党员个人自我检视材料例文
第 党员个人自我检视材料第 1 1 篇
我是 XX 大学 xx 学院 xx 专业 xx 级研究生,于 xx 年 x 月光荣加入中国共产党,至今已有两年时间,期间我一直以党员标准严格要求自己,但在学习、生活中仍有很多不足,仍有很多地方需要反思和自我批评,需要向先进党员学习。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题上,并通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照学院党支部的统一安排部署,我个人在近期重点学习了《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》以及《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,收益匪浅。充分认识到四风问题存在,严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系。
一、遵守党的政治纪律情况 (一)贯彻落实情况 我认真学习了马列主义、xxxxx、xxxxx、三个代表重要思想和科学发展观,用正确的理论武装头脑,真正做到理论上清醒,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人,个人同社会的关系,保持清醒的头脑,发挥党员表率作用。同时,自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养,保持清正廉洁的生活作
风。要经常照一照镜子,看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求,有没有差距和相违背的地方,常怀律己之心。
(二)存在差距和不足 通过深刻反思,发现自己:第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则,没有做到不仅在学习上、工作上要有优异的表现,而且还要能够认真地从身边的小事做起,努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄,有时候只顾管好自己,不能带动其他同学共同进步,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,有时候会把党员的身份抛在脑后,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能认清个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养等方面出现问题。第三、对同学中不良现象视为不见。对不良行为不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管,作为党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报。怕得罪人,怕损害同学间的关系,认为事不关己,高高挂起,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作祟,使党员不能挺身而出。
二、贯彻中央八项规定及学校《若干意见》、转变作风方面的基本情况 (一)贯彻落实情况
从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣,以骄奢*逸、好逸恶劳等 F 败行为为耻的良好氛围,从身边小事做起,一点一滴积累进步。
(二)存在差距和不足 问题还是存在在行动上,在小事上不能始终严格要求自己,比如在餐厅吃饭有时候不能做到光盘或是少剩菜;打印资料时浪费现象也很严重;打热水的时候会用大量热水来清洗暖壶,用热水是不注意节约等等。
(三)有关情况说明 暂无 三、四风方面存在的突出问题 (一)形式主义问题 工作责任心、工作积极性主动性有所下降。作为学生党员,对学习、对生活,对自己所从事的工作不能始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,有时候得过且过,应付了事,满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,工作不扎实,不细致不到位,表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念。
(二)官僚主义问题
办事急躁、不稳重,目光短浅,从早到晚,忙忙碌碌,一年到头,辛辛苦苦;工作计划不明确,盲目单干,不辨方向。犯了无头脑的、迷失方向的官僚主义错误。
(三)享乐主义问题 作为学生不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统,懒惰思想严重,有时候会贪图享乐,没有做到始终刻苦学习专业知识,提高自己综合素质。满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。
(四)奢靡之风问题 这一方面,个人尚能抑制奢靡之风,但也有攀比心理严重,虚荣心强,没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。
四、对群众所提意见及有关问题的回应 暂无 五、产生问题的原因分析 (一)政治理论学习不够深入,不肯钻研,对学习自觉性稍差,重视不够,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对 xxx 理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,解决问题的能力。
(二)在存在求稳和等靠的思想,不敢大胆去探索和创新因而学习、工作产生依赖性。主要表现在有时学习、工作欠主动,遇到剌手问题,不肯动脑筋去想办法解决,产生得过且过心理。
(三)未能很好处理学习与工作的关系,往往以学习、工作繁忙的为借口放松政治理论学习,未能深刻认识到理论对学习、工作的巨大促进作用。
第 党员自我检视材料第 2 2 篇
在即将过去的半年中,我一直从一名党员的标准严格要求自己。认真学习、努力工作,力求在工作学习中有所进步,在党性修养上有提高,在党员模范工作上有发挥,争取做一名优秀党员。
一、前三季度的思想学习工作情况 一是在思想方面始终同中央保持高度一致,认真学习马克思主义 xxxxx、xxxxx 三个代表等相关政治理论及科学发展观的论述,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定共产主义理想信念和为人民服务宗旨意识。巩固学习《中国共产党章程》和《中国共产党党史》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨、精神的理解。努力提高自身党性修养和觉悟,让自己始终在思想上入党,积极参加学习实践科学发展观,创先争优等主体活动。从思想高度重视,从行动严格落实,主动拒绝赌博等不良行为。二是在学习工作方面将组织学习与个人学习有机结合起来。在加强政治理论知识学习的同时,更加注重业务知识学习,结合自身的工作,时刻牢记自己是一名共产党员,始终坚持诚信做事、诚信做人、认真谨慎、尽
职尽责、遵纪守法。牢固树立大局意识,努力提高为人民服务的宗旨,体现在每个细节中努力发挥党员模范先锋作用,较好地完成领导交办的各项工作。
二、存在不足及根源分析 前三季度虽然自己在思想上工作方面都有了一定的提高,取得了一些成绩,但与优秀党员的标准与党的要求还存在很大差距。一是在学习上主动性不够,尚待提高学习积极性,拓宽学习领域,丰富学习内容,以提高自身综合能力和业务能力。二是在大局意识不够,应该积极学习和了解各项规章制度,不断提高自身的大局意识。主要是由于自己缺乏高度责任感,工作效率方面存在问题,原因是缺乏自己对自身的严格要求不够,存在一定的惰性。
三、下一步努力方向 通过自我剖析和深挖思想根源,既看到了自身的不足,同时也坚定了自身积极改进的决心。在今后的工作中,我要努力做到以下三个方面:一是加强政治理论业务学习。将书本学习与实际学习有机结合起来,将刻苦学习和思考有机结合起来,确实做到用理论指导实践,用实践检验理论。积极主动学习身边领导及同事的成功经验和优良品德,不断提高自身素质。二是强化作风建设,不断提升执行力,坚决与上级党组织在思想行动上高度保持一致,坚决克服形式主义,始终做到讲真话、报实情、求实效、不折不扣地完成组织和单位交办的各项工作任务,严格执行各项规章制度和政策措施。三是树立诚信理念,主动发挥自身的积极性、创造性和主观能
动性,不断强化自身的诚信理念,从自身做起,从身边的点滴做起,从大处招引,从小处入手,做到言行一致。以自身的表率作用带动周围同志。以上自我剖析不足之处,敬请各位领导批评指正,我一定诚恳接受,并积极整改。
第 学党史自我检视材料第 3 3 篇
按照本次组织生活会议要求,现将自我党性分析情况汇报如下。
一、存在的问题 (一)在认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面 本人主动学习相关政策和理论,加强理论水平,提高党性修养。但对新时代中国特色社会主义思想了解不全面,多数时候走马观花式学习,缺乏刻苦钻研的精神,在弄懂、吃透政策理论方面不尽如人意。
(二)在树牢四个意识、坚定四个自信方面 一是理想信念不坚定。在现实生活中,觉得共产主义社会离我们太遥远,坚守的不够好。且纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
二是群众观念薄弱。在工作中很少深入基层,未能做到从群众中来,到群众中去。
(三)在坚决做到两个维护和履职作为方面 一是政治修养不足。对党的新思想、新理论缺乏学习领悟,不能用党的理论指导本职工作,解决实际问题。
二是在本职工作中,存在等和靠思想。等待上级机关和领导的安排部署,缺乏主动提前去解决问题。
(四)在遵规守纪方面 工作作风表率示范作用不够。没有时时刻刻带头遵守工作纪律。少数工作等期限到了才匆忙补课,有时候推进工作过份强调按程序办理,没有全面解放思想,还存在等领导指示再落实的心理。
二、产生问题的原因剖析 (一)理想信念不强。在日常工作中,忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通,忽视了同群众之间的共鸣。
(二)创新意识不足。工作方法和内容形成固定模式,很难再不断提高,也没有自觉地和新时期的先进人物看齐,根本原因就是理想信念不强,精神追求有所松懈。
(三)宗旨意识薄弱。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。
三、今后努力方向及整改措施 (一)遵守党的政治纪律和政治规矩。严格贯彻落实总书记在中央纪委全会上的讲话精神,坚决贯彻中央重大决策部署,遵循组织程序,服从组织决定。始终保持清政廉洁的政治本色。时刻不忘共产党人的形象和职责抵住诱惑、经得起考验。
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