全省教育系统创先争优活动推进工作座谈会交流材料

发布时间：2022-04-12 15:12:26 浏览数：次

打造职教品牌争当育人先锋
——全省教育系统创先争优活动推进工作座谈会交流材料
云南省XX工业财贸学校党委创先争优汇报材料
按照中央、省委和市委的统一部署，根据省教育厅、市教育局《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，学校党委以“打造职教品牌，争当育人先锋，创建现代化高水平示范院校”为创先争优活动的主题，紧密联系学校改革发展实际，全面推进学校党组织建设。

一、学校基本情况

学校现有在校生11781人，教职工437人（其中党员227人），党支部15个，校党委班子成员共7人，其中书记1人，副书记2人，党委委员4人（2个副校长和2个中层干部）。经过多年努力，学校已发展成为培养中级技工、高级技工、预备技师等高素质技能型人才的国家级重点中等职业学校、国家高级技工学校。

二、活动进展情况

（一）高度重视，迅速行动，全面启动创先争优活动

省、市创先争优活动动员会后，学校党委高度重视，积极响应，成立活动领导小组和办公室，研究制定活动实施方案。6月上旬，学校分别召开中层干部和党支部书记会议、全体党员和教职工大会，广泛动员和具体部署创先争优活动。同时，学校以各教学部、各处室、各党支部、各教研室为单位，组织广大党员和教职工认真学习中央及省、市相关文件及会议精神，进一步统一思想，提高认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）创新载体，狠抓示范，推动学校科学和谐发展

以开展“五个好”先进基层党组织创建活动为总抓手，深入开展“树立良好师风，争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当服务标兵”的“三树立三争当”主题实践活动。围绕“五带头”要求，以开展“党员示范行动”为总抓手，推进党员示范班级、示范宿舍、示范课程、示范专业、示范实训基地、示范科研课题等各项创建活动。通过设立党员示范窗口、党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区、党员教科研攻关项目等形式，开展争当“优秀共产党员·师德标兵”、争当“优秀共产党员·教学名师”、争当“优秀共产党员·学科带头人”、争当“顶岗实习管理服务先锋”、争当“党性强、业务精、师德好”育人先锋等活动。

（三）丰富形式，广泛宣传，营造创先争优的浓厚氛围

以建党89周年为契机，开展了一系列庆祝活动，掀起创先争优活动新高潮。召开全校党员和教职工大会，举办歌咏比赛，举行新党员宣誓仪式，表彰优秀党员、优秀党务工作者、先进党支部。加强校内外的宣传，通过在校园内悬挂横幅、张贴标语、制作宣传栏和教室专题板报、开辟学习园地，在校园网站、党政信息专刊开辟创先争优活动专栏等形式，及时报道创先争优活动开展过程中涌现出的好经验、好做法。

三、主要做法

一是服务学校发展开展创先争优活动，提高实效性。积极推行“支部联系班级，党员联系学生”制度，支部创先争优以突破班级“教学难”、“管理难”为目标，党员创先争优以帮助、引导“问题生”、“后进生”为目标。

二是围绕教育教学中心开展创先争优活动，突出主题性。实行校部管理制度，在6个教学部开展创先争优，广大党员教师在教育教学改革、服务学生发展中争当先进，在教育教学常规工作中创造优秀。结合已全面实施“2+1”顶岗实习制度，在学生实习企业建立流动党团组织，开展学生思想教育工作，形成了“实习中成长、实习中发展、实习中入党”的党团工作机制。

三是立足提高干部教师素质开展创先争优活动，体现先进性。推行学校中层干部公开竞聘上岗等人事制度改革，营造良好的选人用人环境。制定中层综合考评、教师教学能力综合考评和行政工勤人员考评等三个考评体系，使教职员工的考核管理规范化、制度化。

四是立足扬正气、树典型开展创先争优活动，增强导向性。通过表彰学生、教师、党员等各类优秀人员树立典型，为全校师生树立学习的榜样和努力的方向。

五是立足学生全面发展创先争优活动，彰显服务性。把“三生教育”贯穿于教育教学、顶岗实习的全过程，开展学生心理健康知识讲座、学生心理咨询活动和相关培训教育，开展就业教育，以创业带动就业。

四、下步打算

一是提升办学层次，增强办学综合实力。以创先争优活动的深入开展为动力，争创全国1000所高水平示范性中职校、建成国家级高技能人才培养基地。

二是巩固办学规模，服务地方经济建设。

学历教育在确保万人规模的基础上加快教育教学改革，提升人才培养质量。职业技能培训鉴定工作在保持万人规模的基础上，实现培训内容统一标准化，培训标准职业资格化，构建培训鉴定、就业创业“一条龙”服务体系。

三是推进管理转型，促进学校内涵发展。推进校部管理深入实施，加快现代化校园建设。

四是加快师资培养，强化教育教学质量。加大对校级名师、校级学科带头人的培养力度，落实名师、学科带头人帮扶带青年教师工作，加大“硕士化+一体化”教师队伍的建设，实施新进青年教师下乡镇中学支教、教师进驻企业的实践锻炼工程。

五是推进教学改革，提升人才培养质量。通过教研室、教学部的创先争优活动，加快一体化教学推广力度。

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