学习实践科学发展观民主生活会方案
学习实践科学发展观民主生活会方案
民主生活会是党内政治生活的一项重要制度,是增强党性、端正党风、改进作风的一项重要措施,是我党加强作风建设的优良传统。学习实践科学发展观活动第二阶段中,关键环节就是开好领导班子专题民主生活会,这是分析检查问题的一个重要步骤与手段。按照学习实践科学发展观活动方案的要求,学校党支部为进一步解放思想、提高认识,找准与科学发展不相适应的突出问题,促进学校又好又快发展.
结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想
认真学习党的十七大精神,学习贯彻科学发展观,重点是联系自身的思想境界、发展要求、工作思路、思想作风、管理服务等内容,深入查找制约学校和谐发展的突出问题,查找群众反映较多的热点难点等突出问题。通过民主生活会,进一步认清差距、发现不足,切实做到在思想观念上有一个大转变,在境界要求上有一个大提升,在干
劲作风上有一个大改进,推动学校又好又快发展。
二、会议时间与地点11月 日,学校四楼小会议室
三、参加人员:学校党政班子成员
四、主题:“践行科学发展观,实事求是找差距”
五、方法和步骤
(一)会前准备
1、制定方案。按照相关文件要求,结合我校实际,制定切实可行的民主生活会方案。
2、认真学习。民主生活会召开前,组织班子成员认真学习践行科学发展观读本,深刻领会胡锦涛总书记的讲话精神,用科学发展观指导我校做好当前和今后一个时期的主要工作。
3、广泛征求意见。民主生活会之前,在一定范围内通报会议时间和主题。围绕民主生活会主题,通过谈心、调查问卷等方式,广泛征求干部群众意见,既要征求对班子集体的意见,又要征求对班子成员的意见。
4、撰写发言提纲。班子成员要围绕本次民主生活会主题和征求到的意见,认真开展批评与自我批评,着重检查践行科学发展观、工作作风、本职工作、管理服务等方面存在的问题与原因,深刻剖析思想根源,明确今后的努力方向及具体整改措施,认真撰写发言提纲。
(二)召开会议
会议程序是:通报本次民主生活会前征求意见情况;就开好民主生活会提出具体要求,并带头和引导班子成员发言;开展批评和自我批评;针对查摆出来的问题,提出整改意见,制定整改措施;会议总
结与形成会议报告。
民主生活会采取一人一议的方式,逐人进行自我剖析和评议。要按照“团结--批评--自我批评--团结”的方针,切实拿起批评与自我批评的武器,增强民主生活会的实效。克服和纠正只谈工作不谈思想,只讲成绩不讲缺点,或者就事论事、敷衍了事的做法。民主生活会主要围绕以下四个方面的问题展开:1.提出我校目前发展过程中存在的重大问题,找出解决这些问题的基本思路;2.联系工作实际,认真检查自己是否存在“不思进取、得过且过、对分管工作不到位”的作风;3.认真检查自己是否存在“漠视群众、脱离实际”的作风;4.认真检查自己是否存在“独断专行或软弱涣散”的作风;5、认真检查学校和自身不符合科学发展观的思想行为。
(三)会后整改
认真落实整改措施。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的问题,提出整改措施,明确整改重点,落实整改责任,切实进行整改。针对群众反映的突出问题和会上查摆出来的主要问题,分析原因,找出症结,逐条逐项地制定明确具体、针对性强的整改措施。整改任务要责任到人、规定完成时限。属于个人的问题,本人进行深刻检查,提出具体的整改措施。属于集体的问题,由集体研究讨论,制定整改措施。对近期能够整改的要立即组织整改,近期无法解决的要确定具体整改时限,并保证如期完成整改任务。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况,要在一定范围内以适当方式向群众通报.
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