八年基层工作感悟体会
八年基层工作感悟体会 大学毕业十一年,在基层工作八年,后调入市直机关工作。在基层的这八年,我自我调侃为“抗战八年”,是与现实的抗争,更是与自己的抗争。一路走来,我十分感谢这八年的基层经历,因为它教会了我很多东西。
基层是“大熔炉”,是自我充实的最好平台。我大学学的学前教育专业,顾名思义,就是毕业后要去幼儿园当老师,对于一个男生来说,这是一个莫大的挑战。报考专业时就遭到亲朋好友的反对,毕业后通过事业编考试,被分配到乡镇中心幼儿园,更是让家人担忧,担忧婚恋、担忧前途。在千里之外的异乡,我举目无亲,确实有些孤独。但孩子们的可爱、家长们的关心,让我感受到了别样的温暖和幸福。平时,我和孩子们一起上课、一起聊天、一起踢球,周末和节假日,骑上山地车,约上几个好友,去旅行、去采摘、去打球,日子充实又快乐。
基层是“加油站”,是提升蜕变的最佳机会。人总是要向前发展的。我对自己说:这里虽好,但不能成为自己的归宿。趁年轻,要多拼搏,去争取更好的发展。从上学以来,我就一直保持一个习惯:读书、写作。尤其是独自在外地,读写成为我业余生活中最重要的部分。我把平时所感所悟付诸于文字,尝试向各大媒体投稿,没想到很快获得回应。渐渐地,作品发表的数量越来越多,等级越来越高,在专业领域“小有名气”。这更加激发了我读写的热情,不断在省级、国家级征文大赛中获奖,一些上级部门向我抛来了“橄榄枝”,征求
个人意见。我热爱教育,离不开教育,有幸被调到上级教育行政部门从事公文写作。我知道,正得益于自己的坚持和努力,才能有此机会锻炼提高。
基层是“蓄水池”,是持续发展的最大源泉。截至目前,从事公文写作也有三年多的时间,我逐渐发现,无论是出台文件,还是工作汇报,都与基层实际密不可分。自己在基层待过,了解基层情况,但长时间不下基层,写出的东西就如同“空中楼阁”,写出来的材料也是空洞无味。文字工作者既要为领导决策提供参考,又要为基层提供有力指导,这就需要经常到学校走一走、看一看,向校长、教师、学生、家长问一问,同他们聊一聊,只有这样才能掌握一线最新情况,才能摸清存在问题,继而提出有针对性建议,推动问题解决。要珍惜现在的平台和岗位,多为基层校长教师说话,设身处地减轻基层负担,让基层心无旁骛抓落实。
感谢八年的基层经历,让我学会了吃苦耐劳,学会了厚积薄发,学会了脚踏实地。
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