

　⑤ 乞力马扎罗山（非洲最高的山峰）

　⑥ 东非大裂谷（世界上最大的裂谷）东非大裂谷的成因（展示图片，结合已学知识分析成因）

　过渡：非洲大部分地区属于热带，又被称为“热带大陆”在广阔的热带地区主要分布着哪些气候。请同学们看 77 页，图 10.4，非洲气候图，小组一起讨论以下问题：（活动二）

　1、 非洲主要以哪些气候类型为主？ 2、 这些主要的气候类型分布有什么特点？ 3、 哪种气候类型分布最广？ 4、 河流流量的影响？ 过渡：在广阔的热带草原上，有丰富多样的动物，例如：斑马、角马、犀牛等，东非高原上的草原将南北半球的热带草原连成一片，为动物的活动提供了通道。我们来看看每年非洲草原上的动物们是如何活动的呢？（播放视频）

　提问：视频中，非洲草原上的动物在上演着什么活动？ 学生回答：动物大迁徙 提问：为什么动物们要迁徙？ 总结：非洲分布世界最广的热带草原气候，这种气候终年高温，一年有明显的干湿两季，容易发生旱灾，由于南北季节相反，所以赤道两旁的热带草原的干湿两季交替出现，当北半球湿季，南半球干季，动物们随水草而居，从而造成了东北大草原上，每年定期上演野生动物大迁徙的奇观。你能帮小角马找到迁徙的路线吗？ 过渡：非洲的气候和地势影响了非洲河流的流向和流量。

　活动三：比较尼罗河和刚果河的长度、流向和水量的差异完成下列表：

　尼罗河 刚果河 长度 6671 千米 4370 千米 流向 自南向北 自东向西 水量 少 多 总结：可见地势影响了河流的流向，气候影响了河流的水量。

　过渡：看 P79，图 10.6，世界各大洲的人口自然增长率图。

　提问：哪个大洲的人口自然增长率最高（非洲）

　说明：非洲人口增长快，上册书“世界人口”一节中已学过人口增长过快会带来的问题，通过同学们的回答可见，大家还有印象，但对于非洲来说，哪个问题比较突出？从图 10.6 中，可以看出粮食短缺最为突出，人们为了获得更多的粮食，砍伐森林，开垦草原来扩大耕地面

　积，从而导致草原退化，土地沙漠化，结果生态环境遭到破坏，粮食还是短缺。又再一次的砍伐森林，开垦草原，这样恶性循环并不能解决非洲粮食短缺的问题。可见以牺牲生态环境来发展是不可取的。会越来越贫困。再加上历史上长期的殖民统治，经济发展比较落后，导致经济发展水平低。

　反思：写出保护生态环境的意义？

　人类，只有一个地球。

　板书设计：

　第一节

　非洲概述 一、地理位置：

　1、 纬度位置：“热带大陆” 2、 海陆位置：

　3、 半球位置：

　二、自然环境 1、 地形：“高原大陆” 2、 气候 3、 河流