第九届教师论坛

发布时间：2021-09-28 13:22:41 浏览数：次

　第九届教师论坛《阅读与教学》开场稿李秀琴各位领导、老师：

　大家下午好！

　第九届教师论坛的主题是：《阅读与教学》。

　古往今来，有很多人刻苦读书，他们为的是民族的振兴，国家的兴旺，他们成了中国的脊梁，是我们的中国魂；曾经，我们刻苦读书，是为了挤过“独木桥”，完成“龙门”一跃，告别面朝黄土背朝天的辛苦，成为书生，成为读书人、文化人。今天已成为读书人的我们再谈读书是工作的需要、心灵的愉悦，更是因为一名人民教师肩负的使命。读书可以如喝酒，畅快淋漓的痛饮，也可以如品茗浅酌淡品，而交流对于我们几乎成了一种奢望，所以请大家珍惜今天这一次交流，带一颗平和宁静的信，放下手里繁琐的活，暂时忘却外面的浮华喧嚣，手机调成静音、停下作业批改、尽可能向前、向中间坐，用心聆听读书之后的他说、你说、我说…… 今天 11 位教师交流的顺序依次是：贾宁宁、杜鹃、胡莹莹、孙金香、马香灵、董文娟、王丹丹、陈佳、严卫丽、魏光菊、孙丽丽，掌声响起来！

　总结

　听了大家精彩的发言，我的心久久不能平静，大家都把读书和教育教学联系了起来，大家的读书心得都围绕着一个教学的主体——学生，探讨的是如何让师生关系更完美、更和谐，如何让课堂教学更

　精彩、更高效，我看到了一个个热衷于教育事业发现问题并积极去解决问题的可爱的同事们，本次交流的主要内容分四个方面：读书后的思考、读书后更高的教学追求、读书后的学以致用、读书后寻找到的解决教学中问题的最佳方法等，贾宁宁、胡莹莹老师思考教师该读什么书？杜鹃老师把对学生的教育提到了人格教育的高度；孙金香老师的文章让我想到了“和谐教育”；马香灵老师读《王君讲语文》，受其“青春语文”观中创新意识的启发与影响，学以致用进行自己的课的整合尝试；从学生过渡到老师便当班主任的王丹丹老师那“粉身碎骨浑不怕”“敢叫日月换新天”的迫切、热烈、必胜的信心与韧劲；陈佳老师的体会是教师需终身阅读，正确的阅读，且教师和学生都需要阅读；严卫丽老师渴望“美丽的阅读成就美丽的课堂”；魏光菊老师以“唤醒并培育学生心灵的幸福” 为导航仪用真情呼唤真情，用新人唤起信任，用心呼唤心，增加文本解读的厚度；董文娟老师和孙丽丽老师都从阅读中寻求到解决教学问题的方法。我们今天的读书体验就是明天的课堂实践，一直以来，我们教师充当的都是一个发现、选拔学生，为好学生欣喜雀跃，让成绩差的学生放任自流的角色，阅读让我们更了解学生，我们听到孩子的心声，他说：“我不愿像一块埋在沙里的金子，等待别人的发现和挖掘，我是一粒种子，要生根、发芽，去展示自己的风采”，我们悄悄的告诉学生：“孩子，让我做一缕春风吧，亲近你、唤醒你、帮助你、改变你，直至你长成参天大树。”让我们化作一缕缕春风吧，把姹紫嫣红、争妍斗艳的百花园带给正值人生春天的孩子们，共同去创建最温馨、最动人的教学的桃花源！即

　使是一片贫瘠的土地，只要春风吹到的地方，就能在这里植一片葱茏。

　好了，今天的读书交流活动到此结束，但交流却不会停止，希望下次能听到更多人的声音。

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