学校行政整改工作实施方案
遵照《**县教育委员会关于**中学有关问题的处理意见》(*教[2005]22号文件)的决定,针对学校实际情况,**中学行政班子成员在2005年暑假期间开展了一次“走进教职工心中”的活动,与广大教职工交心谈心,广泛听取教职工对学校领导班子的意见和建议。经过认真梳理,结合民主评议中反映的问题和总结分析中查找的问题,现制定整改方案如下:
一、主要整改项目
1、学习力度不够,班子成员整体素质需与时俱进。
2、工作不够务实,作风有待进一步转变。
3、交心谈心不够,凝聚力和战斗力有待进一步加强。
4、2004—2005学年度学校收费不规范,制止少数教师乱收费力度不够。
二、整改目标及措施
(一)关于学习力不够,班子成员整体素质需与时俱进的问题。
整改目标:以进一步提高政策理论水平、科学决策能力、廉洁自律意识、文化知识层次为目标,创建学习型领导班子。
整改措施:我们已于7月初开始,从以下几个方面加强学习教育,努力提班子成员政治理论水平和实际工作能力。
1、深入学习理解“三个代表”重要思想,反复深化学习党的路线方针政策,加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习,努力从思想理论认识上保持党的先进性,增强党的意识、执政意识和忧患意识,从思想观念上适应不断变化的新形势的需要。
2、为了创建学习型领导班子,坚持“周五学习日”制度,开展工作交流、业务探讨,形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。从2005年下期开始,将班子成员学习情况列入干部年度工作考核奖惩内容,把领导班子成员用理论指导工作和搞调研解决问题的实际效果,作为检验学习、掌握和运用理论的尺度。
(二)关于工作不够务实,作风有待进一步转变的问题
整改目标:在增强班子成员学习力、提高整体素质的基础上,进一步提高班子成员的认知力、执行力、督查力;大力加强调查研究工作,多办实事、办好事。
整改措施:我们已经采取了一些措施,促进了工作作风的进一步转变,并将长期坚持和不断完善,切实保证学校教育教学质量的提高。
1、领导班子及成员建立联系群众制度,密切联系群众,善于体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,诚心诚意倾听教职工呼声,关心教职工疾苦,把教职工冷暖时刻放在心上,努力为教职工办实事、办好事。
2、建立健全调查研究制度,制定和落实调研计划。求真务实,强化作风建设。要做到发扬民主、集思广益,善于发现问题,深入剖析存在问题的原因,勇于纠正错误,大胆而不敷衍地开展批评与自我批评。要以诚待人,注意团结全校同志一道工作,时时鞭策自己,严格要求,以身作则,率先垂范。要经常从源头治理的角度,积极研究探索行之有效的工作方法,提高工作效率。
(三)关于交心谈心不够,凝聚力和战斗力有待进一步加强的问题。
整改目标:以建设朝气蓬勃、和谐共事的领导团队为目标,广泛开展交心谈心活动,切实增强全校师生的凝聚力和战斗力。
整改措施:我们已经采取了一些措施来解决上述问题,并将继续坚持下去。坚持以人为本,更新管理理念。工作中,要认真落实深入群众的工作要求,牢固树立群众观念,多倾听教职员工的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。要解放思想,把握高标准,维护和实现教职工根本利益。在近阶段,我们组织了多次谈心会,通过谈心活动的深入开展,基本达到了坦诚相见、相互沟通、增进团结的目的,学校的凝聚力和战斗力已经有所增强。
(四)关于2004—2005学年度学校收费不规范,制止乱收费力度不够的问题。
整改目标:创造安全、平稳、有序、和谐的学校教学秩序,为家长减负。
整改措施:廉洁自律,严把收费关。大力弘扬艰苦奋斗的作风,努力改造世界观,淡泊名利,不为金钱所动,不为物欲所扰,坚持做到自重、自省、自警、自励,堂堂正正干事,清清白白做人。要求教职工做到的,班子成员首先做到,要求教职工不做的,班子成员首先不做,勤政廉政,以实际行动做表率、带好头,为全校教职工树立勤政廉政的形象。进一步健全和完善工作机制、责任机制、激励机制和监督制约机制,大力推行校务公开,加大依法治校力度,严格执行收费政策,严肃收费纪律,加强收费管理,切实规范办学行为,以实际成效取信于民。具体措施是:严格执行“一费制”规定的项目标准及管理要求;坚持收费公示制,使用统一的收费票据,增强收费工作的透明度,自觉接受社会监督,防止班级乱收费行为;努力争取政府投入,不再向学生收取军训费和桌凳费;杜绝以购买各种书刊、辅导资料和开办艺体培训班为由向学生强制收费、超标收费等行为;全面落实“收支两条线”管理制度,加强学校收费管理。
总之,我们将正视学校出现的问题,以这次教训为警戒,继续增强先进性意识、明确先进性标准、实践先进性要求,并立足实际,解除思想负担,改进工作方法,理清工作思路,振奋精神,开拓前进,带领全体教职工齐心协力,努力奋斗,务必巩固**中学近几年所取得的丰硕成果,将**中学进一步发展壮大,为《**县教育发展“十一五”规划》的实施做出更大的贡献。
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