《钢铁是怎么炼成》
《钢铁是怎么炼成的》
——摘抄和做笔记 一、导入
书籍是人生必不可缺的一部分,书籍如此重要,我们应该了解读书的方法,名著导读《钢铁是怎么炼成的》,就有阅读方法的指导。如“摘抄与做笔记”,我们先看看上节课大家的作业情况。
二 、 预习检查
作业展示:《钢铁是怎样炼成的》之摘抄 1、选摘、抄录原文中的词语、成语、短语等。
2、摘录原作中的典故、数据、警句等。
3、摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段 作业展示之:《钢铁是怎样炼成的》之阅读心得 是记录自己阅读时产生的体验、感想,如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。
三、做笔记阅读方法介绍
做笔记阅读方法:写心得与写提要 写提要:就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。
形式上 :
可以是
成段文字,
可以是
提纲,
还可以是
图表。
四、《钢铁是怎么炼成》全书提要
(一)图表式提要 第一阶段:年少无知惹是非,受尽凌辱 第二阶段:革命意识初步萌发走上革命道路阶段 第三阶段:英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段 第四阶段:凭着崇高的理想,顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段。
(二)文字式提要 保尔·柯察金是乌克兰慕镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则以替人洗衣养家糊口,哥哥阿尔焦姆是个铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇,敢想敢做。他因为往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰而被学校开除了。
十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻,乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡。借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔朴素的革命热情。一次,因为解救朱赫来,
保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却很快又把他错放了。出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、文雅的冬妮亚所深深吸引。
后来,哥哥阿尔焦姆把保尔送到喀查丁参加了红军。在部队里,保尔当了骑兵,作战异常勇猛。战斗之余,他还喜欢读《牛虻》、《斯巴迭克斯》等小说,抽空讲给战友们听。一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院。出院后,保尔住进了冬妮亚的亲戚家。他的一只眼睛受到伤害,不能再回前线了,但他立即转身投入了地方上的另一种艰巨工作。一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去,遭到了工友的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮亚和自己不是一个阶级,遂下决心断绝了他们的感情。
为了供应城市木材,保尔参加了铁路筑建。秋雨、泥泞、大雪、冻土,工作条件越来越恶劣,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿都威胁着保尔和他的同志们。但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。
由于成绩突出,保尔被任命为某铁路工厂的团委书记,女政委丽达经常帮助保尔,帮助他提高认识,搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达,但又因为革命的原因牺牲了自己第二次萌动的爱情。
保尔因肺炎再次住进医院,肺炎好了,但医生又在脊椎上发现了弹片的伤痕。在家乡养病期间,保尔到烈士墓前凭吊战友,感慨万千,发出了感人至深、振聋发聩的豪言壮语:“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后,保尔又忘我地投入到了革命工作中。在工作中,他坚决地与各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争,对战友杜巴瓦的“变质”,他十分痛心,坚决地给予了批评。
保尔的体质越来越坏。1924 年,党组织不得不卸掉他身上的全部重担,让他长期疗养。他的视力越来越差。在海滨疗养时,保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿。在达雅家中,保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反,并引导她加入了苏维埃。达雅和保尔结婚了。
1927 年,保尔完全瘫痪,继而双目失明。他也曾一度灰心丧气,想自杀,但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下,保尔开始了文学创作。1934 年,在母亲、妻子以及同志们的帮助下,他的自传体长篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!保尔高兴极了,他又有了新的革命武器——写作。
五、当堂训练
从本书中选取你感兴趣的某一章节,或者某一部分内容,用精炼的语言精准概括它的基本内容和要点。
要求:内容全面、重点突出、语言精练;
方法:语言式、图表式等 六、摘抄、做笔记的目的
内容上有整体的把握,并加强知识点记忆;
为提高语言的理解、组织、概括能力;
为提高学生写作能力;
为提升学生对语言文学的品评鉴赏能力。
在阅读实践中,摘抄和笔记常常是结合在一起的,有时几则摘抄连贯起来便可以成为作品的提要,有时摘抄之后可以随手记下读书心得。例如,书评、读后感之类。
七、作业布置
为没有读过《钢铁是怎么炼成的》这本书的人写读书提要,使他人对这本书有一定的了解。并写出你的读书心得,启发、引导他人来阅读这本书。
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