某乡镇党史学习教育进展情况汇报

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　通用精品文稿 某乡镇党史学习教育进展情况汇报 目录 一、工作开展状况 ............................................................................................... 2

　（一）提高政治站位，强化责任担当 .............................................................. 2

　（二）抓好“关键少数”，发挥“头雁”作用 ....................................................... 2

　（三）深化对标对表，确保走深走实 .............................................................. 3

　（四）创新方式方法，丰富形式内容 .............................................................. 4

　（五）强化宣扬教育，营造深厚氛围 .............................................................. 6

　（六）转化实践成效，助力示范区创建 .......................................................... 6

　二、存在的问题 ................................................................................................... 8

　三、下一步工作打算........................................................................................... 9

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　党史学习教育开展以来，乡镇深化学习贯彻 XXX 在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据县委学教办工作部署要求，建立“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，全力推动党史学习教育快速升温、全面绽开。

　一、工作开展状况 （一）提高政治站位，强化责任担当 在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。乡党委切实增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治自觉投身到党史学习教育中，准时召开乡党委理论中心组学习暨党史学习教育动员会议，学习贯彻中央、XXX 省党委、XX 市委、XX县委党史学习教育动员会议精神，对全乡党史学习教育进行全面系统动员部署。一是组建由乡党委书记任组长、政府乡长及乡党委班子成员任副组长、各站所主要负责人和各村党支部书记、主任为成员的领导小组，下设由乡党委副书记任主任的办公室，抽调 XX 名精干力气组建综合协调、宣扬引导、实践指导等 X 个工作组。二是组建党史学习教育指导组 XX 个，实行特地指导、随机抽查、调研访谈、列席旁听等方式全程督促、检查、指导所包村党史学习教育工作，各党支部在指导组引导下切实担负起主体责任，明确进展支配、开展专题学习、推动学习实践，为党史学习教育供应强有力的组织保障。

　（二）抓好“ 关 键少数” ，发挥“ 头雁” 作用

　“人不率则不从，身不先则不信”，以党员领导干部为重点，充分发挥领学促学作用。一是乡班子成员带头参与乡党委理论学习中心组党史学习教育专题读书班、机关干部党史学习教育班和专题沟通研讨，先学一步、学深一层，再到所包村讲党课、谈体会，先谈一步、谈深一层，为各党支部学习教育带好头、起好步。二是把各村党支部书记纳入乡党委理论学习中心组和乡党委扩大会议参学范围，深化学习理论，提升政治站位，精确把握党史学习教育的目标要求、学习内容、工作支配，积极对接指导组，抓好本村的学习教育，为全乡掀起党史学习教育热潮走在前、做表率。截止目前，我乡已举办党史学习教育读书班一期 X 天、邀请省党校讲师专题辅导 X 次，班子成员讲党课 X次，举办新一届村干部培训 X 次，召开专题沟通研讨 X 次，撰写心得体会 X 次，学习班测试考 X 次，观看党史学习教育讲座直播学习 X次、党史题材专题片《百炼成钢》《薪火相传》《走出黑眼湾》《红寺堡纪事》X 次，观摩警示教育基地 X 次，学习教育掩盖党员干部群众 XXXX 余人。

　（三）深化对标对表，确保走深走实 党史学习教育作为党性教育基础课和干部学习必修课，内容深刻，意义重大，乡党委党史学习教育领导小组办公室切实发挥牵头抓总、综合协调作用，确保学习教育不走偏、不走样。一是仔细对比县委学教办关于开展党史学习教育的有关要求，讨论制定我乡党史学习教育

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　初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为 XX 项详细举措，把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求贯穿党史学习教育全过程。二是依托现有的“乡党委理论学习中心组”“干部例会”“三会一课”等学习机制，新增“读书班”“学习班”开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为两级党员干部的“必修课”，将《论中国中产党历史》等指定书目列为课堂主要学习教材，学习班支配 X 名领导班子和多名干部担当“轮值诵读人”，读原著、学原文、悟原理，通过“课堂式”学习，让两级党员干部既抓好自身学习教育，又统筹推动整体学习教育，一步一个脚印推动学习教育走深走实见实效。目前已开展集中学习 XX 次，领导干部轮番领学累计 XX 人次，发放学习书籍 XXX 本。三是从两级干部、驻村工作队、先进典型、道德模范中精挑细选 XX 名政治素养高、政策理论功底扎实、实践技术丰富的宣讲人才，组建党史学习教育宣讲团，进一步扩大党史学习教育的广度深度。

　（四）创新方式方法，丰富形式内容 聚焦关键环节抓创新，立足乡情村情，开展特色鲜亮、形式多样的党史学习教育活动。一是扎扎实实仔细学，准时制定学习方案，配发指导书目，实行领导带学、个人自学、集体研学、实践检学学习方式，利用理论学习中心组、党史学习教育班、“三会一课”、主题党日等开展集中学习和沟通研讨；依托学习强国“一起学党史”“跟着 XXX学党史”“党史百年每天学”等学习栏目和“出彩新 XX”微信公众号开设

　的“党史书籍推举”“党史云课堂”专栏引导党员广泛开展自主学习。推选 X 名干部积极参与“党史学习教育学问竞赛”，荣获一等奖殊荣。二是丰富形式拓展学，创新“讲、考、谈、做”四步学习法，醍醐灌顶讲，学史明理——特地邀请省党校讲师进行党史专题授课辅导，关心乡村两级党员干部进一步深刻认识中共共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。温故知新考，学史增信——坚持学习现场提问考、学习结束闭卷考，全面了解党员干部对党史学问的理解和把握状况，以考促学、以考促记、以考敦行，以考营造深厚的学习氛围，实现理论学习有收获。入脑入心谈，学史崇德——乡班子成员“带头”谈体会，充分发挥“关键少数”的领学促学作用；党员干部“立足岗位”谈体会，对标对表群众“急难愁盼”问题，全身心投入、全时段沟通，感悟基层干部“干”字当头的初心使命；一般党员“主动参加”谈体会，结合“三会一课”、主题党日等载体，积极开展“我为群众办实事我和群众心连心”活动，吸引到更多的农村党员发言发声，在全乡范围内掀起弘扬优良传统，传承红色基因的党史学习教育热潮。学用贯穿做，学史力行——持续把党史学习教育成效转化到工作实践中，扎实做好人居环境整治、做好问题排查解决、做好文明实践活动开展、做好转变作风推动工作。目前，已开展“党员干部齐上阵清洁家园我先行”“党员先锋行植树添新绿”“学习雷锋人人争先环境整治你我同行”“清水渠保春耕”“在田间地头看直播学党史”等“我为群众办实事”等文明实践活动，组织 XXX 余名党员干部前往青云湖、法院廉政警

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　示教育基地观摩感悟，让党史学习教育抓得实、接地气、有特色，快速“活”起来。

　（五）强化宣扬教育，营造深厚氛围 一是充分发挥横幅、宣扬栏、文化墙等传统宣扬载体和微信群、“出彩新庄集”公众号、云直播等新型自媒体舆论引导作用，广泛宣扬中央及 XX 省党委、XX 市委、XX 县委关于党史学习教育的重要精神和决策部署，截止目前，全乡氛围营造 XX 处、公众号开拓专栏 X 个、发布（转载）党史学习教育文章 XX 篇，阅读点击量达到 XXX 余次。二是积极推广、学习全县各部门、其他乡镇在党史学习教育中的阅历、做法，观照自身，深化思索和挖掘我乡党史学习教育“规定动作”的完成状况和“自选动作的”的特色做法，共向县委学教办投稿 XX 篇，县委学教办采纳信息 X 篇、采纳新闻线索 X 条。三是依托新时代文明实践所（站），结合业务工作，全方位、多角度、深层次向群众宣扬、解读、推送 XXX 思想、社会主义核心价值观、政策法规、村规民约、典型先进事迹、新时代公民道德建设实施纲要等内容，推动党史学习教育深化基层、深化群众、深化人心。

　（六）转化实践成效，助力示范区创建 紧紧围绕县委、政府中心工作，坚持把“办实事，解难题”贯穿党史学习教育全过程，让广阔党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。一是开展“办好实事惠民生”

　行动。细心组织“我为群众办实事”主题实践活动，由包村领导、干部在下村入户中广泛收集村情民意，共排查梳理涵盖农村人居环境整治、村庄内涝、抗震宜居房改造、卫生厕所改造、辖区内绿化工程、养殖场收购、低保办理、临时救助、生活垃圾回收、渠系砌护、改善巷道路面等亟待解决的痛点难点问题清单 XX 项，并责任到人、明确时限，确保做到件件有落实、事事有回应、项项见成效，目前已完成 X 项，正在落实 XX 项（其中 X 项需长期开展）。二是开展“创新治理保平安”行动。开展“导师帮带制”试点工作，支配乡党政领导班子帮带党支部 X 个、一对一帮带党支部书记 X 人，充分发扬传帮带的好传统好作风，以老带新、以强帮弱，推动基层组织建设不断进步，基层治理水平不断提升。实施“乡村地网工程”，完善柳树台、新台等村重要路口、重点场所监控 XX 处。实现乡村两级综治中心与县级综治中心联网，仔细做好扫黑除恶“后半篇文章”。全乡共划分 XXX 个三级网格，形成“支部+网格+X”的运行模式，网格员依托微信群开展“微服务”，切实将脱贫攻坚、疫情防控、污染防治、移风易俗等工作深化到每家每户，落实落细，确保关键时刻发挥强大作用，做到“人在网中走、事在格中办、责在格中尽”“小事不出格、大事不出村、冲突不上交”。三是开展“文明提升润民”行动。围绕“清、拆、建、绿”，扎实做好“四字文章”，推动农村人居环境整治工作向纵深发展。截止 X 月 X 日，共发动群众参加环境整治 XX 万余人次，清运农村生活垃圾 XXXX 吨，清理沟道垃圾 XXX 吨，清除“三堆”XXXX 余堆 XXXX 立方米，修整林带 XXX

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　余亩，发动各类车辆及机械 XXXX 台次，累计工作时长 XXXX 小时，下达整治告知书 XXXX 余份，拆除私搭乱建 XXXX 余处，拆除违章建筑 XXXX 个，还原修护面积 XXXX 平米，整修田间生产路 XX 公里，滚新路沿线 X 个村已完成 XXX 户农户围墙砌筑 XXXX 米，正在围墙砌筑 XX 户，种植各类苗木 XXX 万余株，完成滚新路沿线 XX 公里 XX 万株苗木的修枝抚育和涂红刷白。四是开展“推动发展增福祉”行动。持续优化产业结构。方案调减玉米 XXX 万亩。西葫芦 XXX 亩，种植黄豆、辣椒 XXXX 亩，种植牧草 XXXX 亩、青贮玉米 XXXX 亩；种植小麦 XXXX 亩，实现巩固和产业升级齐抓，把产业基础打得更加牢靠，进一步提升产业综合效益。积极发展养殖业，新增肉牛 XXXX头。全面完成春季动物防疫工作任务。引导龙头企业、合作社、家庭农场等新型经营主体积极参加产业发展，推动产业聚集、产业融合、产业提升、产业兴盛。优化营商投资环境，积极开展招商引资，精品富硒农业小镇综合市场项目即将开工；XX 村争取 XXX 万的发展壮大村集体资金，破解村集体经济发展难题。

　二、存在的问题 一是“沉醉式”学习教育方式还需进一步创新；二是各村党支部学习教育还需进一步加强，因务工、陪学等原因在外，部分党员不能按时参与学习教育；三是各村党史学习教育方式方法还比较单一，学习

　质量有待提升；四是在推动为民办实事工作上进展还不够快；五是党员的先锋模范作用发挥还不够。

　三、下一步工作 打算 今后，我乡将在县委的顽强领导下，在县委学教办第三指导组的细心指导，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求，严把标准关、质量关，助推党史学习教育接地气、有声势、见实效。一是进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、XXX 省党委、XX 市委和县委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处；二是进一步依托新时代文明实践，选树先进典型，挖掘宣扬一批各行各业涌现出来的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织等先进事迹，形成学习先进、争当先进的良好风尚。三是进一步强化对各村党支部党史学习教育的指导和督促，仔细落实“三会一课”、主题党日、专题生活会等党内制度，聚焦乡村振兴、疫情防控、防汛救灾等主战场，深化开展“我和群众心连心、我为群众办实事”主题党日活动和政策宣讲、文明劝导、困难帮扶等为民服务活动。做好远程教育台账登记，建立健全外出流淌党员台账。四是进一步开展好红色基地“沉醉式”教育、田间地头热气腾腾的党史宣讲、比学赶超的学问竞赛、“百年党史·我来颂”、“家门口”党史馆和入户送学等形式多样的学习教育活动，不断推动党史学习教育取得新成效，让党史学习教育在这片热土上“热”起来、“活”

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　起来、“火”起来，持续把党史学习教育成效转化为推动我乡经济社会高质量发展的蓬勃动力，以优异成果迎接党的 XXX 周年！