3-数字=名字?
数字=名字? 绍兴市越城区辨志小学五(3)班吴可怡
指导老师:吴杏珍
充满欢声笑语的校园里,总是会发生许多有趣的故事,让人捧腹大笑。这是为什么呢?因为校园里有童真;校园里有友谊;校园里有快乐……
记得一堂课上,一堂数学课上,一堂金老师的数学课上,金老师正在黑板上写板书,出题目,下面的气氛既不紧张也不懒散,因为幽默的金老师是不会将他的课上的刻板又严肃,总是让人感到十分轻松,又能将知识充分的吸收进去,所以我们都挺喜欢上他的数学课。金老师写出了一道题目让陈伊铭来回答。我们班的男生大多数都有一项同样的“特技”——“缩头乌龟功”而陈伊铭正是这一“特技”的发起者更是这一派——“乌龟派”的掌门人,越来越多的男生都会了,只有少数几个成绩较好的男同学没有被传染,因此,老师们经常批评和去校长那里反应,害得我们“先进班级”“书香班级”丢脸,给我们班抹黑。于是陈伊铭发出“缩头乌龟功”,一边用小得几乎听不见的蚊子叫声音说道:“吴嘉皓,吴嘉皓,吴嘉皓……”我们听得一头雾水:答案是 5+2 呀!金老师听清楚了:“啥?哦!5+2,对不对?”我们这才明白,于是,这事就成了我们班的笑柄。
之后,还有几个同学想找出这样的名字,当然,得是在班里,不然就没机会叫了,比如:吴嘉琳 5+0,陈佳良叫成 X+2,陈佳琳叫成X+0,但是并不怎么好笑了,只能是他们弄巧成拙。
校园趣事虽然多,但每一件都要牢牢记在心中,因为转眼间,我们要上班级下册了,再过不了多久就要上初中了,就要分开了,所以我们觉得现在我们要好好珍惜和伙伴们在一起的每一分,每一秒,不然以后分开了,那将会是一段永久的遗憾。其实,每一天都能和伙伴吵吵闹闹倒也未必不是一件幸福的事呢!
点评:
本文抓住一件有趣的事儿,把名字说成数字,写得生动有趣,充满童真。结尾也是令人发省,的确,同学是一种缘分,有趣的谐音虽让人捧腹大笑,可笑后你们是否想过给人起绰号不文明呢?作者却从一件小事中体现了课堂生活的生动与充满趣味,在乐中学,学得轻松,学得难忘,真是一次成功的习作。
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