年国家开放大学电大考试《建筑施工技术》网络核心课形考网考作业试题及答案

　( ( 更新版) ) 最新电大国家开放大学《 建筑施工技术 》网络核心课 形考 网考 作业 试题及答案

　100% 通过2018 春期电大把《建筑施工技术》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。

　考核说明：本课程采取“形成性考核”和“终结性考试”相结合的考核方式，即：课程总成绩= 形成性考核+ 终结性考试。

　（共 有 八 个形考 作业 任务）

　形考 作业 1 1

　一、单选题

　题目 1 1．从可将土石分为八类。建筑施工的角度，可将土石分为八类，其中根据（

　 ），可将土石分为八类。

　选择一项：

　C. 坚硬程度

　题目 2 2．根据土的坚硬程度，可将土石分为八类，其中前四类土由软到硬的排列顺序为（

　）。

　选择一项：

　D. 松软土、普通土、坚土、砂烁坚土

　到硬的排列顺序为

　题目 3 3．在土石方工程中，据开挖的难易程度可将土石分为八类，其中（

　 ）属于六类土。

　选择一项：

　D D . 次坚石

　题目 4 4．土的天然含水量是指（

　 ）之比的百分率。

　选择一项：

　C. 土中水的质量与土的固体颗粒质量

　题目 5 5．土方建筑时，常以土的（

　 ）作为土的夯实标准。

　选择一项：

　D. 干密度

　题目 6 6．填土的密度常以设计规定的（

　 ）作为控制标准。

　选择一项：

　D. 孔隙率

　题目 7

　7．基坑（槽）的土方开挖时，以下说法不正确的是（

　 ）。

　选择一项：

　A. 开挖时如有超挖应立即整平

　题目 8 8．填方工程中，若采用的填料具有不同的透水性时，宜将透水性较大的填料（

　 ）。

　选择一项：

　C C . 填在下部

　题目 9 9．填方工程施工（

　 ）。

　选择一项：

　B. 应由下至上分层填筑

　题目 10 10．可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是（

　 ）。

　选择一项：

　C. 推土机

　题目 11 11．铲运机适用于（

　 ）工程。

　选择一项：

　D. 河道清淤

　题目 12 12．正挖土机挖土的特点是（

　 ）。

　选择一项：

　C. 前进向上，强制切土

　题目 13 13．正铲挖土机适宜开挖（

　 ）。

　选择一项：

　A. 停机面以上的一~ ~ 四类土的大型基坑

　题目 14 14．反铲挖土机能开挖（

　 ）。

　选择一项：

　D. 停机面以下一～三类土的基坑、基槽或管沟等

　题目 15 15．抓铲挖土机适于开挖（

　 ）。

　选择一项：

　C. 水下土方

　题目 16 16．对河道清淤工程，适用的挖土机械是（

　 ）。

　选择一项：

　A. 拉铲

　题目 17 17．某工程使用端承桩基础，基坑拟采用放坡挖，其坡度大小与（

　 ）无关。

　选择一项：

　B. 持力层位置

　题目 18 18．在土质均匀、湿度正常、开挖范围内无地下水且敞漏时间不长的情况下，对较密实的砂土和碎石类土的基坑或管沟开挖深度不超过（

　 ）时，可直立开挖不加支撑。

　选择一项：

　D. 1.00m

　题目 19 19．以下支护结构中，既有挡土又有止水作用的支护结构是（

　 ）。

　选择一项：

　A. 钢板桩

　题目 20 20．以下支护结构中，无止水作用的支护结构是（

　 ）。

　选择一项：

　H D. H 型钢桩加横插板

　形考作业 2 2 一、单项选择题

　题目 1 1．钢筋混凝土预制桩主筋的连接宜采用（

　 ）。

　选择一项：

　D. 对焊

　题目 2 2．钢筋混凝土预制桩的混凝土强度达到设计强度的（

　 ）时，才可以进行打桩作业。

　选择一项：

　D. 100%

　题目 3 3．钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用（

　 ）。

　选择一项：

　D. 重锤低击

　题目 4 4.

　当桩距小大于 4 倍桩径时，打桩宜采用（

　 ）。

　选择一项：

　C. 又一侧向另一侧打

　题目 5 5．下列（

　 ）不是泥浆护壁灌注桩成孔方法作用。

　选择一项：

　C. 挖孔

　二、多项选择题

　题目 6 1．桩锤按照动力源和动作方式分为（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 双动汽锤

　B. 单动汽锤

　D. 落锤

　E. 柴油锤

　题目 7 2．桩架的主要作用（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 吊桩就位

　B. 固定桩位

　C. 引导方向

　E. 悬吊桩锤

　题目 8 3．预制桩按照沉桩方法不同分为（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 振动桩

　B. 静力压桩

　D. 水力冲桩

　E. 打入桩

　题目 9 4．泥浆护壁成孔灌注桩施工时常宜发生的工程事故有（

　 ）。

　选择一项或多项：

　B. 孔底隔层或夹砂

　C. 孔壁坍塌

　D. 流砂

　E. 斜孔

　题目 10 5．套管成孔灌注桩施工时常宜发生的工程事故有（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 缩径桩

　B. 断桩

　C. 吊脚桩

　三、判断题

　题目 11 1．钢筋混凝土预制桩应在混凝土强度等级达到 70%方可运输。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 12 2．打桩顺序应从中心向四周打。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 13 3．泥浆在泥浆护壁成孔灌注桩施工中的作用只是防止塌孔。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 14 4．泥浆在泥浆护壁成孔灌注桩施工中，清孔工作应安排在钢筋笼下放前进行。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 15 5．复打法施工经常在泥浆护壁成孔灌注桩施工中采用。（

　 ）

　选择一项：

　错

　四、简答题

　题目 16 1．打桩顺序如何确定，顺序安排不合理对工程质量有什么影响？ 答：（1）桩的密集程度，桩的规格、长短，以及桩架移动是否方便等因素来选择正确的打桩顺序。（2）由于桩对土体的挤密作用，先打入的桩被后打入的桩水平挤推而造成偏移和变位或被垂直挤拔造成浮桩；而后打入的桩难以达到设计标高或入土深度，造成土体隆起和挤压，截桩过大。

　题目 17 2．护筒的埋设要求的作用？ 答：固定桩口位置，防止地面水流入，保护孔口，增高桩孔内水压力，防止漏孔，成孔时引导钻孔方向 形考作业 3 3 一、单项选择题

　题目 1 1．砖墙砌体灰缝厚度一般应控制在（

　 ）左右。

　选择一项：

　B. 10mm

　题目 2 2．脚手架的一步架高度一般为（

　 ）。

　选择一项：

　B. 1.2m

　题目 3 3．砌筑用脚手架的宽度一般为不小于（

　 ）。

　选择一项：

　B. 1.5m

　题目 4 4．普通粘土砖墙的砌筑，应选用（

　 ）。

　选择一项：

　B. 混合砂浆

　题目 5 5．单排扣件钢管脚手架搭设高度一般不宜超过（

　 ）。

　选择一项：

　B. 20m

　二、多项选择题

　题目 6 1．脚手架的分类可以按照（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 结构形式分类

　B. 材料分类

　C. 搭设位置分类

　E. 用途分类

　题目 7 2．模板及其支架应有足够的（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 稳定性

　B. 刚度

　C. 强度

　题目 8 3．模板的拆除顺序一般为（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 后支的先拆

　B. 先拆板模后拆拄模

　D. 先支的后拆

　三、判断题

　题目 9 1．立皮数杆的作用是控制砌筑墙体的竖向尺寸以及各部件的标高。（

　 ）

　选择一项：

　对

　题目 10 2．砖墙砌筑应采用混合砂浆。（

　 ）

　选择一项：

　对

　题目 11 3．砖墙转角临时间断处，如留斜槎困难，也可以留直槎。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 12 4．一步架高度是 1.5m。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 13 5．模板拆除顺序一般为先非承重模板，后承重模板，先侧模，后底模。（

　 ）

　选择一项：

　对

　一、简答题

　题目 14 1．砖砌体的质量要求是什么？ 答：横平竖直、灰浆饱满、错缝搭接、接槎可靠。

　2．简述砖墙砌体的施工工艺？ 答：找平→弹线→摆砖样→立皮数杆→砌筑、勾缝→楼层轴线的引测→各层标高的控制 形考作业 4 4 一、单项选择题

　题目 1 1．模板按（

　 ）分类时，分为固定式、拆装式和移动式模板。

　选择一项：

　A. 施工方法

　题目 2 2．拆装方便、通用性强、周转率高是（

　 ）的优点。

　选择一项：

　C. 组合钢模板

　题目 3 3．钢筋弯曲 90°的量度差值是（

　 ）。

　选择一项：

　C. 减少 2.0d

　题目 4 4．闪光对焊主要用于（

　 ）。

　选择一项：

　D. 水平钢筋的连接

　题目 5

　5．二次投料法加料顺序一般为（

　 ）。

　选择一项：

　C. 水→水泥→砂→石子

　二、多项选择题

　题目 6 1．钢筋的性能指标主要有（

　 ）。

　选择一项或多项：

　B. 冷弯性能

　C. 弹性回缩率

　D. 屈服强度

　E. 抗拉强度

　题目 7 2．钢筋连接的主要方式（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 焊接方法

　C. 绑扎方法

　D. 冷压方法

　E. 机械方法

　题目 8 3．下列可能引起混凝土离析的情况是（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A A . 混凝土自由下落高度大

　B. 振捣棒快插慢拔

　C. 运输道路不平

　E. 振捣时间过长

　题目 9 4．混凝土结构施工缝宜留设在（

　 ）。

　选择一项或多项：

　B. 便于施工位置

　C. 受剪力最小位置

　E. 受弯矩最小位置

　题目 10 5．混凝土拄的施工缝一般留设在（

　 ）。

　选择一项或多项：

　C. 基础上面

　D. 梁的下面

　E. 吊车梁牛腿下面

　三、判断题

　题目 11 1．钢筋焊接后通电热处理是为了提高对焊接头的强度。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 12 2．构件按照最小配筋率控制时，应按照等强度代换的原则进行钢筋代换。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 13 3．混凝土搅拌机搅拌时间过长，会引起混凝土和易性下降。（

　 ）

　选择一项：

　对

　题目 14 4．泵送混凝土最好使用卵石作为粗骨料。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 15 5．单向板的施工缝应留设在平行于长边的任何位置。（

　 ）

　选择一项：

　错

　四、简答题

　题目 16 1．对模板系统的要求是什么？ 答：（1）保证结构和构件各部分的形状、尺寸及相应位置的正确性。

　（2）具有足够的强度、刚度和稳定性。

　（3）构造简单、拆装方便、能重复使用。

　（4）拼缝严密，不漏浆。

　题目 17

　2．组合钢模板的优点有哪些？ 答：组合钢模板的优点是:通用性强,组装灵活,装拆方便,节省用工;浇筑的构件尺寸准确,棱角整齐,表面光滑;模板周转次数多;大量节约木材。

　题目 18 3．拆除模板的强度要求是什么？ 答：现浇整体式结构的模板拆除期限应按设计规定，如设计无规定时，应满足下列要求：

　（1）不承重的模板，其混凝土强度应在其表面及棱角不致因拆模而受损坏时，方可拆除。

　（2）承重模板应在混凝土强度达到规范规定的强度时，方能拆除。

　题目 19 4．为什么要进行钢筋下料长度的计算？ 答：钢筋的下料长度计算是为了保证下出的成品料没有太大的误差，不会导致绑扎施工时出现过长或者短缺。下料长度计算是算上了钢筋延伸的长度的，如果直接按图形标注长度计算并下料，是错误的，会导致下料过长，现场施工困难！同时精确计算下料长度，是钢筋预算的一项重点！

　题目 20 5．钢筋冷压接头的主要优点。

　答：钢筋冷压连接技术是一项新型钢筋连接工艺，它是将两根待接钢筋插入一个连接钢套内，在常温下用带有梅花齿形内模的钢筋连接机对钢套加压，使之冷塑性变形而咬合住钢筋，形成梅花齿形套筒冷压接头。其强度超过母材，可靠性和塑性均优于电焊接头。

　优越性 (1)接头性能可靠，受环境和人为操作因素影响小。

　(2)操作简便，一般人员稍加培训即可上岗操作。

　(3)旌工速度比电焊快 3～5 倍，连接一个 32 接头仅需 3 分钟。

　(4)施工时不受气候条件制约，在风雨中可照常作业。

　(5)全机耗电量只有普通焊机的 1130,"--1150，比塔接焊节省钢材 10 ～15 。

　题目 21 6．为什么要进行混凝土施工配合比的计算？ 答：实验室的配合比是材料在干燥状态下确定的配合比，实际施工中所用的砂石含有一定量的水分，所以施工前应结合现场实际材料的情况，调整混凝土配合比。这就需要施工配合比的计算。

　题目 22 7．什么是施工缝？施工缝留设的一般原则是什么？ 答：施工缝（construction joint）指的是在混凝土浇筑过程中，因设计要求或施工需要分段浇筑，而在先、后浇筑的混凝土之间所形成的接缝。

　施工缝并不是一种真实存在的“缝”，它只是因先浇筑混凝土超过初凝时间，而与后浇筑的混凝土之间存在一个结合面，该结合面就称之为施工缝。

　留设方法 施工缝的位置应设置在结构受剪力较小和便于施工的部位，且应符合下列规定：

　柱、墙应留水平缝，梁、板的混凝土应一次浇筑，不留施工缝。

　 ⑴ 施工缝应留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。

　 ⑵ 和楼板连成整体的大断面梁，施工缝应留置在板底面以下 20mm～30 mm 处。当板下有梁托时，留置在梁托下部。

　 ⑶ 对于单向板，施工缝应留置在平行于板的短边的任何位置。

　 ⑷ 有主次梁的楼板，宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留置在次梁跨度中间 1/3 的范围内。

　 ⑸ 墙上的施工缝应留置在门洞口过梁跨中 1/3 范围内，也可留在纵横墙的交接处。

　 ⑹ 楼梯上的施工缝应留在踏步板的 1/3 处。楼梯的混凝土宜连续浇注。若为多层楼梯，且上一层为现浇楼板而又未浇注时，可留置施工缝；应留置在楼梯段中间的 1/3 部位，但要注意接缝面应斜向垂直于楼梯轴线方向。（施工中存在争执原因是旧规范规定了楼梯施工缝必须留置在中间 1/3 区段，传统施工留置在向上、下 3 步处，留置在梯段中间时，理论上是剪力较小，但施工时施工缝质量不好控制，二次支模时容易产生已浇筑部位形成短时“悬挑”，反而不利于构件的质量控制。）

　 ⑺ 水池池壁的施工缝宜留在高出底板表面 200 mm～500 mm 的竖壁上。

　 ⑻ 双向受力楼板、大体积混凝土、拱、壳、仓、设备基础、多层刚架及其他复杂结构，施工缝位置应按设计要求留设。

　形考作业 5 5 一、多项选择题

　题目 1 1．预应力提高了结构的（构件）的（

　 ）。

　选择一项或多项：

　B. 抗裂性

　D. 耐久性

　E. 刚度

　题目 2 2．下列与先张施工有关的机具有（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 夹具

　C. 锚具

　D. 电动螺杆张拉机

　E. 追锚式千斤顶

　题目 3 3．下列与后张法有关的工序是（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 张拉预应力筋

　B. 安装底模

　D. 穿预应力筋

　E. 孔道灌浆

　二、判断题

　题目 4 1．后张法是先浇筑混凝土后张拉预应力筋的预应力混凝土生产方法。（

　 ）

　选择一项：

　对

　题目 5 2．穿心式千斤顶的双作用是指张拉作用和回程作用。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 6 3．后张法施工中，对于配有多根预应力筋的混凝土构件，应采用分批，分阶段对称的方法进行张拉。（

　 ）

　选择一项：

　对

　三、简单题

　题目 7 1．为什么先张法拉控制应力值高于后张法张？ 答：因为先张法构件的混凝土是在预应力筋放张后才受到弹性 压缩的,而后张法构件的混凝土是在预应力筋的张拉过程中就受到弹 性压缩.因而由于弹性压缩而产生的预应力损失值先张法高于后张法. 所以先张法的张拉控制应力取值高于后张法. 题目 8 2．为什么热处理钢筋或钢绞线的张拉程序中，超张拉 5%并持荷 2min？ 答：热处理钢筋或钢绞线的张拉程序中，超张拉 5％并持荷 2min，主要是目的是为了在高应力状态下加速预应力筋松弛早期发 展，以减少应力松弛引起的预应力损失。

　题目 9 3．在先张法施工中，常采取哪些措施来减少预应力损失？ 答：(1)超张拉减少钢筋松弛引起的预应力损失；(2)采用低水 灰比，控制水泥用量，选择级配良好的骨料，振动密实，以减少混凝 土收缩徐变引起的预应力损失；(3)采用二次升温养护，减少温差引 起的预应力损失。

　题目 10

　4．为什么要进行孔道灌浆？怎样进行孔道灌浆？对灌浆材料有何要求？ 答：预应力筋张拉锚固后，孔道应及时灌浆以防止预应力筋锈蚀，增加结构的整体性和耐久性，但采用电 热法时孔道灌浆应在钢筋冷却后进行。

　灌浆前混凝土孔道应及时堵塞，孔道灌浆应用压力水冲刷干净并润湿孔壁，灌浆顺序应先下后上，以 避免上层孔道而把下层孔道堵塞，孔道灌浆可采用电力灰浆泵，灌浆应缓慢，均匀，不得中断，灌浆孔道 并封闭排气孔后，宜在继续加压至 0.5-0.6mpa 并稳定一定时间，以确保孔道灌浆的压实性，对于不掺外 加剂的水泥的可采用二次灌浆法，以提高孔道灌浆的密实性，灌浆后孔道内水泥浆及砂浆强度达到 15mpa 时，预应力混凝土构件即可进行起吊运输或安装。

　形考作业 6 6 一、单项选择题

　题目 1 1．当柱平放起吊抗弯强度不足时，柱的绑扎起吊方法应采用（

　 ）。

　选择一项：

　B. 直吊法

　题目 2 2．履带式起重机吊升柱的方法应采用（

　 ）。

　选择一项：

　D. 旋转法

　题目 3 3．柱临时固定后的校正主要是指（

　 ）。

　选择一项：

　A. 垂直度

　二、多项选择题

　题目 4 1．分件吊装法与综合吊装法相比的主要优点时（

　 ）。

　选择一项或多项：

　B. 施工组织简单

　C. 能充分发挥起重机性能

　D. 效率高

　E. 停机点少

　题目 5 2．塔式起重机分类方式有（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 按回转方式

　B. 按变幅方式

　C. 按起重能力

　D. 按行走机构

　题目 6 3．单层工业厂房吊装前的准备工作包括（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 场地清理

　B. 铺设道路

　C. 基础准备

　D. 构件准备

　题目 7 4．下列哪些内容与柱的吊装有关（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 斜向绑扎法

　B. 柱标高的校正

　D D . 旋转法

　题目 8 5．下列哪些内容与屋架的吊装有关（

　 ）。

　选择一项或多项：

　A. 垂直度校正

　C. 正向扶直

　D. 平移轴线法

　E. 临时固定

　三、判断题

　题目 9 1．柱的吊升方法有直吊法和斜吊法两种。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 10 2．滑行法吊装柱时，平面布置要求绑扎点靠近基础，绑扎点与基础中心两点同弧。（

　）

　选择一项：

　对

　题目 11

　3．平移轴线法用来检查屋架的轴线直线度。（

　 ）

　选择一项：

　错

　题目 12 4．屋架的正向扶直和反向扶直，在扶直过程中的主要区别是：起重机一个升臂，一个降臂操作。（

　 ）

　选择一项：

　对

　题目 13 5．分件吊装法起重机通常开行两次吊装完全部构件。（

　 ）

　选择一项：

　对

　四、简答题

　 题目 14 1．柱的吊升方法有几种？桅杆式起重机和履带式起重机对柱的吊升有什么影响？ 答：旋转法和滑行法； 旋转法吊装柱时，柱的平面布置要做到：绑扎点，柱脚中心与柱基础杯口中心三点同弧， 在以吊柱时起重半径 R 为半径的圆弧上，柱脚靠近基础。这样，起吊时起重半径不变，起重臂边升钩，边回转。柱在直立前，柱脚不动，柱顶随起重机回转及吊钩上升而逐渐上升，使柱在柱脚位置竖直。然后，把柱吊离地面约 20~30 厘米，回转起重臂把柱吊至杯口上方，插入杯口。采用旋转法，柱受振动小，生产率高。

　注意：旋转法吊装柱时，起重臂仰角不变，起重机位置不变，仅一面旋转起重臂，一面上升吊钩，柱脚的位置在旋转过程中是不移动的。

　特点：柱受振动小，生产效率高，但对起重机的机动性要求较高，柱布置时占地面积较大。当采用履带式起重机时，常采用此法。

　采用滑行法吊装柱时，柱的平面布置要做到：绑扎点，基础杯口中心二点同弧，在以起重半径 R 为半径的圆弧上，绑扎点靠近基础杯口。这样，在柱起吊时，起重臂不动，起重钩上升，柱顶上升，柱脚沿地面向基础滑行，直至柱竖直。然后，起重臂旋转，将柱吊至柱基础杯口上方，插入杯口。这种起吊方法，因柱脚滑行时柱受震动，起吊前应对柱脚采取保护措施。这种方法宜在不能采用旆转法时采用。

　滑行法吊装柱特点：在滑行过程中，柱受振动，但对起重机的机动性要求较低（起重机只升钩，起重臂不旋转），当采用独脚拔杆、人子拔杆吊装柱时，常采用此法。

　题目 15 2．旋转法和滑行法吊装柱时，对柱的平面布置有什么要求？ 答：旋转法吊装柱时，柱的平面布置要做到：绑扎点，柱脚中心与柱基础杯口中心三点同弧，在以吊柱时起重半径 R

　为半径的圆弧上，柱脚靠近基础。

　滑行法吊装柱时，柱的平面布置要做到：绑扎点，基础杯口中心二点同弧，在以起重半径 R 为半径的圆弧上，绑扎点靠近基础杯口。

　形考作业 7 7 一、简答题

　题目 1 1．简述防水工程的分类。

　答：防水工程包括屋面防水工程和地下防水工程。

　防水工程按其构造做法分为结构自 防水和防水层防水两大类。（1）结构自防水主要是依靠建筑物构件材料自身的 密实性及某些构造措施(坡度、埋设止水带等)，使结构构件起到防水作用。（ 2）防水层防水是在建筑物构件的迎水面或背水面以及接缝处，附加防水材料做 成 防水层，以起到防水作用。如卷材防水、涂膜防水、刚性材料防水层防水等。

　防水工程又分为柔性防水，如卷材防水、涂膜防水等；刚性防水，如刚性材料防 水层防水、结构自防水等。

　题目 2 2．简述卷材防水的分类。

　答：卷材防水属于柔性防水，包括沥青防水卷材、高聚物改性沥青防水卷材、合成高 分子防水卷材等三大系列。

　卷材又称油毡，适用于防水等级为Ⅰ～Ⅳ级的屋面防水。

　题目 3 3．沥青主要性能有哪些？ 答：沥青的主要性能如下：

　防水性 沥青是一种憎水材料，不溶于水，结构非常密实，防水性好。

　粘性 塑性 外力作用下抵抗变形的能力，其大小用针入度表示。

　外力作用下产生变形而不破坏的能力，其大小用延伸度表示。

　沥青的粘性和塑性随着温度变化的性能，其好坏用软化点表示。

　在大气因素作用下，沥青抵抗老化的能力。

　温度稳定性 大气稳定性 闪点 出现闪火现象的温度。

　石油沥青根据软化点、针入度和延伸度划分标号。

　题目 4 4．什么是冷底子油，冷底子油作用是什么？ 答：冷底子油是利用 30%～40%的石油沥青加入 70%的汽油或者加入 60%的煤油溶 融而成。前者称为快挥发性冷底子油，喷涂后 5～10 h 干燥；后者称为慢挥发性 冷底子油，喷涂后 12～48 h 干燥。冷底子油渗透性强，喷涂在基层表面上，可 使基层表面具有憎水性并增强沥青胶结材料与基层表面的粘结力。

　5．沥青玛碲脂的主要技术性能指标有哪些？铺设屋面油毡用的沥青玛碲脂的标号根据什么选择？ 答：沥青玛碲脂的主要技术性能指标有耐热度、柔性和粘结力。

　铺设屋面油毡的沥青玛碲脂的标号，应按(1)使用条件；(2)屋面坡度；(3)当地历 年极端最高气温选定。

　形考作业 8 8 一、判断题

　题目 1

　1．装饰抹灰使用的石灰膏熟化时间不得少于七天。

　选择一项：

　错

　题目 2 2．墙面抹灰的施工，为了保证粘结力，各层抹灰的施工应连续进行。

　选择一项：

　对

　题目 3 3. 墙面抹灰先做灰饼或标筋，目的是控制抹灰层厚度和墙面垂直度。

　选择一项：

　对

　题目 4 4．中级墙面抹灰的质量要求是阴阳角找方，分层赶平、修整、表面压光。

　选择一项：

　对

　题目 5 5．中高级墙面抹灰先做灰饼或标筋，目的是使墙面平整。

　选择一项：

　错

　题目 6 6．只要基层光滑洁净，可不予处理直接抹灰。

　选择一项：

　错

　题目 7 7．装饰工程项目多、工程量大、主要是手工操作，因此施工期长，耗用劳动量多，质量不稳定。

　选择一项：

　对

　题目 8 8．装饰工程项目多、工程量大、主要是手工操作，因此质量问题多发。

　选择一项：

　对

　题目 9 9．装饰工程项目多、工程量大、且直接影响观感效果。

　选择一项：

　对

　题目 10 10．外墙抹灰工程中窗台、雨棚、檐口等部位都应要求水平，美观应做流水坡度。

　选择一项：

　对

　二、简答题

　题目 11 1．建筑装饰的主要作用是什么？ 答：建筑装饰装修的主要作用是：保护主体，延长其使用寿命；增强和改善建筑物的保温、隔热、防潮、隔音等使用功能；美化建筑物及周围环境，给人们创造一个良好的生活、生产的空间。

　题目 12 2．建筑装饰工程的特点是什么？ 答：装饰装修工程的特点是工程量大，工期长，一般装饰装修工程占项目总工期的 30%～50%；机械化施工的程度差，生产效率较低；工程资金投入大，民用建筑中可占土建部分总造价的 35%～45%；施工质量对建筑物使用功能和整体建筑效果影响很大。

　题目 13 3．一般抹灰面层的外观质量要求是什么？ 答：一般抹灰面层的外观质量应符合下列规定：

　普通抹灰：表面光滑、洁净，接槎平整。

　中级抹灰：表面光滑、洁净，接槎平整，灰线清晰顺直。

　高级抹灰：表面光滑、洁净，颜色均匀，无抹纹，灰线平直方正、清晰美观。

　抹灰工程的面层不得有爆灰和裂缝。各抹灰层之间及抹灰层与基体间应粘接牢固，不得有脱层、空鼓等缺陷。

　 最新国家开放大学电大《 大学语文 》网络核心课 形考 网考 作业及答案

　考试说明：2018 年秋期电大把《大学语文》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有六 六次形考任务。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他 网核 及 教学考一体化 答案，敬请查看。本课程考核采用 100%形成性考核的方式。形成性考核成绩达到 60 分及以上，可获得本课程相应学分。

　形考任务一

　一、名词解释（每小题 0 10 分，5 5 小题，共 0 50 分）

　题目 1 《史记》

　《史记》，西汉司马迁著，是我国第一部纪传体通史，记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史，是研究我国古代社会的重要历史文献。

　题目 2 《左传》 《左传》，相传是春秋时鲁国史官左丘明所作，是一部编年史，也是我国第一部叙事详细的完整的历史著作。他真实的记述了春秋时期各国的政治，经济，军崐事和文化情况，是研究我国古代社会重要的历史文献。通过的注本有《十三经注疏》本等。

　题目 3 艾青 艾青（1910~1996）浙江金华人，具有世界影响中国现代大诗人，早年赴法学崐画，后攻诗歌。1932 年发表《大堰河——我的保姆》，一举成名。艾青先后出崐版 20 多部诗集，主要作品有《北方》，《黎明的通知》，《火把》，《归来的歌》崐等等。艾青堪为时代的鼓手，他的诗内涵丰富，紧密配合现实斗争，传出历史的呼唤和人民的心声，具有时代的敏感性，思想的深刻性。在艺术上追求深沉审美意象，崐语言清新，赋予音韵美，对新诗发展做出巨大贡献。

　题目 4 《牛棚杂记》 《牛棚杂记》：作者季羡林，是一部亲历的“文革”及时，也是一代知识分子怒向苍天的血泪哭嚎，堪称历史的写真。告诫每个中国人都必须以历史为鉴，对“文革”灾祸做出理想判断和深刻反思。惟其如此，中国日后才有希望杜绝这一人间瘟疫。

　题目 5 茨威格 茨威格（1881~1942）奥地利著名小说家，其作品大多反映资本主义社会畸形道德与冒险生活，主人公都有非凡的个性与奇特的遭遇。另外，他更以别具一格的传记作品轰动于世，文笔潇洒，极富感情色彩。主要作品有《一个女人一生中的二十四小时》，《巴尔扎克传》等。

　二、

　翻译（本题 0 50 分）

　将下面这段文字译成现代汉语：

　题目 6 孙武 孙子武者，齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。”阖庐曰：“可试以妇人乎？”曰：“可。”于是许之，出宫中美女，得百八十人。孙子分为二队，以王之宠姬二人各为队长，皆令持戟。令之曰：“汝知而心与左右手背乎？”妇人曰：“知之。”孙子曰：“前，则视心；左，视左手；右，视右手；后，即视背。”妇人曰：“诺。”约束既布，乃设忉钺，即三令五申之。于是鼓之右，妇人大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也。”复三令五申而鼓之左，妇人复大笑。孙子曰：“约束不明，申令不熟，将之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。”乃欲斩左右队长。吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇。趣使使下令曰：“寡人已知将军能用兵

　矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斩也。”孙子曰：“臣既已受命为将，将在军，君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长，于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨，无敢出声。于是孙子使使报王曰：“兵既整齐，王可试下观之，唯王所欲用之，虽赴水火犹可也。”吴王曰：“将军罢休就舍，寡人不愿下观。”孙子曰：“王徒好其言，不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵，卒以为将。西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯；孙子与有力焉。

　答：孙武是齐国人.以兵法进见吴国国王阖庐.阖庐说:"你的十三篇兵法,我都看过了,可以用来小试一下练练兵吗 回答说:"可以."阖庐又问:"可以用妇人来试试吗 "孙武回答:"可以." 于是吴王允许派出宫中美女一百八十人.孙武把她们分为两队,让吴王宠爱的两个妃子分任队长,命令所有的人都拿着戟.向她们下令说:"你们知道你们的心,背和左右手吗 "妇人回答说:"知道."孙武说:"向前,就看心所对的方向;向左,看左手方向;向右,看右手方向;向后,就看背的方向."妇人说:"是."军法纪律已经宣布完了,于是又设立起军中的刑具,然后又三番五次地讲解纪律.于是才击鼓传令让她们向右看,宫女们放声大笑.孙武说:"纪律不明确,申述的命令不能让人熟记在心,这是将帅的罪过."于是又三番五次地宣讲纪律命令而后击鼓传令向右,宫女们仍旧大笑不止.孙武说:纪律不明确,申述的命令不能让人熟记在心,是将帅的罪过;既然已经明确了却不依照法令去做,这就是下级士官的罪过了."说着就预备将左右两个队长推出斩首.吴王从台上看到自己的两个爱妃将被斩首,大为惊骇,赶忙派遣使者传令说:"我已经知道将军您能用兵了.我如果没有这两个妃子,吃东西都没有味道,希望不要斩杀她们."孙武说:"我既然已经受命为将,将在军,君命有所不受."说完就把两个队长斩首示众. 任用下一名为队长,于是又击鼓发令.宫女们左右前后跪起都符合军令要求,没有再敢出声嬉笑的了.于是孙武派遣使者报告吴王说:"队伍已经操练整齐,大王您可以下来校阅,只要是您想要用到她们的地方,即使要她们赴汤蹈火也是可以的."吴王说:"算了,你回屋吧,我不想下去看."孙武说:"大王您仅仅是喜好兵法的言辞,并不能把它们用到实处." 从此阖庐知道孙武能用兵,最后终于用他为将.后来吴国往西破了强大的楚国,攻入郢都,往北威震齐,晋两国,名声显扬于诸侯国间,实在是受到孙武兵法的巨大影响。

　形考任务二

　一、

　默写（本题 0 50 分）

　题目 1 《秋兴》（八首选一）

　答：

　玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

　江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

　丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

　寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

　二、

　作文（本题 0 50 分）

　题目 2 以“我所熟悉的一条河/街”为题，写一篇散文 要求：1.要有真情实感 2.和自己生命联系亲密的 3.不少于 800 字

　答：我所熟悉的那条街，至今依然清楚地记得，那些朦朦胧胧的下雨天，在那条可以轻易看到尽头青光斑斑的街上，记载了我童年每一次无忧无虑奔跑的成长路途。

　脚步踩在道路上，遍布了无数大小不一的脚印，4 月的下雨天，雨调皮地在小路上和它一起嬉戏耍闹，冲淡了我刻意踩的深深的小脚印，鞋上沾满了泥，咧开嘴角，依然笑的灿烂放肆。啊，小石头，你看，我们的小路在洗澡呢！它一定是想要把身上的黄泥都洗掉……我像哥伦布发现了新大陆一样惊讶的对和我一起背着小小的书包走在这条小路上的同伴说，小石头放下拉着书包带胖乎乎的小手不客气的重重地拍了一下我装着无限幻想的小脑袋，傻啊你，下雨是自然现象，和这条路想洗澡没关系……小石头和我在欢快的上学路上玩的不亦乐乎，黄黄的泥也成了我们调笑的最佳对象。

　走在这条熟悉的街，阳光照在人们摆的菜摊、水果摊上，人们的吆喝声，狗的吼叫声，孩子的游玩声以及回忆中的说笑声。

　夏天的这条街，烈日炎炎，摆摊的人们在摊子上撑起了大伞，路过的人们手中拿着冰激凌，津津有味的吃着，刺眼的阳光让人睁不开眼睛，几位老人坐在报亭边，围着一个小石桌打麻将，“胡了！”这声音传进我的耳朵里，这句话让我感到亲切。

　晚上，奶茶屋的灯亮了起来，店铺里的灯亮了起来，小街变得宁静起来，下班回家的大人来到菜摊边停下， “这个……嗯，这个！”人们习惯似的指着自己想要的食物，过了一会儿，便掂着塑料袋走了出来。

　秋天，路上铺满了落叶，枫叶、老叶……一片黄色的海洋，还夹杂着少许的红色、绿色，树叶黄了，秋天来了……风刮的很是强烈，使人无法前行，轰—轰—轰—店铺的招牌掉了下来，楼顶的大塑料袋滑落，人们捂着眼睛飞快的向前走着。

　那一棵树变得光秃秃了，那棵大树在一所学校旁，记得那次我们辅导班需要上校外课，我们十几个孩子跟着老师后面唱着欢歌前行，歌声停止，几个男孩子聊一些关于电脑游戏的，我和琪雅在后面跟着队伍，拿着雪糕细细品尝，那是个炎热的夏天，我和琪雅说说笑笑，一路上充满欢笑。

　夏天的一个周末，我和几个伙伴们一起走在那条路，喝着刚刚到奶茶屋买的冰红茶，那清凉的茶水滋润着我们的心田，“去杂志店吧！”一个声音打破宁静，咚咚——我们一溜烟跑到了杂志店，不一会儿抱着自己心爱的杂志走出了杂志店，回到了这条小街。

　慢慢的，日子一天天像朱自清所说的那样从指尖里溜过，不着痕迹的从我们无所顾忌的童年里偷偷跑掉了。

　还是那条熟悉的在下雨天里被小雨敲的叮咚作响的小路，屋檐上漏下的雨丝晕染了这个小村庄里浓浓的乡土气息，不同的是，那些一张张有着浓厚农家味的脸庞不再在下雨天里藏在门后面，红色的大门前摆满了各种各样的小摊，有卖伞的、有卖零嘴的、也有卖衣服的……每个人脸上都挂着和蔼的笑。

　我和小石头还在那条小路上背着重重的书包一蹦一跳在阳光中无忧无虑的成长着，但是黄泥路变成了石子路，我们谈论的对象又变了，小石头，你和这路是亲戚啊，都有石头，呵呵……我不知天高地厚的开着小石头的玩笑。你皮又痒了是不？我不介意好好的帮你挠挠。小石头的“好好”语气说得极重，下手也不留一点情，直接往我身上拍。小路和我们一起长大，也越变越漂亮了。我在心里安慰的想，总算小路也没有一辈子和黄泥搅在一起！

　再然后，我和小石头完完整整地把个头拔高了一大截，用花布凑成的书包也跟上了时代的潮流，摇身一变变成了

　可爱的卡通书包。听阿妈说，我们家成了小康家庭！我歪着头不解的问阿妈“什么是小康家庭啊？”阿妈笑的合不拢嘴仿佛又回到了青年时候的说“我们以前啊，吃又吃不饱，住的房子也破破烂烂的，现在不同了，我们家有粮有钱了，有彩色电视，还有洗衣机，生活富裕了，阿妈也能供你上大学了，哈哈……”我想阿妈还忘了说一件事，那就是我们走过的小路也变富裕了，不再坑坑洼洼了。

　后来，我长大了，不再穿着色彩单调的衣裤，我的衣柜里装满了设计不一的好看的衣裙，我不再用薄薄的笔记本记录每一次对生活的感悟，而是用功能强大的电脑把我的念想都存进那片小小的芯片里。我也明白了“国富则民富”的伟大真理，每次过生日的时候和阿妈、阿爸他们高兴的笑成一堆，为什么啊？因为我也是国庆和祖国一起过生日的啊！

　小石头说，绿绿，我们都赶上了好时代，过上了好日子，真是要好好感谢祖国啊！我当时好笑的说，小石头啥时候变得那么知恩图报啦，还真是世界一大奇迹啊。小石头拐了我一白眼，我就是要感谢祖国，不想你，那么没良心……小石头愤愤地说，差点和母夜叉这个凶恶人物挂钩。

　其实小石头说错了，我还记得那条黄黄的每到下雨天就会让鞋沾满黄泥的小路，我在每一个吹蜡烛的瞬间不忘对祖国也说一声“生日快乐”…… 将来，又会有一批批地孩子走过那条小路，下雨天里，没有黄泥溅在裤脚上，也不会嫌小路坑坑洼洼不好走，不会有小路要把身上的泥都洗干净的好笑想法…… 祖国，感谢你！我在心底默默地说。

　形考任务三

　一、翻译（本题 0 50 分）

　将下面这段文字译成现代汉语。

　要求：语意错误每处扣 1 分，扣完为止。

　题目 1 摸鱼儿·更能消，几番风雨 淳熙己亥，自湖北漕移湖南 ，同官王正之置酒小山亭 ，为赋 。

　 更能消 ，几番风雨，匆匆春又归去。

　 惜春长怕花开早，何况落红无数。

　 春且住，见说道天涯芳草无归路 。

　 怨春不语，算只有殷勤画檐蛛网 ，尽日惹飞絮 。

　 长门事 ，准拟佳期又误 ，蛾眉曾有人妒。

　 千金纵买相如赋 ，脉脉此情谁诉?

　 君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土!

　 闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处 答：还能经得住几次风吹雨打，春天匆匆忙忙又要回去了。因为惜春，总怕百花提前开放，何况现在已经落花无数了。春天啊，还是就此留步吧，听说天边茂盛的芳草已经挡住了你回归的道路。我埋怨春天不言不语地走了，算来

　只剩下画檐的蛛网整日沾惹着飘飞的柳絮了。那“长门”的事还是无望，准是好日子又耽误过去了。貌美总是遭人妒忌的，为改变处境，我真想也用千金来买相词赋，这种心情向谁去诉说？你别得意翩翩起舞了，难道你就看不见杨玉环和赵飞燕都成了尘土吗？闲愁最叫人痛苦，不要上高楼扶栏远眺吧，夕阳正在落杨柳如烟，令人伤心断肠的地方！

　二、分析（本题 0 50 分）

　题目 2 分析下面一段话是怎样在情景中表现人物性格的？

　 “我只看到过傅雷和钟书闹过一次别扭。一九五四年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一个书面意见，讨论翻译问题。讨论翻译，必须举出实例，才能说明问题。傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句；他大概忘了例句都有主人。他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考；他拈出例句，就好比挑出人家的错来示众了。这就触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲；有一位老翻译家气的大哭。平心说，把西方文字译成中文，至少也是一项极繁琐的工作。译者尽管认真仔细，也不免挂一漏万；译者的谬误，好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽。加入傅雷打头先挑自己的错作引子，或者挑自己几个错作陪，人家也许会心悦诚服。假如傅雷事先和朋友们商谈一下，准会想得周到些。当时他和我们两地间隔，读到钟书责备他的信，气呼呼地对我们沉默了一段时间，但不久就又恢复书信来往。” 答：通过实际的任务具体地表现，再加上一个鲜活的比喻，把一件事情的来龙去脉，得失对错描写的清晰而且活灵活现！在情景中运用摆事实讲道理的方法及形象的比喻表现了傅雷一丝不苟性格直率和不拘小节的人物性格；通过言行和细节描写来表现人物的性格。如傅雷的未到场，提书面意见，可看出他的准备不充分，考虑不周到；信手拈来，有时显得轻率；没有说自己的错误，只说他认为的别人谬误，说明他此时对待别人有点严，在学问上或处事上此时还有点考虑不周；未与他人商谈说明他有点轻率，考虑不周，研究有点不严谨；上述这些，说明他的性格有点直、耿直，考虑问题等方面有些地方方式方法还需要改进；通过气呼呼来受到责备时不理解，难过，气愤等，过后可能他有所反省，说明他是把学问方面是放在极高的地位上的，视事业如生命，虚心，好学，并善于改正自己的错误；这样，他以后一定会做的更好。通过老翻译家的大哭，表现了他的伤心，难过，和心中的委屈等，也表现了老翻译家视事业如生命的性格。

　形考任务四

　一、名词解释（每小题 0 10 分，5 5 小题，共 0 50 分）

　题目 1 鲁迅 鲁迅（1881-1936），本名周樟寿，改名周树人，浙江绍兴人。伟大的文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。其代表作《狂人日记》《阿 Q 正传》《祝福》在新文学史上都有极大的影响。

　题目 2 《再别康桥》 《再别康桥》：选自《猛虎集》，作于 1928 年诗人第三次欧洲之行中。康桥，今通译剑桥，为英国剑桥大学所在地，因诗人 1992 年 8 月启程回国时曾作《康桥，再会吧》，因因而此诗题为“再别”。是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

　题目 3 《哀郢》 《哀郢》选自《九章》。《哀郢》写于公元前 278 年秦破郢都，楚襄东迁，百姓离难的日里。此时，屈原年过半百，已被逐九载。诗人将欲返不能，思君难见的悲切与百姓懁难，国是日非的哀伤融为一体，凝成这首血泪悲歌。

　题目 4 辛弃疾 辛弃疾（1140~1207）号稼轩，山东历城（今济南）人，南宋杰出的爱国词人。21 岁参加抗金义军，不久即归南宋，坚决抗金，恢复中原，遭到主和派打击，所提建议，均未被采纳，历任闲职多年。42 随后闲居农村，达 20 年之久，抑郁成疾而终，其词作慷慨悲壮，无论是收复失地的爱国呼号，还是壮志难酬的悲愤以及对偏安王朝投降政策的揭露，批判，都能扣动人心。风格多样，而以豪放为主，其作品授予《稼轩长短句》中。辛弃疾空有报国之心，惜无救世之门。叹岁月蹉跎，恐壮士难酬，故借此词《摸鱼儿》以抒悲愤。

　题目 5 莎士比亚 莎士比亚（1564-1616），英国文艺复兴时期的戏剧家，人文主义文学杰出代表，他有 37 部剧作流传下来，其中以《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《亨利四世》以及被誉为四大名著的《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》最为著名，这些作品都以情节的丰富性，语言的生动性而“超越时代”，成为不可企及的戏剧典范。他的创作标志着近代戏剧的成熟。

　二、作文（本题 0 50 分）

　题目 6 阅读下面的文字，写一篇不少于 600 字的随感

　 论书与读书（节选）

　林语堂

　 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。

　 能读无字之书，方可得惊人妙句；能会难通之解，方可最上禅机。

　 古今至文，皆血泪所成。

　 《水浒传》是一部怒书，《西厢记》是一部悟书，《金瓶梅》是一部哀书。

　 文章是案头之山水，山水是地上之文章。

　 读书最乐，若读史书，则喜少怒多，究之怒处亦乐处也。

　 读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。文人读武事，大都纸上谈兵；武将论文章，半属道听途说。

　 善读书者，无之而非书；山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。善施山水者，无之而非山水；书史亦山水也，诗酒亦山水也，花月亦山水也。

　 昔人欲以十年读书，十年检藏。予谓检藏尽可不必十年，只二三载足矣。若读书与游山，虽或相倍蓰，恐亦不足以偿所愿也。必也如黄九烟前辈之所云，“人生必三百岁”而后可乎？古人云：“诗必穷而后工。”盖穷则语多感慨，易于见长耳。若富贵中人，既不可爱贫叹贱，所谈者不过风云月露而已，诗安得佳？苟思所变，讦惟有出游一法，即以所见之山川风土，物产人情，或当疮痍兵燹之馀，或值旱涝灾祸之后，无一不可寓之诗中。借他人之穷愁，以供我之咏叹，则诗亦不必待穷而后工也。

　答：如今看林语堂的文章的确是写的好, 其本身也确是写的好, 他曾和鲁迅是好朋友, 可是因为文章的出发点不

　同而产生矛盾,渐渐疏离 鲁迅的文章要像男人一样去战斗, 林语堂的文章要像女一样去生活, 二者有根本的差异, 鲁迅的文章在当时有促时社会觉醒的作用, 而林语堂皇的文章在当时却是高层建筑的生活写照,与底层大众脱节, 因此鲁迅不爽. 而今天看来, 鲁迅的文章已不畅销了,大大不如林语堂的文章了. 这是社会的变迁所致,是社会文明进步之所致, 因为不需要战斗了,说明社会较之以前和平多了. 读书要有阅历。同一部书，不同年龄的人，不同阅历的人，读后感受不同。正如林语堂所言：“皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”读有字之书，也读无字之书。林语堂说：“善读书宅无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。—读有字之书，更不能忽视读无字之书。山水、棋酒、花月、人事，均可当作书来读。其中有自然界的山水花月、风霜雷电等等信息，有人生喜怒哀乐的串串故事，有事情成功失败的经验教训，也有人生体验的苍凉雄伟与纤细。这些都可当无字之书来读。够人寻味和体悟。总之，善读书宅所见皆书，包括有字与无字之书，都能领悟真蕴。读书要选择好时间。什么时间宜读什么书，都有讲究。林语堂说：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。”这只是举例说明，春夏秋冬，读书各有所宜。读字典宜夏，夏日长，光线好。字典字小字密，夏天读当然适宜；读厚重的业务书，宜在有大块时间可连续使用时，可以连续数天读完一部，且宜安静，以便集中精力。读小说宜在寒暑假与双休日，不宜在工作时间读，宜于节假日读，既可得到娱乐消遣，又可将一部长篇小说集中一段时间读完它，免得零打碎敲地看上一两页，不知首尾。相反，学单词、外语，可以利用工作、学习、劳作的边角料——三、五分钟的零碎时间读，等车、开会前的三、五分钟零碎时间读三、五个单词，挺合适的。写札记可用短时间，一则两三百字的札记，十分钟即可。时间长，读长文；时间短，读短文。休息时可随手翻阅报刊杂志上的文章，浏览标题、目录，选读几篇自己感兴趣的文章。总之，读书要知时节，要因地制宜，因时制宜，从当时当地实际出发。选读古今至文。所谓“至文”，当然逝今极妙之文，逝今不朽之作。林语堂说：“古今至文，皆血泪所成。”至文感人至深，价值最大。要感动别人，先要感动自己；要有价值，必先花极大的功夫，花费自己极多心血，用血泪去写。

　形考任务五

　一、

　默写（本题 0 50 分）

　题目 1 《啊！母亲》 答：

　啊，母亲 你苍白的指尖理着我的双鬓, 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。

　啊，母亲， 为了留住你渐渐隐去的身影， 虽然晨曦已把梦剪成烟缕， 我还是久久不敢睁开眼睛。

　我依旧珍藏着那鲜红的围巾， 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨。

　啊，母亲， 岁月的流水不也同样无情？ 生怕记忆也一样褪色啊， 我怎敢轻易打开它的画屏？ ...