浅谈馆藏特色建设的根本出路

(山东曲阜师范大学 图书馆，山东  曲阜 273165)
摘 要：文章论述了 馆藏特色建设应以本校历史、地理环境、学校设置、重点实验室的科研特色为馆藏特色的基 本途径；并制定了馆藏建设发展规划，提出加强馆藏人力资源开发，加强管理是馆藏特色 建设的条件保障。
关键词：馆藏特色；建设；出路
中图分类号：G253  文献标识码：A  文章编号：1007—6921(2009)01—0122—01

数字化时代，高校图书馆馆藏建设在继承传统的基础上，创新发展尤为突出，图书馆作为学 校的教学科研服务单位，其馆藏特色建设都是以学校的学科设置和特色研究为依据的。学校 办学特点和图书馆馆藏特色建设是同步进行的，相辅相成的，它是学校办学特色的组成部分 ，由于学校的办学、历史、所处地理环境的不同，各校图书馆在馆藏特色建设中又有各自的 传统优势，这正是特色中的特色，是图书馆生存和发展的基础，再加上服务于学校新型特色 学科的馆藏，都为学校特色馆藏指明了出路。
1 馆藏特色的内容和特征

特色是指事物所表现的独特的色彩、风格等，它从比较和对比的角度，突出同种事物的差异 和个性，强调事物优异本质的表现。馆藏特色的内涵表述可以认为是在馆藏建设长期发展中 形成的某一领域指相对的知识体系的图书，包括数字馆藏，在同类馆藏中具有不可替代和不 容争辩的优越品质。它具有以下几个特征：①馆藏特色是指某一个学校的藏书在种类、范围 、采购等明显有别于其他学科的个性特征；②受学校历史的发展，环境的影响，为学校某一 特色学科而服务建立的特色馆藏。以山东曲阜师范大学图书馆为例，地处文化历史名城 孔子的故乡——曲阜，上世纪50年代建校初期图书馆从民间和各个渠道收集了大量的儒学文 献等古籍图书，和地方文献布局 的统筹、安排制定了详细的特色文献信息资源建设方案，形成了以儒学文献为特色的馆藏藏 书体系。在文献采集中兼顾了纸质文献、电子文献和其他载体文献，兼顾了文献载体和使用 权的购买，注意收藏本校以及与本校有关的出版物和学术文献。积极开展数字资源建设和网 络虚拟资源建设，建设儒学文献数据库，整合了实体资源与虚拟资源形成了科学的馆藏特色 体系。③馆藏特色的社会性，馆藏特色不是馆藏自封的，它的形成是一个渐进的过程， 是藏书建设不断凝练本校的特色，经过长期培育逐步形成的个性和亮点，并为同类馆藏和学 校认同的过程。
2 馆藏特色形成的规律

高校馆藏特色的形成没有统一的固定模式，但图书馆以本校学科建设的实践出发，也是有其 规律的。①围绕本校学科建议的重点找到馆藏特色的突破口，一所高校的学科建设有多个 方向，高校馆藏特色建设不可顾及所有学科，必须围绕地方发展需求，根据馆藏的历史、藏 书体系等来确定馆藏特色，加以重点建设；②实施馆藏建议的不均衡发展策略，是保证特 色馆藏发展的根本。根据学校现有的学科发展基础，确定馆藏特色的发展重点、领域和优先 方向，集中有限的文献资源重点建设相对优势和特色的领域或方向。山东曲阜师范大学图书 馆现有十 几万册的古籍文献和丰富的儒学文献，对保证全国高校中唯一的儒学研究基地和硕士点，建 设起着重要的作用，我馆正在把馆藏的校各资料室研究生论文，曲阜古文献等制成特色数据 库，集中统一使用管理，服务于读者。③立足于学校重大重点的科研项目，重点实验建设 而建设独特的馆藏特色，不同的任务形成不同特色，在任何情况下，一个系统的特色总是围 绕着它的任务而形成的。科研项目，尤其是国家重大重点科技计划项目的获得，不仅提供了 本校学科发展素必需的经费资助和条件支持，而且培养和锻炼了高水平的学校带头人和学科 队伍，取得了一系列标志性的科研成果，这里指出获得重点项目的过程，事实上也是高校馆 藏特色建设得到认同，发展的过程，科研专家对根据科研所需而建立的馆藏特色的肯定和认 可，将直接有效地促进馆藏建设的调整和馆藏特色的形成。
3 馆藏特色建设的基本途径
3.1 从学校历史、地理的特色中建设特色馆藏

不同的地方具有不同的 地理人文环境、历史文化传统和产业资源特色，地方高校作为地方社会大系统中的一个子系 统，与地方具有天然的联系，拥有研究、收集地方文献资料的天然优势，从而为高校的馆藏 特色建设提供了丰富的材料和大量的地方为主的科研课题。由于山东曲阜师范大学地处文化 历史名城——曲阜，古迹文献资料众多，利用这一优势，在馆藏特色上注重儒学文献的收藏 、整理，成为全国少有的儒学文献资料中心。众多的古迹线装书，利用这一点，山东曲阜师 范大学正在申报全 国古迹重点学位。另外我校周边环境地处农村，是全国唯一的一所地处县级市的农村大学， 利用 这一优势，重点解决对这些地区文献信息的采购，形成服务地方的馆藏特色。
3.2 从高校科研特色中培育馆藏特色

馆藏的优势特色如何体现，主要看馆藏对重大科研项目提供的文献资料的多少，这就要求图 书馆采访人员在图书采购上必须紧紧围绕本校的重点学科建议，重点采购所需文献图书，以 便服务于优势学科，通过科研特色培育馆藏特色。山东曲阜师范大学图书馆馆藏特色和学校 重点科研项目和重点学科建议关系密切，都和图书馆馆藏特色分不开。
3.3 利用数字网络合作技术，馆际合作使馆藏特色更加完美

文献资料共享是社会进步，是大学图书馆的一项重要职能，通过馆与馆之间的协作，文献资 源数据共享等一系列运作措施，增强和突显了各自的馆藏特色，山东曲阜师范大学图书馆参 考咨询部先后同北京大学、山东大学等图书馆建立了馆际互借，从而较大限度满足了馆藏特 色的不足。
4 制定科学的馆藏特色发展规划
4.1 制定科学的馆藏特色发展规划

馆藏特色规划是图书馆根据学校办学的目标和发展定位，在弄清学校重点学科建议的基础上 ，根据馆藏发展的需要，决定馆藏导购的重点领域和优先方向，系统地提出馆藏特色建设的 总体思路、具体目标、基本原则、运行机制和保障措施，从而促进馆藏特色建设全面协调和 可持续发展。

馆藏特色在制定采购规划时，应与学校的重点学科建设一致，切不可盲目攀比，贪大求全， 应充分考虑在现有藏书的基础上，根据馆藏历史，确定学科的馆藏特色，这样可以使馆藏文 献资源得到充分的利用，使采购经费得到最大限度地节约。学校的特色学科建议也要围绕馆 藏特色建设进行定位的调整，利用本校藏书资源，凝练和调整学科方向，使馆藏特色融入学 科特色，真正使图书馆成为高校的三大支柱之一。山东曲阜师范大学图书馆参考部负责定期 专访学校重点学科的带头人，听取他们的建议，做出采购意向，参考咨询部负责为学校重点 学科及时提供馆互借和文献检索，以弥补馆藏特色的不足。
4.2 加强馆藏宏观特色管理

馆藏特色建设，馆领导一把手亲自抓，提高采购人员的素质是关键，合理使用馆内人才，重 点保护本馆的古迹文献和稀有特色文献，新进图书馆人员一定要把关确实根据馆藏特色引进 图书馆人才，使馆藏特色和人才特色相匹配，这也是决定图书馆特色馆藏的前提和基础，因 此馆领导一定要把培养和引进馆藏特色人才作为馆藏特色建设的首要因素。

图书馆的持续发展，有一支能根据学校的学科发展结合自己的馆藏特色而形成的团队尤为 重要，学校领导和馆领导一定要通过改策加以引导，鼓励使这支团队主动把握好馆藏特色的 发展方向，这样才能形成光藏特色和优势，提高图书馆的竞争力和地位。
4.3 创新馆藏特色建设微观管理体制

创新馆藏特色建设微观管理体制，在学校和图书馆总体框架下进一步理顺馆藏特色建设管理 体制，既要按照学校的重点科学建设来加强建设馆藏特色，又要调动对馆藏特色有直接关系 的人和部门的积极性、主动性，发挥图书馆在馆藏建设中的领导、管理和协调作用。馆藏特 色建设一定要在馆长的直接领导下，部门领导负责制，馆藏特色资源部门具体负责人给予更 多的自主权和负责权，赋予更多的领导权和控制权，充分发挥馆藏特色负责人在建设中的核 心作用。

另外改革馆藏特色建设经费投入方式，对特色文献在保护、充实、利用方面给予重点 投入，实现馆藏特色建设与目标管理相结合。馆藏特色建设经费投入与馆藏特色建设成效相 结合，进一步提高馆藏特色建设经费的使用效率。
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